Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=74.489.278<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.489.278
П 31

    Пєхота, Олена Миколаївна.
    Основи педагогічних досліджень: від студента до наукової школи : навчально-методичний посібник / О. М. Пєхота, І. П. Єрмакова. - Миколаїв : Іліон, 2011. - 340 с. - (Педагогічна освіта-ХХІ). - ISBN 978-966-534-070-6 : 34.00 р. - ISBN 978-966-534-070-6 : 45.00 р.
    Содержание:
Передмова . - С .8-13
Дослідницький підхід в освіті . - С .13-14
Методологічні підходи в сучасній педагогічній освіті . - С .14-26
Історія дослідницького підходу в освіті . - С .26-44
Зміст основних понять дослідницького підходу в освіті . - С .44-55
Реалізація дослідницького підходу в навчально-виховному процесі університету . - С .55-68
Організація науково-дослідницької роботи студентів в університеті . - С .71-72
Кафедра педагогіки середньої та вищої освіти і система науково-дослідницької роботи студентів . - С .72-87
Курс "Основи педагогічних досліджень": мета, завдання, структура, зміст . - С .87-92
Організація науково-дослідницької роботи студентів у позааудиторний час . - С .92-99
Конкурси студентських наукових досліджень як складова системи НДРС в університеті . - С .99-109
Апробація результатів науково-дослідницької роботи студентів із психолого-педагогічних дисциплін: доповіді та наукові публікації . - С .109-120
Фасилітаційна позиція викладача в науково-дослідницької діяльності студентів . - С .120-127
Дослідницька спрямованість курсової роботи з педагогічних дисциплін . - С .131-132
Загальна характеристика курсової роботи та її місце в системі вивчення психолого-педагогічних дисциплін . - С .132-136
Етапи виконання та структура курсової роботи . - С .136-148
Основні вимоги до оформлення курсової роботи . - С .148-152
Особливості захисту та критерії оцінювання курсових робіт . - С .152-155
Методи науково-педагогічного дослідження . - С .155-168
Особливості кваліфікаційних робіт із педагогічних дисциплін . - С .170-171
Дипломна робота бакалавра (спеціаліста) . - С .171-182
Особливості змісту та оформлення дипломної роботи магістра . - С .182-196
Автореферат дипломної роботи магістра . - С .196-200
Організація захисту та підходи до оцінювання кваліфікаційних робіт . - С .200-207
Типові помилки у написанні та оформленні наукових робіт студентів . - С .207-208
Підготовка та захіст кандидатської дисертації педагогічного напряму . - С .210-211
Наукова школа як центр організації науково-дослідницької роботи педагогічного спрямування . - С .211-217
Вибір, затрвердження та координація теми педагогічного дослідження . - С .217-222
Основні вимоги до дисертацій . - С .222-234
Правила оформлення дисертації . - С .234-247
Основні вимоги до авторефератів дисертацій . - С .247-252
Захист кандидатської дисертації . - С .252-260
ББК 74.489.278

Рубрики: Педагогічні дослідження,  Педагогіка--наукові дослідження,  Студенти--наукова діяльність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей