Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Бурлаєнко, Т.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2010г. N 1
Зміст:
Даниленко, Л. Теоретичні засади переходу на кредитно-модульну та кредитно-трансферну системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Л. Даниленко. - С.3-6.
Назаренко, Г. Науково-теоретичні засади андрагогічного підходу до навчання у післядипломній педагогічній освіті / Г. Назаренко. - С.7-9.
Пулина, А. Формирование проектной компетенции современного учителя как критерий эффективности процесса педагогического проектирования / А. Пулина. - С.10-14.
Фісун, О. Особливості фасилітуючої позиції вчителя / О. Фісун. - С.14-16.
Ріктор, Т. Ціннісні управлінська еліта та її роль при формуванні й використанні трудового потенціалу з позицій синергетичного підходу / Т. Ріктор. - С.17-20.
Савустьяненко, Т. Результативне поле навчання в системі післядипломної освіти як перспективний перехід до адаптивної школи / Т. Савустьяненко. - С.21-23.
Коваль, Л. Формування дидактичної компетентності педагога в системі післядипломної освіти як одне із завдань адаптивної школи / Л. Коваль, В. Бережна. - С.24-26.
Загорний, М. Упровадження моделі системи обміну педагогічним досвідом у післядипломну освіту як вимога адаптивної школи / М. Загорний. - С.27-29.
Агейкіна-Старченко, Т. Модернізація післядипломної педагогічної освіти в контексті сучасних освітніх парадигм / Т. Агейкіна-Старченко. - С.32-34.
Бережна, Л. проектування як фактор підвищення професіоналізму вчителя / Л. Бережна. - С.41-43.
Мартіросян, О. Розвиток освіти дорослих в Україні від 1870 р. до 1958 р. ХХ ст. : (етапи реформування та подальшого розвитку) / О. Мартіросян. - С.44-48.
Бурлаєнко, Т. "LIFELONG LEARNING" - навчання протягом усього життя - необхідність та перспектива / Т. Бурлаєнко. - С.48-50.
Волик, Л. Режисура та драматургія: методична основа анімаційної діяльності педагога / Л. Волик. - С.50-54.
Стрельніков, В. Екологічна компетентність учителя біології та екології / В. Стрельніков. - С.54-58.
Коротка, Н. Вивчення термінологічної лексики в курсі ділової англійської мови / Н. Коротка. - С.61-64.
Олексієнко, Л. Формування професійного тезауруса перекладача у спеціальній сфері / Л. Олексієнко. - С.64-66.
Евтушенко, Н. Интенсификация обучения иностранному языку с использованием компьютерных технологий / Н. Евтушенко, Е. Диброва. - С.66-68.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Післядипломна освіта в Україні. - Київ : Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України, 2004 - . - Периодичность не определена
2018г. N 1
Зміст:
Кириченко, М. Розвиток післядипломної освіти в інформаційному суспільстві / М. Кириченко, О. Отич, В. Олійник. - С.9-12
Романенко, М. Післядипломна педагогічна освіта в реаліях "Нової української школи" : методологічний вимір інноваційних змін / М. Романенко. - С.12-15
Lushyn, P. The egology of pedagogical space in the framework of education reform / P. Lushyn. - С.15-20
Лаврентьєва, О. Розвиток методологічної культури вчителя в системі післядипломної освіти / О. Лаврентьєва. - С.20-25
Гладуш, В. Університет менеджменту освіти: предісторія створення та розвитку / В. Гладуш. - С.26-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Сорочан, Т. Діяльність Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" з упровадження інноваційних освітніх технологій у процес підвищення кваліфікації науково-педагогічних і педагогічних працівників та керівних кадрів освіти / Т. Сорочан, Л. Оліфіра. - С.33-36
Ситніков, О. Білоцерківський інститут непреривної професійної освіти: історія та сьогодення / О. Ситніков. - С.37-39
Олешко, П. Розвиток післядипломної педагогічної освіти Волинської області в умовах реформування галузі / П. Олешко. - С.39-41
Отич, О. Рада молодих учених ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" як осередок професійної самореалізації молодих науковців" / О. Отич, Я. Швень. - С.42-43
Барабаш, О. Діяльність школи молодих науковців як інноваційна форма співпраці між закладами післядипломної педагогічної освіти / О. Барабаш, О. Ануфрієва. - С.43-45
Скрипник, М. Як підбирати й структурувати зміст освітнього курсу підготовки аспірантів (на прикладі вибіркової дисципліни "Творча майстерня молодого науковця" ) / М. Скрипник. - С.46-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Сорочан, Т. Професіоналізація андрагога : цінності, знання, навички / Т. Сорочан. - С.53-57
Покроєва, Л. Персоналізація процесу підвищення кваліфікації педагогів у контексті системних змін загальної середньої освіти / Л. Покроєва, М. Смирнова. - С.58-60
Зелюк, В. Система підвищення кваліфікації педагогічних працівників: синергія розвитку / В. Зелюк. - С.60-63. - Бібліогр.: с. 63-64
Берека, В. Підготовка педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти до роботи з обдарованими дітьми / В. Берека. - С.64-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Бурлаєнко, Т. Формування управлінської еліти як вищого кадрового складу державного управління / Т. Бурлаєнко. - С.67-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Кошка, О. Методична служба Хмельниччини в умовах децентралізації: становлення та розвиток / О. Кошка. - С.69-72
Петренко, Л. Управління сучасною професійною освітою в регіоні в контексті концептуальних ідей В. С. Пікельної / Л. Петренко. - С.72-75
Сидоренко, В. Професійний розвиток педагога в суспільстві, яке навчається / В. Сидоренко. - С.76-83
Бондарчук, О. технологія розвитку психологічної готовності керівників закладів освіти до діяльності в умовах соціальних трансформацій / О. Бондарчук. - С.84-87. - Бібліогр. у кінці ст.
Касьян, С. Інтерактивні форми, методи й технології навчання слухачів кафедри відкритих освітніх систем та інформаційно-комунікаційних технологій / С. Касьян. - С.88-89
Гребенькова, Г. Формування професійних компетентностей здобувачів професійної освіти / Г. Гребенькова. - С.89-92
Сергеєва, Л. Система оцінювання має бути відкритою, а кожна оцінка - обгрунтованою та об'єктивною / Л. Сергеєва. - С.93-95
Петрович, С. Навчально-практичний центр як осередок забезпечення якості надання освітніх послуг / С. Петрович. - С.96-98
Маніта, В. Інформаційне освітнє середовище закладу професійної освіти / В. Маніта. - С.99-101
Романенко, С. Особливості виховної роботи в групах інклюзивного навчання в закладах професійної освіти / С. Романенко. - С.102-104
Вайнола, Р. Безбар'єрне середовище закладу освіти як умова інтеграції дітей з інвалідністю / Р. Вайнола. - С.104-106
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Бурлаєнко, Т.
    "LIFELONG LEARNING" - навчання протягом усього життя - необхідність та перспектива [Текст] / Т. Бурлаєнко // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2010. - N 1. - С. 48-50.
ББК 74.05

Рубрики: Неперервна освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Бурлаєнко, Т.
    Формування управлінської еліти як вищого кадрового складу державного управління [Текст] / Т. Бурлаєнко // Післядипломна освіта в Україні. - 2018. - N 1. - С. 67-69. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Післядипломна освіта--кадровий склад державного управління
Кл.слова (ненормированные):
управлінська еліта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей