Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (3)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Битюцкая, Е. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 4
Зміст:
Рубцов, В. В. Роль и задачи психолого-педагогической диагностики в определении качества образования / В.В. Рубцов, А. А. Марголис. - С.5-6.
Гурина, Р. В. Реализация ожиданий учащихся как показатель эффективности обучения / Р. В. Гурина. - С.7-14.
Яковлев, Б. П. Психологическая нагрузка в современном образовательном процессе / Б. П. Яковлев, О. Г. Литовченко. - С.16-22.
Сидоров, Н. Р. Девиация поведения у школьников - определение и предупреждение / Н. Р. Сидоров. - С.23-28.
Иоголевич, Н. И. Особенности индивидуальности менеджеров с разным уровнем самоактуализации / Н. И. Иоголевич. - С.29-38.
Родыгина, У. С. Психологические особенности профессиональной идентичности студентов / У. С. Родыгина. - С.39-50.
Сокольская, М. В. Психосематический анализ отношения к профессии операторов - поездных диспетчеров / М. В. Сокольская. - С.52-60.
Шамионов, Р. М. Теоретические и прикладные аспекты социальной психологии личности в образовании / Р. М. Шамионов. - С.61-68.
Соснова, И. В. Обусловленность отношения учащихся к школе социальными условиями развития / И. В. Соснова. - С.69-75.
Жамбеева, З. З. Индивидуальные различия в коммуникативных способностях / З. З. Жамбеева. - С.77-85.
Битюцкая, Е. В. Трудная жизненная ситуация: критерии когнитивного оценивания / Е. В. Битюцкая. - С.87-93.
Богоявленская, Д. Б. Зарубежные исследования психологии творчества: Постгилфордовский период (часть 2) / Д. Б. Богоявленская, И. А. Сусоколова. - С.94-104.
Фельдштейн, Д. И. О состоянии и путях улучшения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии / Д. И. Фельдштейн. - С.105-117.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2014г. N 5
Зміст:
Гусельцева, М. С. Триангуляция как метафорический конструктор: история и методологические перспективы / М. С. Гусельцева. - С.3-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Локалова, Н. П. Влияние когнитивного развития на формирование внутреннего мотива учебной деятельности / Н. П. Локалова, А. М. Дрегнина. - С.15-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Смирнова, Е. О. Возрастные особенности восприятия мультфильмов дошкольниками / Е. О. Смирнова [и др.]. - С.33-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Соколова М.В., Матушкина Н.Ю., Смирнова С.Ю.
Эйдлин, В. И. О восприятии времени учениками начальной школы (в связи с формированием понимания литературного текста) / В. И. Эйдлин. - С.45-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Шувалов, А. В. Психолого-педагогические аспекты реализации воспитательного идеала / А. В. Шувалов. - С.57-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Гришунина, Е. В. Особенности личности волонтеров / Е. В. Гришунина, Е. Н. Пятакова. - С.71-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Akin, A. Self-compassion as a predictor of defeat in Turkish university students / A. Akin, Ü. Akin. - С.79-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Лукьянов, О. В. Псевдосоциализация в творческих молодежных субкультурах / О. В. Лукьянов, Я. Б. Частоколенко, К. О. Котикова. - С.87-93. - Бібліогр. у кінці ст.
Шлягина, Е. И. Переживания одиночества: своеобразие мотивационно-смысловой сфера субъективно одиноких людей / Е. И. Шлягина, С. С. Орбелян. - С.94-104. - Бібліогр. у кінці ст.
Лифинцев, Д. В. Социальная поддержка как психологический феномен / Д. В. Лифинцев, А. Б. Серых, А. А. Лифинцева. - С.105-117. - Бібліогр. у кінці ст.
Шадриков, В. Д. Мысль и ее порождение / В. Д. Шадриков. - С.118-127. - Бібліогр. у кінці ст.
Сидорчук, И. С. Из истории одной инициативы: к 110-летию издания "Вестника психологии криминальной антропологии и гипнотизма" / И. С. Сидорчук, Е. А. Долгова. - С.128-137. - Бібліогр. у кінці ст.
Битюцкая, Е. В. Факторная структура русскоязычной версии методики "Опросник способов копинга" / Е. В. Битюцкая. - С.138-150. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Битюцкая, Е. В.
    Трудная жизненная ситуация: критерии когнитивного оценивания [Текст] / Е. В. Битюцкая // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 87-93.
ББК 88.52 + 88.4

Рубрики: Соціальна психологія--Особистість,  Консультування--Психологія,  Складна життєва ситуація--психологічний аналіз,  Психологічне подолання--копінг
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Битюцкая, Е. В.
    Факторная структура русскоязычной версии методики "Опросник способов копинга" [Текст] / Е. В. Битюцкая // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2014. - N 5. - С. 138-150. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.91

Рубрики: опитувальник--копінг-стратегії,  Методика--психологічна--WCQ
Кл.слова (ненормированные):
подолання (копінг) -- опитувальник способів копінгу -- складні життєві ситуації -- факторна структура
Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на разработку факторной модели русскоязычной версии "Опросника способов копинга" С. Фолкман и Р. Лазаруса. Анализируется проблема непостоянства факторной структуры методики, что объясняется динамикой копинга. Полученный вариант опросника включает 66 пунктов, из которых 48 утверждений входят в состав девяти шкал; предназначен для измерения копинга с актуальной жизненной ситуацией. При работе над структурой методики применялись процедуры эксплораторного факторного анализа и экспертных оценок. Соответствие представленой модели эмпирическим данным подтверждено результатами конфирматорного факторного анализа.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей