Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=88.251.32-3<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Шамов, А. Н.
    К вопросу об интеллекте и мышлении как факторах совершенствования лексического аспекта речи на иностранном языке [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - 2013. - N 11. - С. 2-7 . - ISSN 0130-6073
ББК 74.268.1 + 88.251.32-3

Рубрики: Іноземні мови--викладання--лексика--мислення,  Психолінгвістика--іноземні мови--мислення--інтелект
Кл.слова (ненормированные):
мова -- мовлення -- мислення -- інтелект -- лексика -- лінгвокреативне мислення -- лексичні здібності -- стратегії навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Алексеев, К. И.
    Роль эмерджентных признаков в понимании и оценивании метафор [Текст] / К. И. Алексеев, А. А. Сковородников // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2014. - N 1. - С. 135-146. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.251.32-3

Рубрики: Психолінгвістика--метафора
Кл.слова (ненормированные):
метафора -- види метафор -- емерджентні ознаки
Аннотация: Исследовалось понимание и оценивание метафор вида "А - это Б". Предложена классификация таких метафор: образные, концептуальные, эмоционально насыщенные. Оценки поэтичности для концептуальных и эмоционально насыщенных метафор значимо коррелируют с количеством эмерджентных признаков. Полученные результаты обсуждаются в контексте проблем предзаданности признаков и различения буквального и метафорического знаний.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Горобец, Т. Н.
    Слово как сигнал символов [Текст] / Т. Н. Горобец // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2014. - N 2. - С. 121-128. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 87.228.4 + 81.002 + 88.251.32-3

Рубрики: Психофізіологія--мовлення,  семіотика--слово--знак--символ,  мова--слово--знак--символ
Кл.слова (ненормированные):
слово -- мова -- друга сигнальна система -- фонема -- символ -- сигнал -- знак
Аннотация: Статья отражает современное представление о том, какую роль играет слово в человеческом восприятии мира, его осмыслении, анализе, общении и понимании, слово как сигнал символов для настоящего времени и для передачи человеческого опыта будущим поколениям, но и как основной раздражитель второй сигнальной системы, функционирующей на основе вторичного сочетания звуков. Вторая сигнальная система служит не только для ситуативного информирования воспринимающего субъекта, но и прежде всего для передачи накопленного опыта человека, малой социальной группы, популяции в целом, формирует образы-цели, образы-действия для адаптивного поведения и духовного развития.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.251.32-3
К 17


    Калмикова, Лариса.
    Психолінгвістика на службі у лінгводидактики: наукова школа нового інтегративного типу [Текст] / Л. Калмикова // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2015. - № 11/12. - С. 21-25. : фотогр. . - ISSN 0131-6788
ББК 88.251.32-3

Рубрики: Психолінгвістика
Кл.слова (ненормированные):
наукова школа -- психолінгвістика -- наукові ідеї
Аннотация: У статті розкрито підходи до організації та функціонування психолінгвістичної наукової школи, яка є науковим напрямом, дослідницьким колективом і науково-освітньою школою; описано її наукові орієнтири, принципи і мета діяльності; провідні ідеї, гіпотези дослідження, авторська програма і психолінгвістична концепція дослідження, основні напрями діяльності і досягнення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей