Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Біркова, Ірина$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Газета

Психолог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2016г. N 21/22
Зміст:
Ларіонова, Олена. Як підвищити мотивацію учнів до навчання : цикл тренінгових занять для підлітків / О. Ларіонова, О. Шейко. - С.4-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
Біркова, Ірина. Профілактика емоційного вигорання в педагогів : психолого-педагогічний тренінг / І. Біркова. - С.23-26
Біркова, Ірина. Оволодіння навичками саморегуляції. Опанування агресивних проявів у поведінці : заняття з елементами тренінгу / І. Біркова. - С.27-29
Литвинець, Галина. Я прямую до майстерності : заняття з елементами тренінгу / Г. Литвинець. - С.30-36
Яцюк, Марія. Використання кольорового тесту ставлень у психологічному супроводі педагогічного колективу / М. Яцюк. - С.37-39
Долгополова, Олена. Діти, переселені із зони АТО : психологічна підтримка / О. Долгополова, Н. Скібіцька. - С.40-46
Гурлєва, Тетяна. Притчі в роботі психолога / Т. Гурлєва. - С.47-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
Пушкаренко, Світлана. Від компетентного вчителя до успішного учня : тренінгові заняття для педагогів / С. Пушкаренко, О. Слободян. - С.1-88. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Газета

Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1997 - . - Выходит еженедельно
2019г. N 12
Зміст:
Наконечна, Галина. Обладнання закладів освіти : нормативно-правові акти / Г. Наконечна, О. Низковська, О. Чуприна. - С.6-45
Козакевич, Ірина. Ключові компетентності: що повинен знати й уміти випускник школи / І. Козакевич, М. Савусін, С. Пеняєв. - С.46-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
 л.слова: ключові компетентності майбутнього, випускник нової школи, наскрізні вміння учня
Копач, Сергій. Типи закладів освіти: дії керівника в умовах змін / С. Копач. - С.54-57
Сікорський, Петро. Імідж та кар'єра : складові успішного управління закладом освіти / П. Сікорський. - С.58-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: імідж керівника
Стельмашенко, Ольга. STEM та освітній менеджмент : модель упровадження інноваційної технології у школі / О. Стельмашенко, В. Шатило, В. Незамай. - С.64-79. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: STEM-освіта, прийняття управлінського рішення
Золотухіна, Тетяна. Інклюзивна освіта: "головний біль" чи перевага для школи? / Т. Золотухіна. - С.80-86
Самойлик, Світлана. Інклюзивна освіта: реалії шкільного життя / С. Самойлик. - С.87-91
Сікорський, Петро. Навчання VS розвиток : взаємозв'язок між інтелектуальним розвитком учня й освітнім процесом / П. Сікорський. - С.92-99. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
Біркова, Ірина. Арттерапевтичне застосування кольору як метод здоров'язбережувальних технологій / І. Біркова. - С.100-105. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: кольоротерапія, здоров'язбережувальні технології
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Біркова, Ірина.
    Профілактика емоційного вигорання в педагогів [Текст] : психолого-педагогічний тренінг / І. Біркова // Психолог. - 2016. - N 21/22. - С. 23-26
ББК 88.69-99

Рубрики: Емоційне вигорання--педагоги,  Тренінг--емоційне вигорання--педагоги
Аннотация: Професія педагога вимагає щоденного, повсякденного витрачання душевних сил та енергії. Дослідження свідчать, що представники цих професій схильні до симптомів поступового емоційного стомлення і спустошення - синдрому емоційного вигорання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Біркова, Ірина.
    Оволодіння навичками саморегуляції. Опанування агресивних проявів у поведінці [Текст] : заняття з елементами тренінгу / І. Біркова // Психолог. - 2016. - N 21/22. - С. 27-29
ББК 88.40

Рубрики: Агресія--дитяча,  Тренінг--агресія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
159.937.51-053.2
Б 11


    Біркова, Ірина.
    Арттерапевтичне застосування кольору як метод здоров'язбережувальних технологій [Текст] / І. Біркова // Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - 2019. - N 12. - С. 100-105. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
УДК

Рубрики: Арт-терапія--кольоротерапія
Кл.слова (ненормированные):
кольоротерапія -- здоров'язбережувальні технології
Аннотация: Кольоротерапія - це різновид нетрадиційних медичних методів лікування, що полягає у впливі колірного випромінювання на організм для покращення його стану. У статті розглянуто вплив кольору на здоров'я та самопочуття людини. Науковцями обґрунтовано, що колірне випромінювання спричиняє зміни біохімічних реакцій у тканинах, нормалізує функціонування залоз, а також стимулює окремі ділянки головного мозку. Самопочуття індивіда може багато в чому залежати від колірного спектра, що оточує його. За допомогою впливу людини здавна відновлювати душевну рівновагу, підвищувати імунітет і лікувати соматичні недуги.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей