Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Болотова, Е. Л.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Журнал

Социальная педагогика : Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - М. : Народное образование, 2002 - . - Периодичность неизвестна
2012г. N 1

Зміст:
Никандров, Н. Д. Воспитание и социализация молодёжи: проблемы гармонизации / Н. Д. Никандров. - С.8-17. - Библиогр. в конце ст.
Дармодехин, С. В. О разработке стратегии модернизации воспитания в современном российском обществе / С. В. Дармодехин. - С.18-25
Болотова, Е. Л. Правовые механизмы противодействия насилию в образовании / Е. Л. Болотова. - С.27-35
Хлюпин, В. О. Формирование креативных компетенций как способ снижения психологического напряжения школьников / В. О. Хлюпин. - С.36-40
Анташева, Ю. А. Деятельность школьного социального педагога по защите прав ребёнка / Ю. А. Анташева. - С.41-52
Кунаева, А. М. Школа для подростков с девиантным поведением: создание реабилитационной среды / А. М. Кунаева. - С.53-70
Морозов, В. В. Институциональная система: реабилитационный подход / В. В. Морозов. - С.71-82
Медведева, Н. В. "Я - не один" : программа постинтернатного сопровождения выпускника школы-интерната / Н. В. Медведева [и др.]. - С.83-88
Інші автори: Копайгора Е. Е., Солдаткина Л. Ф., Медведева О. В.
Капустина, Е. Н. Работа социальной службы детского дома / Е. Н. Капустина, О. Ю. Латышев. - С.88-95
Дементьева, И. Ф. Отношение молодого поколения к семье как жизненной ценности / И. Ф. Дементьева. - С.97-103
Дорохова, Т. С. Социальное образование ХХI века: проблемы и перспективы : (О III Всероссийских чтениях им. Б. И. Лившица) / Т. С. Дорохова, Б. М. Игошев. - С.105-107
Семёнов, С. Ю. Социально-педагогические проблемы детей с девиантным поведением / С. Ю. Семёнов. - С.109-118
Фадеева, С. В. Профилактика компьютерной зависимости подростков / С. В. Фадеева. - С.119-125
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 2

Зміст:
Болотова, Е. Л. Правовая подготовка педагога в условиях формирования гражданского общества / Е. Л. Болотова. - С.4-9. - Бібліогр. в кінці ст.
Лысак, Л. И. Управление инновационными процессами в образовании на муниципальном уровне: опыт организации и перспективы развития / Л. И. Лысак. - С.10-14
Ефимкина, А. И. Опыт педагога как основное и обязательное условие повышения его квалификации / А. И. Ефимкина. - С.15-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Матюшенко, С. В. Классификация педагогической интеллектуальной собственности / С. В. Матюшенко. - С.18-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Аникина, А. С. Правовая компетентность как планируемый результат профессиональной подготовки педагога / А. С. Аникина, П. Г. Постников. - С.24-28
Маслова, М. А. Риски гуманитарной безопасности российского общества / М. А. Маслова. - С.28-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Проворова, О. М. Формирование ценностей гражданского мира у старшеклассников как образовательный ориентир / О. М. Проворова. - С.32-34. - Бібліогр. в кінці ст.
Серякова, С. Б. Дополнительное образование детей и профессиональная подготовка педагога / С. Б. Серякова. - С.36-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Галкина, Т. Э. Теоретико-методические основы персонифицированного подхода к дополнительному профессиональному образованию кадров социальной сферы / Т. Э. Галкина, Н. И. Никитина. - С.41-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Морозова, Т. Б. Совершенствование профессионального мастерства социального педагога-исследователя в системе дополнительного образования / Т. Б. Морозова. - С.48-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Кравченко, В. В. Особенности организации дополнительного профессионального образования в России / В. В. Кравченко. - С.55-58. - Бібліогр. в кінці ст.
Суфиах, Р. Особенности развития творческой индивидуальности студентов в групповой деятельности / Р. Суфиах. - С.58-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Евплова, Е. В. Профессионально значимые качества будущих педагогов профессионального обучения / Е. В. Евплова. - С.62-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Русакова, Н. Г. Опыт исследования проблем инклюзивного образования / Н. Г. Русакова. - С.65-68. - Бібліогр. в кінці ст.
Засовина, И. Э. Требования к личностным качествам социальных антропологов / И. Э. Засовина. - С.68-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Портнягин, И. И. Интеллектуальная составляющая воспитания в традициях народа / И. И. Портнягин. - С.72-75. - Бібліогр. в кінці ст.
Шилов, С. П. Педагогический вуз как субъект социокультурного развития региона / С. П. Шилов. - С.77-80
Ведерникова, Л. В. Организация научно-исследовательской деятельности как основа инновационного развития вуза / Л. В. Ведерникова. - С.80-84. - Бібліогр. в кінці ст.
Вдовина, С. А. Качество деятельности преподавателя вуза в условиях реализации инновационных образовательных технологий / С. А. Вдовина. - С.85-87. - Бібліогр. в кінці ст.
Кунгурова, И. М. Структура профессионально-творческого саморазвития личности студента педагогического вуза / И. М. Кунгурова. - С.88-91. - Бібліогр. в кінці ст.
Поворознюк, О. А. Организация самостоятельной работы студентов педагогического вуза в контексте личностно-ориентированного образования / О. А. Поворознюк. - С.91-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Поливаев, А. Г. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности / А. Г. Поливаев. - С.94-96. - Бібліогр. в кінці ст.
Твердохлебова, Н. В. Особенности духовного самосознания у современной молодежи / Н. В. Твердохлебова. - С.97-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Волохина, Н. А. Педагогические условия подготовки студентов к профилактике виктимности в педагогическом вузе / Н. А. Волохина. - С.100-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Бочанцева, Л. И. Психологические возможности использования гештальт-групповой работы в нормализации затрудненного общения антисоциальной личности / Л. И. Бочанцева. - С.102-105. - Бібліогр. в кінці ст.
Дубровина, О. В. Взаимосвязь совладающего поведения и «Я-концепции» аддиктивной личности / О. В. Дубровина. - С.105-108. - Бібліогр. в кінці ст.
Павлова, Л. А. Практика формирования универсальных учебных действий на уроках «Технологии» в начальной школе / Л. А. Павлова, Е. В. Слизкова. - С.108-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Болотова, Е. Л.
Правовые механизмы противодействия насилию в образовании [Текст] / Е. Л. Болотова // Социальная педагогика : Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2012. - N 1. - С. 27-35

ББК 74.04(4Рос)01 + 74.04

Рубрики: Насильство--освіта
Кл.слова (ненормированные):
МОБІНГ -- булінг -- психологічне насилля -- харасмент -- синдром вовченят -- конфліктні ситуації
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Болотова, Е. Л.
Правовая подготовка педагога в условиях формирования гражданского общества [Текст] / Е. Л. Болотова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2012. - N 2. - С. 4-9. - Библиогр. в конце ст.

ББК 74р3

Рубрики: Вища педагогічна освіта--правова підготовка
Кл.слова (ненормированные):
правова підготовка педагогів -- правова культура членів суспільства -- формування громадянського суспільства
Аннотация: Формирование гражданского общества требует высокой правовой культуры членов общества, без которой не могут быть в полной мере реализованы такие базовые ценности и принципы жизни общества, как верховенство закона, приоритет прав и свобод человека, обеспечение надёжной защищённости публичных интересов. Перед педагогическими работниками лежит задача формирования поколения, уважительно относящегося к законам, умеющего использовать правовые знания в профессиональной деятельности и защищать свои права. Для этого педагог должен использовать накопленный человечеством опыт взаимоотношений личности и государства.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей