Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=376.091.12:36-051-056.36<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Барабанов, Р. Е.
    Роль социального педагога в работе с детьми с особыми образовательными потребностями (на примере умственной отсталости) [Текст] / Р. Е. Барабанов // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 12. - С. 33-39. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
376.091.12:36-051-056.36

Рубрики: Соціальний педагог--інклюзивна освіта--розумово відсталі діти,  Корекційна педагогіка--розумово відсталі діти--соціальний педагог
Кл.слова (ненормированные):
розумова відсталість -- соціально-педагогічна діяльність -- школа-інтернат -- особливі освітні потреби
Аннотация: Проаналізовано напрями соціально-педагогічної діяльності спеціальної (корекційної) освітньої школи-інтернат VIII виду. Визначено способи підвищення результативності ролі соціального педагога в соціальній (корекційній) освітній школі-інтернат VIII виду. Вивчено напрями соціально-педагогічної служби. Визначено, які з напрямів реалізовують частково та послідовно. Розроблено рекомендації для подальшого надання допомоги.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей