Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=74.268.1-273.2<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


   
    Профільне навчання іноземної мови у старшій школі – нагальна соціальна потреба [Текст] : концепція навчальних посібників елективних курсів з іноземних мов для учнів 10–11-х класів профільної школи / [Ін-т педагогіки НАПН України, від. навчання інозем. мов] // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2015. - № 5/6. - С. 32–36. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.268.1-273.2

Рубрики: Профільне навчання--іноземні мови,  Елективні курси--іноземні мови--10-11 кл.
Кл.слова (ненормированные):
старша школа -- профільне навчання -- іноземні мови -- курси за вибором -- навчальні посібники
Аннотация: У статті висвітлено науково-теоретичні положення, закладені в Концепції навчальних посібників елективних курсів з іноземних мов для учнів старшої (профільної) школи. Визначено основні закономірності і принципи, на яких будується зміст прогнозованих посібників. Охарактеризовано основні вимоги до тематичних модулів, обгрунтовано критерії відбору текстів для навчальних посібників, описана їх структура і зміст. Спрогнозовано результати навчання старшокласників за навчальними посібниками.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей