Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Александрук, О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Газета

Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів : ФО-П Кухаренко Ю.Ю., 2009 - . - Выходит ежемесячно
2012г. N 12
Зміст:
Найдьонова, Л. Психологічні механізми впливу екранних медіа на дошкільників / Л. Найдьонова. - С.4-9
Науменко, О. Сором'язлива дитина / О. Науменко. - С.10-12
Гурлєва, Т. Тато з мамою розлучаються: вони мене вже не люблять / Т. Гурлєва. - С.13-15
Мовчан, Н. Синдром професійного знесилення : робота з родиною, яка втратила дитину / Н. Мовчан. - С.16-18
Гетманська, М. 1. Країною творчості і фантазії / М. Гетманська, О. Александрук. - С.1-48
Болдарєва, С. психологічне заняття для дітей-логопатів : з використанням спадщини В. Сухомлинського / С. Болдарєва. - С.19-24
Шода, І. Готовність дітей до школи - наша спільна турбота / І. Шода. - С.25-30
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Газета

Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів : ФО-П Кухаренко Ю.Ю., 2009 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 3
Зміст:
Ройз, С. Життя психолога: щоденне відточування себе : [інтерв'ю / С. Ройз. - С.4-7
Ройз, С. Пам'ятка-інструкція із виховного життя / С. Ройз. - С.8-10
Коган, І. Психологія морального виховання / І. Коган. - С.11-14
Ємельянов, В. Сучасне звучання педагогіки К. Ушинського у вихованні дитини / В. Ємельянов. - С.15-16
Мушинський, В. Діагностика рівня психологічного розвитку дітей 4-5 років / В. Мушинський, Н. Савельєва. - С.17-22
Васильєва, О. Використання мультиплікаційних і розвивальних фільмів у роботі з дітьми / О. Васильєва. - С.23-27
Мороз, Г. Сувенір "Мотрійка" / Г. Мороз. - С.28-29
Александрук, О. Задоволення потреб дошкільника - важлива умова його розвитку / О. Александрук. - С.30-32
Плющьова, Є. Розвиток дрябної моторики рук у дітей із затримкою психічного розвитку / Є. Плющьова. - С.33-37
Туженкова, Ю. Виховання толерантності починається з педагога : семінар для вихователів / Ю. Туженкова. - С.38-41
Нижник, Г. Подорож до Країни Фантазії : заняття для педагогів / Г. Нижник. - С.42-44
Кривенко, Л. Діти "групи ризику": шляхи індивідуального підходу / Л. Кривенко. - С.1-24
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Гетманська, М.
    Країною творчості і фантазії [Текст] / М. Гетманська, О. Александрук // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2012. - N 12 : вкладка. - С. 1-48
ББК 88.8

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--робота--обдаровані дитини,  Обдаровані діти--дошкільники
Аннотация: Уява, життєвий досвід і навички, якими володіє дитина, - це три кита, що дають можливість дитині втілювати у віці 5-7 років задуми, досить оригінальні за змістом і способом використання. Що більше можливостей у дитини, то цікавіший результат її творчих зусиль.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.8
А 46


    Александрук, О.
    Задоволення потреб дошкільника - важлива умова його розвитку [Текст] / О. Александрук // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2013. - N 3. - С. 30-32
ББК 88.8

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--потреби дитини
Кл.слова (ненормированные):
піраміда потреб А. Маслоу
Аннотация: Загальновідомо: дошкільний вік - період найбільш стрімкого фізичного й психічного розвитку, період первинного формування фізичних та психічних якостей, необхідних людині впродовж подальшого життя. Зазвичай, дитинство описують через звичні характеристики: розвиток мови, сенсомоторику, пізнавальні процеси, соціальні вміння. Але динаміку розвитку особистості не можна уявити без становлення її потреб, мотивів, спрямованості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей