Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Волков, П. Д.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2007г. N 7
Зміст:
Федосов, А. Ю. Информационная и воспитательная работа учителя информатики / А. Ю. Федосов. - С.3-9.
Щепакина, Т. Е. Обучение базам данных и СУБД на основе клиент-серверных технологий с использованием SQL-ориентированных заданий / Т. Е. Щепакина. - С.10-20.
Шевченко, О. Сетевая мастерская на уроке информатики / О. Шевченко, Е. В. Дрожжина. - С.28-31.
Знатнов, С. Ю. Проектная деятельность школьников Интернет-олимпиад заграншкол МИД России / С. Ю. Знатнов. - С.32-36.
Терехова, Н. А. Разноуровневые задачи на кодирование текстовой информации / Н. А. Терехова. - С.37-46.
Витухновская, А. А. "Живая геометрия" в I-VI классах / А. А. Витухновская, Т. С. Марченко. - С.56-62.
Федорова, М. А. Организация самостоятельной работы обучающихся в дидактической компьютерной среде / М. А. Федорова, С. А. Гаврин. - С.63-66.
Лаврова, Е. Ю. Культура и виртуальное бытие подрастающего поколения / Е. Ю. Лаврова. - С.67-71.
Рапуто, А. Г. Развитие визуально-образного мышления и навыков эффективного применения средств мультимедиа у учителей-предметников / А. Г. Рапуто. - С.72-77.
Пак, Н. И. Курс "История информатики" в педвузе / Н. И. Пак, С. А. Виденин. - С.78-80.
Кателл, Дж. П. Мисс Чипс и ее борьба с киборгами: внедрение ИКТ в профессиональную практику / Дж. П. Кателл. - С.81-90.
Волков, П. Д. Применение мировых информационных ресурсов в образовании / П. Д. Волков. - С.96-99.
Голиков, А. И. Использование динамических игр преследования на уроках информатики и математики / А. И. Голиков. - С.99-100.
Гусева, В. Е. Организация самостоятельной работы студентов гуманитарного вуза по математике на основе ресурсов интернета / В. Е. Гусева. - С.100-102.
Дьячук, П. П. Функциональные компьютерные системы управления деятельностью обучающихся по решению задач / П. П. Дьячук. - С.102-104.
Огольцова, Н. Н. Мультимедийные проекты как форма интеграции педагогических и информационных технологий / Н. Н. Огольцова, В. А. Стародубцев. - С.104-106.
Алексеева, Т. М. Планирование работы школы на основе использования СУБЛ ACCESS / Т. М. Алексеева. - С.106-108.
Оганесянц, Н. А. Эволюция педагогических подходов в использовании компьютерных технологий в системе образования США / Н. А. Оганесянц. - С.108-110.
Анисимов-Спиридонов, Г. Д. Дистанционное обучение началам математического анализа / Г. Д. Анисимов-Спиридонов. - С.110-112.
Павленко, Г. А. Формирование обобщенных информационных умений у будущих учителей в курсе "Информационные технологии в образовании2 / Г. А. Павленко. - С.112-114.
Петров, Д. А. Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования информационной компетентности учителя информатики / Д. А. Петров. - С.117-119.
Епанчинцева, М. В. Развивающие задачи как средство формирования мыслительных способностей детей младшего школьного возраста / М. В. Епанчинцева. - С.126-127.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2013г. N 4
Зміст:
Сайко, Э. В. Среда как условие развития, средство осуществления человека и осуществляемая человеком реальность / Э. В. Сайко. - С.3-11
Петров, В. М. Общая концепция среды: дедуктивное конструирование в рамках системно-информационного подхода / В. М. Петров. - С.12-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Селезнева, Е. В. Динамические аспекты отношений человека и среды / Е. В. Селезнева. - С.28-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Волков, П. Д. Среда как контекст существования объекта научного исследования в рамках параметрического пространства / П. Д. Волков. - С.35-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Марков, В. Н. Субъект и среда / В. Н. Марков. - С.41-50 : Бібліогр. у кінці ст.
Москаленко, О. В. Пространство и среда: точки соприкосновения и взаимодействия / О. В. Москаленко. - С.50-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Розин, В. М. Дискурсы и понятия среды, а также как можно помыслить современную образовательную среду / В. М. Розин. - С.58-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Анисимов, О. С. Образовательная среда как предмет изучения / О. С. Анисимов. - С.71-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Семенов, И. Н. Рефлексивно-развивающие среды формирования мышления и самосознания субъектов образования / И. Н. Семенов. - С.81-97. - Бібліогр. у кінці ст.
Лукацкий, М. А. Языковая образовательная среда: междисциплинарный поиск сущностных характеристик / М. А. Лукацкий. - С.97-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Дендебер, И. А. Организация креативной образовательной среды: вопросы построения и адаптации / И. А. Дендебер, М. В. Дюжакова. - С.107-112. - Бібліогр. у кінці ст.
Соловьева, Н. В. Трансформации в образовательной среде высшей школы / Н. В. Соловьева. - С.112-120. - Бібліогр. у кінці ст.
Полякова, О. Б. Профессиональная образовательная среда на защите будущих специалистов от профессиональных деформаций / О. Б. Полякова. - С.120-131. - Бібліогр. у кінці ст.
Зубко, Г. В. Фактор учителя в контексте среды образования / Г. В. Зубко. - С.131-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Соловьев, И. О. Общее, особенное, индивидуальное в процессе взаимодействия личности и акмеологической среды / И. О. Соловьев. - С.139-148. - Бібліогр. у кінці ст.
Мажуль, Л. А. Креативная среда в информационном обществе / Л. А. Мажуль. - С.148-165. - Бібліогр. у кінці ст.
Березина, Т. Н. Факторы среды и их влияние на индивидуальную продолжительность жизни / Т. Н. Березина. - С.165-178. - Бібліогр. у кінці ст.
Ермолаева, М. В. Духовный мир как среда саморазвития субъекта - онтогенетический аспект / М. В. Ермолаева, Д. В. Лубовский. - С.178-189. - Бібліогр. у кінці ст.
Старовойтенко, Е. Б. Возможности Я в диалоге с Другим / Е. Б. Старовойтенко. - С.189-204. - Бібліогр. у кінці ст.
Исаева, А. Н. Оппозиция в познании и рефлексии личности / А. Н. Исаева. - С.204-212. - Бібліогр. у кінці ст.
Максименко, С. Д. Источники и движущие силы энергии (нужды) личности / С. Д. Максименко. - С.213-224. - Бібліогр. у кінці ст.
Дорфман, Л. Я. Ассиметрия и симметрия в восприятии времени / Л. Я. Дорфман. - С.224-236. - Бібліогр. у кінці ст.
Болдышева, В. А. Деятельность индивида как функциональная структура Отражения - конкретное и абстрактное / В. А. Болдышева [и др.]. - С.238-256. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Иванов А.В., Иванов Г.А., Соболь Н.Н.
Тынянова, О. Н. Естественно-научное знание как ресурс власти / О. Н. Тынянова. - С.258-282. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Волков, П. Д.
    Применение мировых информационных ресурсов в образовании [Текст] / П. Д. Волков // Информатика и образование : Научно-методический журнал. - 2007. - N 7. - С. 96-99. . - ISSN 0234--045
ББК 74.202.4

Рубрики: Інформаційні ресурси--Школа
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Волков, П. Д.
    Среда как контекст существования объекта научного исследования в рамках параметрического пространства [Текст] / П. Д. Волков // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 35-41. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 87.257.2

Рубрики: Наукове дослідження--середовище
Кл.слова (ненормированные):
середовище -- система -- об'єкт -- предмет дослідження -- параметричний простір -- методологія наукового дослідження
Аннотация: В статье разбирается взаимосвязь понятий "среда", "система", "объект", "предмет исследования", "пространство". Излагается авторская позиция относительно возможности применения математического аппарата в гуманитарных исследованиях на основе выстраивания иерархии и связей познаваемых объектов, систем и познавательных конструктов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей