Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Беляева, Е. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 8
Зміст:
Кряхтунов, М. И. Психологические основания педагогического призвания учителя / М. И. Кряхтунов. - С.4-9
Шамсутдинова, И. Г. Психологический, социально-компетентностный, нормативно-институциональный аспекты выбора профессии / И. Г. Шамсутдинова. - С.10-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Кудинов, С. И. Роль самореализации в проявлении толерантности личности / С. И. Кудинов, С. С. Кудинов. - С.13-19. - Бібліогр. в кінці ст.
Журавлева, И. А. Самопрезентация как форма предъявления индивидуальных личностных характеристик / И. А. Журавлева. - С.20-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Ахтямова, И. Т. Психологические детерминанты агрессивного поведения педагогов / И. Т. Ахтямова. - С.25-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Нерсесян, Л. С. Роль интеллектуально-мыслительного компонента в различных видах операторской деятельности / Л. С. Нерсесян. - С.28-32
Мищенко, В. А. Психологические условия формирования профессиональной мобильности студентов в инновационной образовательной среде вуза / В. А. Мищенко, О. В. Булатова. - С.33-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Ветрова, О. Е. Психолого-педагогический подход к определению понятия «страх» / О. Е. Ветрова. - С.37-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Артамонова, Е. И. Экологическое воспитание будущего учителя / Е. И. Артамонова, М. О. Искакова. - С.43-53. - Бібліогр. в кінці ст.
Севернюк, Н. В. Подготовка учителей к здоровьесберегающей деятельности в учебно-воспитательном процессе / Н. В. Севернюк. - С.54-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Рябова, И. Г. Формирование эколого-экономической культуры учащихся как социально-педагогическая проблема / И. Г. Рябова. - С.58-63. - Бібліогр. в кінці ст.
Беляева, Е. Н. Формирование эмоционально-ценностной составляющей экологического сознания школьников при изучении биологии / Е. Н. Беляева. - С.63-66. - Бібліогр. в кінці ст.
Михайлова, Е. И. Подготовка педагогов нового типа в условиях федерального университета / Е. И. Михайлова. - С.68-69
Саввинов, В. М. Экспертная оценка развития образования с участием общества / В. М. Саввинов. - С.70-73. - Бібліогр. в кінці ст.
Игнатьев, В. П. Пути обеспечения высокого качества подготовки студентов / В. П. Игнатьев. - С.73-76
Иванов, П. П. Внедрение в университете современных образовательных технологий / П. П. Иванов, Л. А. Давыдов. - С.76-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Федорова, С. В. Формирование качественного состава студентов в современных условиях вуза / С. В. Федорова. - С.82-85
Чоросова, О. М. Инновационные структуры системы непрерывного профессионального образования педагогов / О. М. Чоросова. - С.86-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Федоров, М. П. Взаимодействие университета с общеобразовательными учреждениями / М. П. Федоров. - С.90-93
Обутова, А. Д. Взаимодействие образовательных учреждений как условие педагогического сопровождения одаренных / А. Д. Обутова, Д. У. Сапалова. - С.93-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Васильева, С. П. Образовательная практика по сохранению культуры и языка саха и малочисленных народов РС (Якутия): технологии образования, результаты и эффекты / С. П. Васильева. - С.97-100. - Бібліогр. в кінці ст.
Степанова, Л. В. Особенности работы с одаренными учащимися (из опыта работы Малой психолого-педагогической академии) / Л. В. Степанова, А. Д. Николаева. - С.100-103. - Бібліогр. в кінці ст.
Голиков, А. И. Формирование педагогических умений учителя, влияющих на развитие субъектов образовательного процесса / А. И. Голиков. - С.104-106
Новикова, Г. П. Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве : (отчет о проведении выездной IX Междунар. науч. конф. МАНПО (15-25 авг. 2012 г., Испания)) / Г. П. Новикова. - С.108-109
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - М. : "Версия", 1934 - . - ISSN 0130-6073. - Выходит раз в два месяца
2013г. N 11
Зміст:
Шамов, А. Н. К вопросу об интеллекте и мышлении как факторах совершенствования лексического аспекта речи на иностранном языке / А. Н. Шамов. - С.2-7
Колесников, А. А. Этапы развития профориентационной компетенции в системе иноязычного филологического образования / А. А. Колесников. - С.8-14
Верещагина, В. В. Урок немецкого языка по теме "Im dorf gibt es viel interessantes" / В. В. Верещагина. - С.15-17
Азаренкова, Е. М. Интегрированный урок закрепления изученного материала по теме "GM Food: good or bad" в Х классе (английский язык, биология, экология, химия) / Е. М. Азаренкова, Е. Н. Беляева. - С.17-20
Кащук, С. М. Проектная методика в условиях информатизации лингвистического образования / С. М. Кащук. - С.20-23
Пименова, А. В. Повышений мотивации к изучению английского языка через подготовку к видеоконкурсу / А. В. Пименова. - С.24-28
Ефремова, Н. Н. Использование технологии креативного письма для развития творчества / Н. Н. Ефремова. - С.29-34
Трифонова, И. С. Технологии позиционного обучения в языковом образовании / И. С. Трифонова. - С.35-39
Соловцова, Э. И. О подготовке учителя иностранного языка к работе с одаренными детьми / Э. И. Соловцова. - С.39-42
Глумова, Е. П. О подготовке учителя иностранного языка к работе с одаренными детьми / Е. П. Глумова, Е. Д. Клюева. - С.39-42
Глумова, Е. П. Ролики социальной рекламы в обучении иностранным языкам / Е. П. Глумова, Е. Д. Клюева. - С.43-45
Ломакина, О. Е. Формирование социолингвистической компетенции учащихся в ходе реализации международных проектов / О. Е. Ломакина, Т. И. Густомясова. - С.45-51
Жаркова, Т. И. Русские и немецкие пословицы и поговорки в деловом общении / Т. И. Жаркова. - С.51-55
Кульгавова, Л. В. У вопросу об индивидуальных толкованиях устойчивых выражений с гипотетической этимологией / Л. В. Кульгавова. - С.55-60
Ветчинова, М. Н. Из истории использования технических и наглядных средств обучения на уроках иностранного языка (конец ХІХ - начало ХХ века) / М. Н. Ветчинова. - С.61-65
Чернов, В. В. 10 онлайн-ресурсов для изучения английского языка / В. В. Чернов. - С.73-74
Полухина, О. В. New Year's Day in the USA / О. В. Полухина. - С.4-6
Николаева, В. В. La fête de Noël: quiz / В. В. Николаева. - С.7-8
Тютюнникова, Т. С. Cancun Underwater Museum / Т. С. Тютюнникова. - С.9-10
Железнякова, Т. Ю. Les Romanov, une famille couronnée : activités de compréhension écrite / Т. Ю. Железнякова. - С.11-12
Марцелли, А. А. Il Teatro alla Scala / А. А. Марцелли. - С.13-15
Крючкова, О. Н. Тест по немецкому языку для VIII класса (в формате ГИА) / О. Н. Крючкова, Н. В. Никитин. - С.16-19
Лягушкина, Н. В. Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку (часть "Грамматика и лексика") / Н. В. Лягушкина, А. В. Нагорная, Э. В. Нерсесова. - С.20-24
Конвиз, О. В. Olympischer Fackellauf in Moskau gestartet / О. В. Конвиз. - С.26-28
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Беляева, Е. Н.
    Формирование эмоционально-ценностной составляющей экологического сознания школьников при изучении биологии [Текст] / Е. Н. Беляева // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 8. - С. 63-66. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--викладання
Кл.слова (ненормированные):
экологическое сознание -- психологічні релізери -- екологічна свідомість -- особистісно-орієнтовані ситуації
Аннотация: В статье рассматриваются особенности становления экологического сознания школьников в процессе формирования у них эмоционально-ценностного отношения к живой природе. Показана роль психологических релизеров в формировании отношения учащихся к живой природе по перцептивному, когнитивному и практическому каналам. Обозначены особенности методики преподавания биологии с целью формирования эмоционально-ценностного отношения учащихся к живой природе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Азаренкова, Е. М.
    Интегрированный урок закрепления изученного материала по теме "GM Food: good or bad" в Х классе (английский язык, биология, экология, химия) [Текст] / Е. М. Азаренкова, Е. Н. Беляева // Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - 2013. - N 11. - С. 17-20 . - ISSN 0130-6073
ББК 74.268.1англ

Рубрики: Інтегроване навчання--англійська мова--біологія--хімія
Кл.слова (ненормированные):
інтегрований урок
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей