Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Беспалько, Владимир Павлович$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 2
Зміст:
Беспалько, Владимир Павлович. Образование - это не бизнес, это хобби! / В. П. Беспалько. - С.3-8.
Ильин, Георгий Леонидович. Концепция учителя современной общеобразовательной школы: требования к качеству преподавания / Г. Л. Ильин. - С.9-24. - Бібліогр.: 6 назв.
Ясюкова, Людмила Аполлоновна. Педагогика неграмотности / Л. А. Ясюкова. - С.25-30.
Шамис, Александр Львович. О механизмах познания / А. Л. Шамис. - С.31-34.
Сергеев, Сергей Фёдорович. Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания / С. Ф. Сергеев. - С.35-41.
Карпов, Александр Олегович. Рекурсивные учебные программы / А. О. Карпов. - С.42-53.
Белозёров, Сергей Михайлович. Эвристические композиции знаний - инструменты открытий / С. М. Белозёров. - С.54-64.
Мкртчян, Манук Ашотович. Концепция коллективных учебных занятий / М. А. Мкртчян. - С.65-72.
Крутский, Александр Николаевич. Психодидактика и перспективы её дальнейшего развития / А. Н. Крутский. - С.73-77.
Чернышев, Алексей Сергеевич. Моделирование совместной деятельности в исследовании социально-психологических явлений / А. С. Чернышев, А. В. Корнев, А. Н. Еремина. - С.78-81.
Стародубцев, Вячеслав Алексеевич. Электронный конспект лекций: принципы конструирования и применения / В. А. Стародубцев. - С.82-95.
Фёдоров, Александр Викторович. Сюжетный/повествовательный анализ медиатекстов на занятиях в школе / А. В. Фёдоров. - С.96-104.
Баяндин, Дмитрий Владиславович. Обучение физике на основе моделирующих компьютерных систем / Д. В. Баяндин. - С.105-115.
Аксёнова, Эльвира Айсеновна. Диалог как феномен системы школьного образования северных стран / Э. А. Аксёнова. - С.116-127.
Степанова, Марина Исааковна. Интерактивная доска: безопасное использование / М. И. Степанова. - С.128-131.
Стародубцев, Вячеслав Алексеевич. Сетевые сервисы в учебном процессе: блоги / В. А. Стародубцев, Л. А. Горохова, А. А. Киселёва. - С.132-141.
Гребнёва, Ольга Леонидовна. Коррекция синдрома дефицита внимания с использованием биоуправления / О. Л. Гребнёва [и др.]. - С.142-147.
Інші автори: Даниленко Е.Н., Джафарова О. А., Лазарева О. Ю.
Несбытнова, Светлана Михайловна. Использование системы электронного голосования Verdict 2.0 в образовательном процессе / С. М. Несбытнова. - С.148-152.
Куравский, Лев Семёнович. Распознавание и озвучивание текстов для обеспечения учебного процесса людей с нарушениями зрения / Л. С. Куравский, Г. А. Юрьев. - С.153-160.
Зеленский, Александр Степанович. Как использовать некорректные решения в преподавании математики / А. С. Зеленский. - С.161-166.
Аванесов, Вадим Сергеевич. От заданий в тестовой форме - к тестовым заданиям / В. С. Аванесов. - С.167-170.
Сиренко, Светлана Николаевна. Место тестирования в системе методов контроля и оценки знаний / С. Н. Сиренко. - С.171-177.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 1
Зміст:
Беспалько, Владимир Павлович. Тесты в образовании: быть или не быть? / В. П. Беспалько. - С.3-9
Лернер, П. С. Интеграция общего и информального образования как механизм формирования социальной компетентности выпускников школы: перспективы и риски / П. С. Лернер. - С.10-22
Ильин, Георгий Леонидович. Очерк истории воспитания и обучения / Г. Л. Ильин. - С.23-26
Шевелев, Александр Николаевич. Образовательные стратегии развития современной школы в зарубежной педагогике / А. Н. Шевелев. - С.27-35
Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна. Методы исследования в психологии и педагогике / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина. - С.36-47
Сафонцев, Сергей Александрович. Модель компетенций учебной деятельности / С. А. Сафонцев, О. В. Черных. - С.48-58. - Библиогр. в конце ст.
Клепиков, Валерий Николаевич. Аксиологическая интеграция: цель, задачи, перспективы / В. Н. Клепиков. - С.59-65
Гибельгауз, Оксана Сергеевна. Психодидактическая технология системного усвоения знаний / О. С. Гибельгауз, А. Н. Крутский. - С.66-77
Когаловский, Сергей Рувимович. О приобщении к аксиоматическому методу / С. Р. Когаловский. - С.78-88
Тищенко, Владимир Алексеевич. Информационный обмен в коммуникативной системе урока при использовании ИКТ / В. А. Тищенко. - С.89-96
Савина, Алиция Казимировна. Модернизация системы управления образованием - важное средство повышения качества образования в польской школе / А. К. Савина. - С.97-105
Раиляну, Елена. Эволюция электронного учебника в плоскости линейного и системного подходов / Е. Раиляну, С. Стог. - С.106-110
Прутченков, Александр Сергеевич. Организация сетевого взаимодействия на основе информационного кольца сайтов "Экономика в школе" / А. С. Прутченков. - С.111-121
Вифлеемский, Анатолий Борисович. Обработка персональных данных в школе / А. Б. Вифлеемский, И. Г. Лозицкий. - С.122-133
Рогозин, Олег Викторович. Математические основы теории принятия решений / О. В. Рогозин. - С.133-141
Федоров, Александр Викторович. Этический анализ процессов функционирования медиа в социуме и медиатекстов на занятиях в школьной аудитории / А. В. Федоров. - С.142-152
Диков, Андрей Валентинович. Образовательное пространство Интернета и возможности встраиваемых мини-приложений / А. В. Диков. - С.153-156
Аванесов, Вадим Сергеевич. Основные направления развития педагогических измерений / В. С. Аванесов. - С.157-174
Гетманенко, Галина Евгеньевна. Композиция заданий в тестовой форме по мировой художественной культуре / Г. Е. Гетманенко. - С.175-178
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 1
Зміст:
Беспалько, Владимир Павлович. Компьютеры и киберпедагогика / В. П. Беспалько. - С.3-9
Ильин, Георгий Леонидович. Об особенностях развития современного мышления / Г. Л. Ильин. - С.10-19
Сергеев, Сергей Фёдорович. Проблемы интеллектуальных симбионтов в техногенных образовательных средах / С. Ф. Сергеев. - С.20-30
Лебедев, О. Е. Как оценить образовательные достижения учащихся / О. Е. Лебедев. - С.31-39
Карпов, Александр Олегович. Микропедагогика макросистем и Spiritus rector / А. О. Карпов. - С.40-47
Корнетов, Григорий Борисович. Общественно-активная школа - перспективная модель для внедрения ФГОС нового поколения / Г. Б. Корнетов. - С.48-58
Патаракин, Е. Д. Концептуальная модель сетевой созидательной деятельности / Е. Д. Патаракин. - С.59-68
Лукьянова, М. И. Личностно ориентированное образование и готовность к нему педагога / М. И. Лукьянова. - С.69-75
Король, А. Д. Проблема стереотипа и творчества в новых образовательных стандартах: в поисках утраченного учащегося / А. Д. Король. - С.76-81
Хуторской, Андрей Викторович. Дидактика прогрессивистов / А. В. Хуторской. - С.82-85
Третьяк, Т. М. Организация дистанционной поддержки учебного процесса в средней школе / Т. М. Третьяк, Н. С. Левина. - С.86-89
Буденкова, Е. А. Педагогический сценарий как инструмент структуризации обучения в сети / Е. А. Буденкова. - С.90-99
Сидоров, Н. Р. "Семантический пасьянс" - новый метод оценки качества знаний / Н. Р. Сидоров. - С.100-105
Зайкин, М. И. Обращение математических задач / М. И. Зайкин, О. М. Абрамова. - С.106-113
Якушина, Е. В. Медиаобразование как средство обеспечения информационной защиты / Е. В. Якушина. - С.114-122
Илюшин, Л. С. Использование "Конструктора задач" в разработке современного урока / Л. С. Илюшин. - С.123-132
Анохина, Наталья Фаритовна. Самопрезентация учителя в Интернет-пространстве / Н. Ф. Анохина. - С.133-140
Аванесов, В. С. История педагогической теории измерений / В. С. Аванесов. - С.141-148
Резапкина, Галина Владимировна. Возможности и риски психологической диагностики / Г. В. Резапкина. - С.149-155
Донцов, Д. А. Методы и методики социально-психологического исследования учебных групп / Д. А. Донцов, Н. Ю. Драчева, С. В. Власова. - С.156-171
Дуплик, С. В. Модели педагогического тестирования / С. В. Дуплик. - С.172-178
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Беспалько, Владимир Павлович.
    Тесты в образовании: быть или не быть? [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 1. - С. 3-9
ББК 74.202.84

Рубрики: Тести--освітні,  Тести успішності--навчання
Кл.слова (ненормированные):
критична педагогіка -- об'єктивний контроль засвоєння -- шпаргалки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Беспалько, Владимир Павлович.
    Компьютеры и киберпедагогика [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 3-9
ББК 74.025.2

Рубрики: Програмоване навчання
Кл.слова (ненормированные):
комп'ютер -- програмоване навчання -- традиційна педагогіка -- кіберпедагогіка -- діагностична мета -- параметри і критерії -- об'єктивний контроль -- зворотній зв'язок
Аннотация: В статье содержится ретроспективный анализ пятидесятилетнего пути безуспешных попыток использования компьютеров в образовании в качестве средств обучения. Из анализа делается вывод о необходимости использования в компьютерах, предназначенных для использования в образовании, специального педагогического программного обеспечения, названого автором "Киберпедагогика".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей