Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=74.479.47.06<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Таюрская, Н. П.
    Модель подготовки выпускника педагогического колледжа к формированию иноязычной коммуникативной компетенции школьников [Текст] / Н. П. Таюрская // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2016. - N 5. - С. 38-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
ББК 74.479.47.06

Рубрики: Коледж педагогічний--іншомовна компетентність,  Компетентнісний підхід--іноземні мови--середня педагогічна освіта,  Іноземні мови--викладання--середня педагогічна освіта
Кл.слова (ненормированные):
компетенція -- іншомовна комунікативна компетенція -- модель підготовки
Аннотация: В рамках статьи рассмотрена иноязычная коммуникативная компетенция в совокупности ее составляющих: лингвистической, социолингвистической, социокультурной, социальной, дискурсивной, стратегической компетенции. Автором разработана и апробирована модель подготовки выпускника педагогического колледжа к формированию иноязычной коммуникативной компетенции школьников путем введения профессионального модуля "Теория и методика преподавания иностранного языка" по направлению подготовки "Педагогическое образование" на примере основной профессиональной образовательной программы "Преподавание в начальных классах". Модель представлена взаимосвязанными блоками: целевым, концептуальным, содержательным, технологическим и критериально-оценочным. Раскрыто содержание каждого блока.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Винцкевич, В. С.
    Применение эпистемического подхода в процессе формирования профессиональной готовности будущих переводчиков к аннотированию текстов музыкальной направленности [Текст] / В. С. Винцкевич // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2016. - N 5. - С. 57-61
ББК 74.479.47.06

Рубрики: Середня педагогічна освіта--коледжі--музична культура,  Майбутні перекладачі--музичні тексти
Кл.слова (ненормированные):
майбутні перекладачі -- анотування -- музичний напрям -- анотовані музичні тексти -- епістемічний підхід
Аннотация: Автор рассматривается образовательные возможности эпистемического подхода и особенности его применения в процессе обучения студентов аннотированию текстов музыкальной направленности. В статье представлены наиболее значимые этапы перевода, реализация которых обеспечивает эффективное аннотирование будущими переводчиками музыкальных текстов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей