Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=74.04(5Гру)<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Мулявка, Вікторія.
    Не все те добре, що смакує [Текст] = Грузинський досвід освітніх реформ / В. Мулявка // Управління освітою. - 2015. - N 23. - С. 16-23
ББК 74.04(5Гру)

Рубрики: Організація освіти--Грузія,  Освіта--Грузія
Кл.слова (ненормированные):
освітні реформи
Аннотация: В умовах упровадження нової редакції Державного стандарту початкової загальної освіти подаємо рекомендації щодо проведення моніторингу якості початкової освіти. Розглянуті питання щодо формування ключових компетентностей молодшого школяра можуть допомогти вирішити низку питань, зокрема знайти підхід до вивчення особистості, який реалізується через моніторингові дослідження за різними показниками. Підібрано інструментарій до кожного відстеження. Передбачено види, форми та критерії оброблення даних, які можна активно впроваджувати у життя освітнього закладу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


   
    Освіта в Азії: працьовитість та відвага [Текст] // Управління освітою. - 2016. - N 1. - С. 13-20
ББК 74.04(5) + 74.04(5Шрі) + 74.04(5Гру)

Рубрики: Освіта--Азія--Шрі-Ланка,  Освіта--Грузія
Аннотация: Азія все ще залишається для багатьох українців "terra incognita". Особливо якщо йдеться не про екзотичний відпочинок, а про здобуття якісної освіти. Можливо, для вас буде відкриттям, що азіатські країни дедеалі більше захоплюють провідні позиції на глобальному ринку освітніх послуг. Тож читайте у статті про освітні методи Шрі-Ланки та Грузії. Шрі-Ланка займає друге місце в Азії за рівнем освіти. Рівень грамотності становить 92% від загальної кількості населення. Грамотність молоді сягає 98%, рівень комп'ютерної грамотності - 35%, а темпи прийому в початкову школу - більш ніж 99%. Керівництво Грузії розуміє, що основний ресурс країни - це інтелектуальний потенціал громадян, тож спрямовує свої реформи на систему освіти, будуючи її за прикладом американської та європейських систем. Водночас в освіті помітні деякі ознаки радянської системи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Сорока, В.
    Посмішка "лицаря дитинства" [Текст] / В. Сорока // Освіта України. - 2016. - N 11(21 Березня). - С. 11
ББК 74.04(5Гру)

Рубрики: Історія освіти Грузії--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Хіменко, В.
    Індивідуальний шлях до щастя : інклюзивна освіта / В. Хіменко // Дитина з особливими потребами : інклюзивна освіта, дефектологія, корекційна робота. - 2016. - N 12. - С. 2-3
ББК 74.044.6 + 74.04(5Гру)

Рубрики: Інклюзивна освіта--Грузія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей