Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (3)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Болотова, А. К.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
88
П 86


   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 18 [Текст] : научное издание. - Київ : Радянська школа, 1979. - 156 с. - 2.93 р.
    Содержание:
Войтко, В. І. А. С. Макаренко і психологічна наука / В. І. Войтко. - С .3-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Платонов, К. К. Ппрор психологічну структуру особистості / К. К. Платонов. - С .14-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Малков, М. Ю. Індивідуальні особливості нейродинаміки у старших школярів / М. Ю. Малков. - С .19-26
Болотова, А. К. Про сприймання тривалості власних рухів в онтогенезі / А. К. Болотова. - С .26-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Балл Г. О. Цілеспрямована дія як об`єкт психологічного аналізу / Г. О. Балл. - С .29-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Педагогічна психологія
Ільюк, Б. А. Про взаємозв`язок наслідування і творчості / Б. А. Ільюк. - С .39-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Мунтян, В. Л. Методика дослідження учбових здібностей у старшокласників / В. Л. Мунтян. - С .47-55
Сапожникова, Л. С. Про вплив оцінних ставлень підлітків на їх взаємини / Л. С. Сапожникова. - С .55-62. - Бібліогр. у кінці ст.
Дригус, М. Т. Взаємозалежність між самооцінкою і ставленням учнів до учбової діяльності / М. Т. Дригус. - С .63-70. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Чепелєва, Н. В. Особливості смислового сприймання науково-популярних текстів студентами / Н. В. Чепелєва. - С .70-76
Максименко, С. Д. Про індивідуальні особливості розв`язання навчальних завдань підлітками / С. Д. Максименко, Р. Ю. Таращанська. - С .77-84
Ящишин, О. О. Дослідження рівня розвитку оперативної пам`яті старшокласників з метою профконсультації / О. О. Ящишин. - С .85-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Ткаченко, О. М. Виявлення і оцінка особливостей інтелектуального розвитку абітурієнтів педагогічних навчальних закладів / О. М. Ткаченко. - С .96-105. - Бібліогр. у кінці ст.
Гапонов, В. П. Методика оцінки просторового сприймання і уявлення у молодших школярів / В. П. Гапонов. - С .106-111. - Бібліогр. у кінці ст.
Торічна, С. І. Зв`язок розумінян викладачем музичних здібностей студента із стилем його педагогічної діяльності / С. І. Торічна. - С .112-121. - Бібліогр. у кінці ст.
Приходько, Ю. О. Вплив мотивів спільної діяльності дошкільників на їх емоції / Ю. О. Приходько. - С .121-129. - Бібліогр. у кінці ст.
Котирло, В. К. Вплив мовлення дорослого на регулювання поведінки дошкільника / В. К. Котирло, В. М. Переверзєва. - С .129-138. - Бібліогр. у кінці ст.
Пенькова, О. І. Відставання з мови як об`єкт шкільної психодіагностики / О. І. Пенькова. - С .138-145
Бах, К. Р. Питання статевого виховання і підготовки учнів до сімейного життя / К. Р. Бах. - С .145-154
ББК 88

Рубрики: Психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88
П 86


   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 16 [Текст] : научное издание. - Київ : Радянська школа, 1977. - 158 с. - 2.88 р.
    Содержание:
Войтко, В. І. XXV з`їзд КПРС і актуальні питання психологічної науки / В. І. Войтко. - С .3-18
Загальна психологія
Костюк, Г. С. Психологічна наука в УРСР за 60 років / Г. С. Костюк. - С .19-35
Савельєв, В. О. Специфіка помилок у мислітельній діяльності / В. О. Савельєв. - С .35-39
Пилипенко, П. М. Вплив тренування на першкодосійкість кінестетичного аналізатора в сприйманні тривалості рухів / П. М. Пилипенко. - С .39-44
Лєпіхова, Л. А. Активні точки шкіри - джерело інформації про психофізіологічний стан людини / Л. А. Лєпіхова, А. М. Карпухіна. - С .45-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Болотова, А. К. Вплив випереджуючого відображення на тренування кінестетичного сприймання рухів / А. К. Болотова. - С .54-60. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Мироненко, В. В. Про структуру виражальних рухів / В. В. Мироненко. - С .60-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Карпухіна, А. М. Психофізіологічний контроль критичних станів людини-оператора / А. М. Карпухіна, В. О. Саламатов, О. А. Донченко. - С .68-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Кириленко, Т. С. До питання про дослідження стану напруженості в умовах дефіціту часу / Т. С. Кириленко. - С .76-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Денисенко, В. М. Експериментальне дослідження ефективності сприймання графіків / В. М. Денисенко. - С .85-92. - Бібліогр. у кінці ст.
Вікова та педагогічна психологія
Анттонюк, М. С. Продуктивність засвоєння учнями тексту залежно від способу його сприймання / М. С. Анттонюк. - С .93-101. - Бібліогр. у кінці ст.
Яценко, Т. С. Деякі психологічні підходи до процесу формування геометричних понять / Т. С. Яценко. - С .101-111. - Бібліогр. у кінці ст.
Сіллер, В. О. Індивідуальні особливості розумової діяльності молодших школярів у оволодінні обчислювальними операціями / В. О. Сіллер. - С .112-123. - Бібліогр. у кінці ст.
Ляшко, Л. О. Особливості самостійних доведень у молодших школярів / Л. О. Ляшко. - С .123-129. - Бібліогр. у кінці ст.
Пономарьова, Р. О. Розвиток мислення підлітків у процесі трудового навчання / Р. О. Пономарьова. - С .129-137. - Бібліогр. у кінці ст.
Кісарчук, З. Г. Психологічні аспекти діалогу молодших школярів / З. Г. Кісарчук. - С .138-147. - Бібліогр. у кінці ст.
Штанідер, Г. Вплив діяльності на формування якостей особливості / Г. Штанідер. - С .147-157
ББК 88

Рубрики: Психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 1
Зміст:
Сайко, Э. В. Индивидуальность каждого в уникальном ее выполнении как универсального феномена социального / Э. В. Сайко. - С.3-14. - Бібліогр.: 21 назв.
Шадриков, В. Д. Некоторые методологические вопросы психологии индивидуальности / В. Д. Шадриков. - С.15-22. - Библиогр.: 13 назв.
Абульханова, К. А. Соотношение индивидуальности и личности в свете субъектного подхода / К. А. Абульханова. - С.22-32. - Библиогр.: 16 назв.
Орлов, А. Б. Индивидуальность vs. индивидность: роковой вопрос современности / А. Б. Орлов, Н. А. Орлова. - С.32-44. - Библиогр.: 23 назв.
Шумский, В. Б. "Смерть" и "возрождение" субъекта: индивидуальность в историко-культурном и экзистенциальном контекстах / В. Б. Шумский. - С.44-55. - Библиогр.: 29 назв.
Старовойтенко, Е. Б. Модели развития индивидуального отношения к себе / Е. Б. Старовойтенко. - С.55-69. - Библиогр.: 7 назв.
Семенов, И. Н. Социокультурная роль экзистенциальной рефлексии в развитии целеобразования и самоотношения творческой индивидуальности / И. Н. Семенов. - С.69-82. - Библиогр.: 25 назв.
Молчанова, О. Н. Проблемы самооценки индивидуальности личности / О. Н. Молчанова. - С.82-95. - Библиогр.: 45 назв.
Болотова, А. К. Самораскрытие как проявление индивидуальности в межличностных отношениях / А. К. Болотова, О. В. Кузёма. - С.95-105. - Библиогр.: 26 назв.
Марков, В. Н. Цена индивидуальности государственных служащих / В. Н. Марков. - С.105-116. - Библиогр.: 7 назв.
Петров, И. Г. Образ и понятия, материальное и нематериальное, осознаваемое и неосознаваемое в контексте познания индивидуальности / И. Г. Петров. - С.116-126. - Библиогр.: 9 назв.
Никитин, А. А. О современных подходах к постижению феномена одаренности / А. А. Никитин. - С.127-137. - Библиогр.: 16 назв.
Зайцева, Н. В. Возможности исследовательской деятельности в развитии одаренности / Н. В. Зайцева. - С.138-143. - Библиогр.: 16 назв.
Синягина, Н. Ю. О некоторых острых проблемах развития одаренности: наука и практика / Н. Ю. Синягина. - С.143-150. - Библиогр.: 7 назв.
Щелбанова, Е. И. Одаренность как психологическая система: выявление и развитие в школьном возрасте / Е. И. Щелбанова, Н. Б. Шумакова. - С.150-161. - Библиогр.: 9 назв.
Доронова, Т. Н. К вопросу о воспитании детей дошкольного возраста с учетом гендерных особенностей / Т. Н. Доронова. - С.161-168. - Библиогр.: 10 назв.
Запорожец, И. Ю. Игра в формировании социальной среды как условие самореализации и саморазвития дошкольника / И. Ю. Запорожец. - С.168-178. - Библиогр.: 10 назв.
Селезнева, Е. В. Самоактуализация как интегративная личностная компетентность / Е. В. Селезнева. - С.179-192. - Библиогр.: 24 назв.
Москаленко, О. В. Взаимосвязь профессиональной самореализации молодежи с процессами ее самоактуализации, самоопределения и самоэффективности / О. В. Москаленко, Г. В. Миронова. - С.193-200. - Библиогр.: 19 назв.
Лещенков, К. Н. Кооперация или экстремизм: гражданственность как фактор самоорганизации / К. Н. Лещенков. - С.200-211. - Библиогр.: 7 назв.
Шестакова, Е. Г. Личностные предпосылки агрессии / Е. Г. Шестакова, Л. Я. Дорфман. - С.211-225. - Библиогр.: 67 назв.
Астапов, В. М. Генез тревоги и депрессии / В. М. Астапов, А. Н. Гасилина. - С.225-233. - Библиогр.: 38 назв.
Мухина, В. С. Отношение к образу "я" в философии и психологии буддизма / В. С. Мухина. - С.234-245. - Библиогр.: 11 назв.
Теоретико-методологический семинар при Президиуме РАО. - С.246-274
Пелипенко, А. А. К вопросу двунаправленности эволюционного процесса : (тезисы доклада) / А. А. Пелипенко. - С.251-264
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Болотова, А. К.
    Самораскрытие как проявление индивидуальности в межличностных отношениях [Текст] / А. К. Болотова, О. В. Кузёма // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 1. - С. 95-105. - Библиогр.: 26 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.53

Рубрики: Соціальна психологія--комунікативність--саморозкриття,  Спілкування--міжособистісне--саморозкриття
Кл.слова (ненормированные):
особистісна представленість -- саморозкриття -- довірливість -- міжособистісні стосунки -- індивідуальність -- діалог-спілкування -- самореалізація
Аннотация: Проблема особистісної представленості людини в міжособистісних стосунках ще не стала предметом наукових розробок у російській психології. При цьому феномен саморозкриття може розглядатися на різних рівнях - від соціально-психологічного до індивідуально-особистісного, де суб'єктом відкритості буде виступати як окрема людина і властивості її індивідуальності, так і соціальна організація. На рівні міжособистісних стосунків саморозкритість є проявом індивідуальності в її готовності до діалогу-спілкування, до відкритої та довірливої взаємодії з Іншим. В практичному плані вирішення цих проблем може виступати як соціальне замовлення представників тих професій, де міжособистісні стосунки є значимим фактором продуктивності професійної діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей