Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=74.041(2Рос.Каб)<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Башиева, С. К.
    Формирование языковой компетентности в образовательных учреждениях Кабардино-Балкарской Республики [Текст] / С. К. Башиева, М. З. Улаков, Ж. М. Хамдохова // Педагогика. - 2015. - N 8. - С. 40-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.041(2Рос.Каб)

Рубрики: Освіта--мовна компетентність--Російська Федерація--Кабардино-Балкарська Республіка
Кл.слова (ненормированные):
соціолінгвістика -- мовна компетенція -- корреляційний аналіз
Аннотация: Статья посвящена вопросам языковой компетенции детей дошкольного и школьного возраста. На материалах социолингвистических исследований, проведенных в Кабардино-Балкарской Республике, рассматривающие формы и степень владения кабардинским (родным), балкарским (родным) и русским (вторым) языками. Дается сравнительный анализ уровня языковой компетенции школьников во владении письменными ("читаю" и "пишу") и устными ("понимаю" и "говорю") формами в 2001 и 2014 гг.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей