Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Андруник, А. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 3
Зміст:
Комарова, Т. С. Актуальные направления работы дошкольных учреждений в свете национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» / Т. С. Комарова. - С.4-9. - Бібліогр. в кінці ст.
Новикова, Г. П. Актуальные задачи и направления совершенствования дошкольного образования / Г. П. Новикова. - С.9-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Нефедова, А. Н. Структура познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в предшкольном образовании / А. Н. Нефедова. - С.19-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Цветкова, Е. В. Опыт организации преемственного обучения дошкольников и младших школьников / Е. В. Цветкова. - С.23-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Крамаренко, О. К. Детство как период формирования личности средствами художественно-творческой деятельности / О. К. Крамаренко. - С.27-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Старжинская, Н. С. Поэтика как средство освоения культуры детьми дошкольного возраста / Н. С. Старжинская, А. Л. Давидович. - С.32-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Шаповалова, А. В. Методика диагностики речевого развития детей на этапе школьного старта / А. В. Шаповалова. - С.37-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Шебеко, В. Н. Психолого-педагогические основы развития творческой двигательной деятельности дошкольника / В. Н. Шебеко. - С.41-47. - Бібліогр. в кінці ст.
Лазарева, М. В. Основные направления интеграции образовательной и лечебно-оздоровительной работы в условиях детского санатория / М. В. Лазарева, О. В. Хрипункова. - С.47-51
Слепцова, И. Ф. Диагностика профессиональной готовности воспитателей как условие оптимизации педагогического взаимодействия / И. Ф. Слепцова, Е. В. Цветкова. - С.51-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Лурье, Л. И. Актуальные проблемы военной педагогики и национальная безопасность России / Л. И. Лурье. - С.61-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Шемякинский, В. М. Роль ценностей в процессе формирования мировоззрения курсанта / В. М. Шемякинский. - С.65-69
Лебедева, И. П. Структурное моделирование в исследовании процесса обучения в военном вузе / И. П. Лебедева. - С.69-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Рогожникова, Р. А. Теоретические основы воспитания дисциплинированности как ценностного отношения к человеку у курсантов военных вузов внутренних войск МВД РФ / Р. А. Рогожникова. - С.72-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Дубровский, А. В. Модель профессионального саморазвития преподавателя: результаты экспериментального исследования / А. В. Дубровский, А. А. Якубин. - С.75-77. - Бібліогр. в кінці ст.
Гитман, Е. К. Возможность проведения имитационного педагогического эксперимента в системе военного образования / Е. К. Гитман. - С.78-81
Андруник, А. П. Проектирование системы личностно-ориентированного превентивного воспитания военнослужащих с девиантным поведением / А. П. Андруник. - С.81-86. - Бібліогр. в кінці ст.
Дорфман, Л. Я. Структура дисциплинированности курсантов военного вуза внутренних войск МВД / Л. Я. Дорфман, А. Е. Гридюшко. - С.87-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Коломийченко, Л. В. Культурологические аспекты социального развития и воспитания детей дошкольного возраста, проживающих в военных городках / Л. В. Коломийченко. - С.90-93
Днепров, С. А. Моделирование рисков личной безопасности будущих офицеров внутренних войск на основе рефлексивного практикума / С. А. Днепров, Р. Е. Санин. - С.94-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Кизянов, В. П. Особенности формирования информационного пространства деятельности военнослужащих в условиях чрезвычайных ситуаций / В. П. Кизянов. - С.97-100. - Бібліогр. в кінці ст.
Миннегалиев, К. Р. Рефлексивная деятельность военнослужащих в процессе комплексно-полевых занятий / К. Р. Миннегалиев. - С.101-105. - Бібліогр. в кінці ст.
Филатов, С. В. Маркетинговое управление в рамках педагогического проектирования в техническом вузе / С. В. Филатов. - С.105-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 9
Зміст:
Фишман, Б. Е. Профессионально-личностное самосовершенствование преподавателя вуза: компетентностное представление / Б. Е. Фишман, О. А. Трухина. - С.4-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Дорожкин, Е. М. Дидактическая модель формирования профессиональных компетенций / Е. М. Дорожкин, С. Н. Копылов. - С.12-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Борисова, Е. Н. Модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции будущих педагогов-музыкантов / Е. Н. Борисова. - С.16-18
Дьякова, Л. А. Инновации в оценке личностных достижений в новом стандарте образования / Л. А. Дьякова. - С.19-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Утегенов, Ж. М. Содержание и структура этнической толерантности студентов в поликультурной среде / Ж. М. Утегенов. - С.23-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Волосовец, Т. В. Организация и этапы проведения мониторинга показателей здоровья, адаптации и работоспособности учащихся / Т. В. Волосовец. - С.26-34. - Бібліогр. в кінці ст.
Храпунова, Е. О. Формирование дизайнерских компетенций будущего учителя технологии / Е. О. Храпунова. - С.35-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Кудрявцев, В. В. Изучение современной физики в профильной школе: методологический аспект / В. В. Кудрявцев, В. А. Ильин, Г. Ф. Михайлишина. - С.40-47. - Бібліогр. в кінці ст.
Ибрагимов, Х. И. Создание психолого-педагогических условий для решения задач по физике в школе / Х. И. Ибрагимов, Ш. О. Тошпулатова. - С.48-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Новожилов, В. Ю. История педагогики для системы подготовки специалистов внутренних войск в контексте военной истории и истории государства / В. Ю. Новожилов. - С.53-58. - Бібліогр. в кінці ст.
Маркелов, В. В. Психологические аспекты совершенствования военного образования / В. В. Маркелов. - С.58-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Лурье, Л. И. Проблема преемственности образования в системе обучения «школа - военный вуз» / Л. И. Лурье. - С.62-66
Дубровский, А. В. Антропоцентрическая биомеханика и формирование личности курсанта военного вуза / А. В. Дубровский. - С.66-68. - Бібліогр. в кінці ст.
Коломийченко, Л. В. Культурологические основания формирования социально-педагогической компетентности адъюнктов / Л. В. Коломийченко. - С.69-71
Рогожникова, Р. А. Проблема профессиональной подготовки офицера к воспитанию дисциплинированности личного состава / Р. А. Рогожникова. - С.72-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Андруник, А. П. Социально-педагогические причины проявления девиаций в поведении военнослужащих / А. П. Андруник, А. В. Шарапов. - С.75-78. - Бібліогр. в кінці ст.
Гитман, Е. К. Организация процесса концентрированного обучения специальным дисциплинам в военном вузе / Е. К. Гитман, А. А. Вершинин. - С.79-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Плотникова, Е. Г. Организация математической подготовки курсантов военного вуза / Е. Г. Плотникова. - С.82-86. - Бібліогр. в кінці ст.
Сидоренко, С. В. Исторические уроки применения кинологии и служебного собаководства в обучении курсантов в период Великой отечественной войны / С. В. Сидоренко, Д. С. Киселев. - С.86-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Шемякинский, В. М. Философия войны / В. М. Шемякинский. - С.90-93
Днепров, С. А. Деятельность российских полководцев XIX-ХХ вв. по воспитанию офицеров внутренних войск / С. А. Днепров, А. В. Шилоносов. - С.94-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Миннегалиев, К. Р. Культурологический подход в опытно-поисковой работе по подготовке военных специалистов технического обеспечения войск / К. Р. Миннегалиев. - С.98-101. - Бібліогр. в кінці ст.
Суханов, О. Б. Формирование межнациональной толерантности курсантов военных институтов / О. Б. Суханов. - С.101-104. - Бібліогр. в кінці ст.
Филатов, А. В. Проблемы системы военной подготовки граждан и пути ее совершенствования / А. В. Филатов. - С.104-108. - Бібліогр. в кінці ст.
Новикова, Г. П. Отчет о VIII Международной выездной научной конференции МАНПО «Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве : [конф., 12-25 авг. 2011 г., г. Хельсинки, Финляндия] / Г. П. Новикова. - С.110-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 9
Зміст:
Науменко, Ю. В. Здоровьеформирующее образование как педагогическая реальность / Ю. В. Науменко. - С.4-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Волосовец, Т. В. Организация и этапы проведения мониторинга показателей здоровья, адаптации и работоспособности учащихся / Т. В. Волосовец. - С.16-23-. - Бібліогр. в кінці ст.
Кузьменко, Г. А. Процесс развития интеллектуальных способностей подростка-спортсмена: взаимообусловленность актуальной модели / Г. А. Кузьменко. - С.24-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Петьков, В. А. Педагогическое сопровождение самоопределения студентов в физкультурно-спортивной деятельности / В. А. Петьков, Н. А. Чувилова. - С.31-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Масалова, О. Ю. Компетентностный подход к образовательному процессу по физической культуре в высшей школе / О. Ю. Масалова, М. Я. Виленский. - С.36-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Соловьев, Г. М. Физическая культура в обеспечении здоровьесберегающего образовательного пространства вуза / Г. М. Соловьев, С. С. Колесникова. - С.43-47. - Бібліогр. в кінці ст.
Портнягин, И. И. Интеллектуальное развитие школьников-спортсменов / И. И. Портнягин. - С.48-54. - Бібліогр. в кінці ст.
Лурье, Л. И. Формирование культуры военного образования в процессе реформирования армии / Л. И. Лурье. - С.56-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Шемякинский, В. М. Формирование ценностей в системе военного образования / В. М. Шемякинский. - С.60-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Лурье, Л. И. Формирование профессиональной компетентности специалистов по автоматизированным системам управления для внутренних войск МВД России в применении новейших средств информатизации / Л. И. Лурье, И. В. Иванов. - С.63-69. - Бібліогр. в кінці ст.
Коломийченко, Л. В. Культурологические основания формирования социально-педагогической компетентности адъюнктов / Л. В. Коломийченко. - С.70-72
Коломийченко, Л. В. Формирование компетентности преподавателей военного вуза в вопросах воспитания межнациональной толерантности курсантов / Л. В. Коломийченко, О. Б. Суханов. - С.73-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Шинкаренко, А. В. Теоретический анализ компетентностного подхода к подготовке будущих офицеров / А. В. Шинкаренко. - С.76-79. - Бібліогр. в кінці ст.
Дорфман, Л. Я. Девиантность и «Я-концепция» курсантов младших курсов военного вуза внутренних войск МВД России / Л. Я. Дорфман, Ю. Л. Панов. - С.80-83. - Бібліогр. в кінці ст.
Кизянов, В. П. Оценка информационно-технологической компетентности курсантов военного вуза в современных условиях / В. П. Кизянов. - С.83-86. - Бібліогр. в кінці ст.
Анисимов, В. О. Теория социальных представлений как методологическая основа изучения представлений о «своем», «чужом» и «враге» у курсантов военного вуза / В. О. Анисимов. - С.87-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Андруник, А. П. Социально-психологические закономерности воспитания личности с девиантным поведением / А. П. Андруник, Р. Г. Цыпленков. - С.91-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Алексюк, Р. А. Анализ сущности традиций, их классификация и роль в жизни армии и общества / Р. А. Алексюк. - С.94-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Иванов, И. В. Информатизация управления учебным процессом в военном вузе как культурологическая деятельность / И. В. Иванов. - С.99-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Помазной, Р. В. Культурологическая направленность развития личности в системе непрерывного образования кинологов / Р. В. Помазной. - С.102-105. - Бібліогр. в кінці ст.
Шангутов, А. О. Самостоятельная работа курсантов как культурный процесс / А. О. Шангутов. - С.106-108. - Бібліогр. в кінці ст.
Подымова, Л. С. Личность учителя в современном образовательном пространстве : (отчет о проведении III Междунар. научно-практ. конф. «Педагогическое образование: вызовы XXI в.», посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога В. А. Сластенина (20-21 сент. 2012 г.)) / Л. С. Подымова. - С.110-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2013г. N 1
Зміст:
Горский, В. А. Интеграция содержания образования как образовательная технология / В. А. Горский. - С.6-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Михеева, Л. Н. Школьный учебный театр: к вопросу взаимодействия и преемственности базового и дополнительного образования / Л. Н. Михеева. - С.11-16. - Бібліогр. в кінці ст.
Лазарева, Л. П. Совесть - дефиниция жизнеустойчивой личности / Л. П. Лазарева. - С.17-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Ваховская, Е. В. Пропаганда искусства народных художественных промыслов в деле нравственно-эстетического развития молодежи / Е. В. Ваховская. - С.23-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Тараканова, Е. Б. Глобальная молодёжная субкультура: духовно-нравственный аспект / Е. Б. Тараканова. - С.26-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Искакова, М. О. Духовно-нравственная основа формирования экологической культуры учителя / М. О. Искакова. - С.29-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Кузнецова, Т. Л. Духовно-нравственное развитие дошкольников посредством игровой деятельности в условиях поликультурного ДОУ / Т. Л. Кузнецова. - С.33-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Курбатова, Н. В. Духовное становление современного ребенка в процессе освоения искусства / Н. В. Курбатова. - С.39-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Лапшина, Т. И. Нравственные ценности пятиклассников в современной общеобразовательной школе / Т. И. Лапшина. - С.42-44. - Бібліогр. в кінці ст.
Сусакова, О. Н. Духовно-нравственное развитие школьника и проблемы формирования его коммуникативной компетенции : (культурологический подход) / О. Н. Сусакова. - С.45-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Сенновская, Е. Н. Организация процесса духовно-нравственного воспитания на основе деятельностного подхода в рамках требований ФГОС второго поколения / Е. Н. Сенновская. - С.49-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Зубов, И. В. Организационно-педагогические условия формирования гражданской ответственности у обучаемых в вузах МЧС России / И. В. Зубов. - С.52-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Сысоева, Ю. Ю. Категория эстетического в педагогическом осмыслении проблематики имиджа / Ю. Ю. Сысоева. - С.56-60. - Бібліогр. в кінці ст.
Джичоная, М. А. Проектный подход к языковой практике студентов гуманитарных вузов : (туристско-краевед. аспект) / М. А. Джичоная. - С.61-63. - Бібліогр. в кінці ст.
Киевский, А. В. Адъюнктура по педагогическим специальностям как механизм организации инновационной деятельности педагогов внутренних войск МВД России / А. В. Киевский. - С.65-68. - Бібліогр. в кінці ст.
Цариев, Е. О. Адъюнктура по педагогическим специальностям как механизм организации инновационной деятельности педагогов военного вуза / Е. О. Цариев. - С.69-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Лурье, Л. И. Академическая кафедра как феномен научно-педагогической деятельности в военном вузе / Л. И. Лурье. - С.72-75. - Бібліогр. в кінці ст.
Новожилов, В. Ю. Использование интеграционных процессов для совершенствования образовательной деятельности в военных вузах / В. Ю. Новожилов. - С.75-78. - Бібліогр. в кінці ст.
Алексюк, Р. А. Анализ сущности традиций, их классификации и роли в жизни армии и общества / Р. А. Алексюк. - С.79-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Андруник, А. П. Социально-групповая идентификация дисциплинированности личности с девиантным поведением / А. П. Андруник, А. В. Шарапов. - С.82-84. - Бібліогр. в кінці ст.
Гитман, Е. К. Внедрение элементов инноватики в процесс подготовки адъюнктов военных внутренних войск МВД России / Е. К. Гитман, Е. А. Цариев, К. А. Тебеньков. - С.85-88. - Бібліогр. в кінці ст.
Иванов, И. В. Информатизация управления учебным процессом в военном вузе как культурологическая деятельность / И. В. Иванов. - С.88-91. - Бібліогр. в кінці ст.
Казанцев, С. Н. Необходимость внедрения модульно-рейтинговой системы обучения в военном вузе / С. Н. Казанцев, В. А. Дюнов. - С.92-94. - Бібліогр. в кінці ст.
Москотина, О. В. Языковая подготовка курсантов как способ формирования профессиональных и личностных качеств будущих специалистов / О. В. Москотина. - С.95-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Пекарская, К. А. Сущностные характеристики лингвокультурологической компетентности курсантов военного вуза / К. А. Пекарская. - С.98-100. - Бібліогр. в кінці ст.
Нургалиева, Р. М. Расширение языковой картины мира военнослужащего средствами иностранного языка / Р. М. Нургалиева. - С.101-104. - Бібліогр. в кінці ст.
Овечкин, С. Л. Особенности модульно-рейтинговой системы обучения в профессиональном образовании / С. Л. Овечкин, Е. В. Свиридов. - С.105-107
Сулейманова, З. З. Межнациональные отношения в сфере культуры Республики Дагестан / З. З. Сулейманова. - С.109-113
Маллаев, Д. М. Мультикультурная среда образования в полиэтническом и поликонфессиональном социуме / Д. М. Маллаев. - С.113-116. - Бібліогр. в кінці ст.
Мунгиева, Н. З. Воспитание культуры межнационального общения как средство формирования этнической толерантности / Н. З. Мунгиева. - С.117-120. - Бібліогр. в кінці ст.
Мирзоев, Ш. А. «Мой дагестан» Расула Гамзатова как источник духовно-нравственного воспитания поколений / Ш. А. Мирзоев, Э. А. Абдулатипова, А. Ш. Мирзоева. - С.121-124. - Бібліогр. в кінці ст.
Мухидинова, Б. Ш. Значение творчества Расула Гамзатова в нравственно-эстетическом воспитании школьников / Б. Ш. Мухидинова. - С.124-127. - Бібліогр. в кінці ст.
Абдуразакова, Д. М. Влияние коллективной творческой деятельности на развитие толерантного сознания молодёжи / Д. М. Абдуразакова. - С.128-132. - Бібліогр. в кінці ст.
Магомедова, З. Ш. Педагогическое сопровождение в нравственном становлении личности / З. Ш. Магомедова. - С.132-135. - Бібліогр. в кінці ст.
Раджабов, И. М. Регионально-национальные компоненты системы художественно-педагогического образования / И. М. Раджабов. - С.136-139. - Бібліогр. в кінці ст.
Магомедов, М. И. Формирование коммуникативной компетентности будущего менеджера туризма / М. И. Магомедов, А. Х. Чупанов, З. Н. Исаева. - С.140-142. - Бібліогр. в кінці ст.
Везиров, Т. Г. Роль и место дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» в подготовке магистров педагогического образования / Т. Г. Везиров, А. Х. Чупанов. - С.143-145. - Бібліогр. в кінці ст.
Дамаданова, С. Р. Наследие изобразительного искусства в художественно-эстетическом воспитании учащейся молодёжи / С. Р. Дамаданова. - С.146-148. - Бібліогр. в кінці ст.
Магомедов, М. И. Развивающая образовательная среда как условие профессиональной подготовки будущих менеджеров туризма / М. И. Магомедов, Д. М. Маллаев, З. Н. Исаева. - С.149-155. - Бібліогр. в кінці ст.
Бажукова, О. А. Системный подход в психолого-педагогической подготовке магистрантов / О. А. Бажукова [и др.]. - С.156-160. - Бібліогр. в кінці ст.
Інші автори: Исламбекова И. С., Салманова Д. А., Керимова А. В.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Андруник, А. П.
    Проектирование системы личностно-ориентированного превентивного воспитания военнослужащих с девиантным поведением [Текст] / А. П. Андруник // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2011. - N 3. - С. 81-86. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.580.02

Рубрики: Превентивне виховання--військовослужбовці--девіантна поведінка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Андруник, А. П.
    Социально-педагогические причины проявления девиаций в поведении военнослужащих [Текст] / А. П. Андруник, А. В. Шарапов // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2011. - N 9. - С. 75-78. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.4

Рубрики: Військова психологія,  Девіантна поведінка--військовослужбовці
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Андруник, А. П.
    Социально-психологические закономерности воспитания личности с девиантным поведением [Текст] / А. П. Андруник, Р. Г. Цыпленков // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 9. - С. 91-93. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 68

Рубрики: військова справа--Військовослужбовці
Кл.слова (ненормированные):
превентивно-воспитательная работа -- військовослужбовці -- военное дело -- превентивно-виховна робота -- превентивно-виховна робота -- личностно-ориентированная педагогика
Аннотация: В статье сформулированы социально-психологические закономерности воспитания личности с девиантным поведением; на этой основе определена сущность превентивно-воспитательной работы с военнослужащими.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Андруник, А. П.
    Социально-групповая идентификация дисциплинированности личности с девиантным поведением [Текст] / А. П. Андруник, А. В. Шарапов // Педагогическое образование и наука. - 2013. - № 1. - С. 82-84. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.532 + 60.524.258

Рубрики: Соціальна психологія--девіантна поведінка
Кл.слова (ненормированные):
девіантна поведінка -- девиантное поведение -- военнослужащий -- дисциплинированность -- військовослужбовці
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы социально-групповой идентификации дисциплинированности личности с девиантным поведением, подготовки будущих кадровых офицеров к превентивной работе с военнослужащими с девиантным поведением; формулируются общие требования, предъявляемые к дисциплине курсанта; а также выделяются основные критерии, позволяющие объективно оценить уровень дисциплинированности курсанта.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей