Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=74.489.29<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.489.29
К 58

    Кожекина, Т. В.
    Подготовка и защита дипломных работ в педагогических образовательных учреждениях [Текст] : метод. пособие / Т.В. Кожекина, И.Ф. Клименко. - М. : Вербум-М, 2002. - 112 с. - ISBN 5-8391-0098-6 : 6.05 грн
    Содержание:
Научно-организационные вопросы выполнения выпускной квалификационной работы . - С .7-17
Методические подходы к написанию выпускной квалификационной работы в педагогическом колледже . - С .17-20
Методические рекомендации к написанию дипломных работ по методике развития речи дошкольников . - С .20
Пути совершенствования методики формирования синтаксической стороны речи у детей дошкольного возраста . - С .20-23
Изучение особенностей звукопроизношения и возможностей специального обучения детей дошкольного возраста для совершенствования фонетической стороны речи (возраст по выбору студента) . - С .23-27
Развитие связной монологической речи в процессе обучения описанию пейзажа у детей старшего дошкольного возраста . - С .27-30
Дидактические игры и лексические упражнения как средство развития словаря детей (возраст по выбору студента) . - С .30-33
Пути совершенствования методики формирования морфологической стороны речи у детей дошкольного возраста (возраст по выбору студента) . - С .33-36
Развитие связной речи дошкольников в процессе обучения рассказыванию по сюжетным картинам . - С .36-40
Дипломные работы в области специальной педагогики и специальной психологии . - С .40
Формирование связной монологической речи дошколльников с общим речевым недоразвитием . - С .40
Особенности обучения детей младшего школьного возраста с отклонениями в развитии речи составлению описательного рассказа . - С .43-46
Дислалия у детей и методы ее устранения . - С .46-47
Общее недопазвитие речи, его выявление и пути преодоления . - С .47-49
Сигматизм и методы его устраненя . - С .49-50
Нарушение произношения звуков "р" и "л" и методы его устранения у детей младшего школьного возраста . - С .50-52
Обучение чтению- важный фактор в развитии детей з ЗПР . - С .52-55
Роль дидактитческих игр в развитии лексики детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями . - С .55-58
Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе . - С .58-61
Развитие пальцевой моторики - одно из средств формирования правильного звукопроизношения у детей с речевой патологией . - С .61-65
Развитие фонематического слуха в процессе формирования правильного звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи . - С .65-70
Особенности коррекционноой работы воспитателя с детьми, имеющими общее недоразвитие речи (ОНР) . - С .70-74
Дипломные работы по психологии школьника . - С .74
Стрессовые состояния у детей дошкольного возраста, способы их предупреждения и коррекции . - С .74-77
Влияние современной игрушки на психическое развитие и эмоциональное состояние ребенка -дошкольника . - С .77-80
Психотехнические упражнения как средство формирования коммуникативных умений и навыков у детей дошкольного возраста . - С .80-84
Особенности осознания дошкольниками своих эмоциональных состояний . - С .84-86
Особенности осознания детьми дошкольного возраста понятия "семья" . - С .90-94
Примерная тематика дипломных работ . - С .94
Тематика дипломных работ по курсу "Теория и методика развития речи" . - С .94
Тематика дипломных работ по специальной психологии и специальной педагогике . - С .94-95
Примерная тематика дипломных работ по психологии и педагогике . - С .95-97
Защита дипломных работ . - С .97
Психолого-педагогические проблемы подготовки студентов к защите дипломной работы . - С .97-102
Организационно-педагогические проблемы подготовки студентов к защите дипломных работ . - С .102-104
Подготовка выступления студента на защите дипломной работы . - С .104-108
Организация процедуры защиты дипломов . - С .108-109
ББК 74.489.29

Рубрики: Дипломна робота--вища педагогічна освіта,  Випускна кваліфікаційна робота
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей