Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Воронішина, Ю.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Газета
Психолог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2014г. N 24
Зміст:
Шайкова, А. Чому дітям буває тяжко навчатися? / А. Шайкова. - С.4-9
Ілляшенко, Т. Психологічна допомога батькам. Діяльність ПМПК: проблеми й перспективи / Т. Ілляшенко. - С.10-16
Єрємєєва, Н. Дисципліна без конфліктів : семінар-практикум для батьків / Н. Єрємєєва, Ю. Таланова. - С.17-20
Ярмолицька, С. Формування гармонійних батьківсько-дитячих відносин у родині : практичне заняття / С. Ярмолицька, С. Демидась. - С.21-25
Морозова, І. Система роботи практичного психолога з батьками / І. Морозова. - С.1-32
Супряга, І. Спілкуємося з батьками : рекомендації щодо організації і проведення батьківських зборів / І. Супряга. - С.26-28
Воронішина, Ю. Два покоління - одна мета : батьківські збори з елементами тренінгу / Ю. Воронішина. - С.29-30
Воронішина, Ю. Допоможіть дитині повірити в себе! / Ю. Воронішина. - С.31-32
Фещенко, Н. Діти трудових мігрантів : особливості психічного розвитку / Н. Фещенко. - С.33-35
Коровець, І. Діти, які страждають від домашнього (сімейного) насильства / І. Коровець. - С.36-38
Максимець, Х. Самооцінка моєї дитини : лекція для батьків / Х. Максимець. - С.39-41
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Газета
Психолог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2015г. N 15/16
Зміст:
Швидка, І. Перший раз у перший клас : проект психологічного супроводу адаптації першокласників "Перший раз у перший клас" / І. Швидка. - С.4-11
Швидка, І. Пізнайко : корекційно-розвивальна програма / І. Швидка. - С.12-27
Воронішина, Ю. Адаптація новоприбулих дітей та згуртування учнівського колективу / Ю. Воронішина, О. Пасічник. - С.28-35
Вовнянко, Т. Проблеми адаптації першокласників / Т. Вовнянко. - С.36-38
Габенко, Л. Адаптація першокласників : заняття з елементами тренінгу / Л. Габенко. - С.39-43
Легар, Ю. Діагностичний інструментарій психолога : перелік психодіагностичних методик, що використовуються в роботі практичного психолога / Ю. Легар. - С.1-26
Михайлова, Л. Як подолати страх перед уроком : заняття з елементами тренінгу / Л. Михайлова. - С.44-46
Снігірьова, Т. Труднощі адаптації першокласників до школи : батьківські збори / Т. Снігірьова. - С.47-49
Бєляєва, О. Успішна адаптація як умова гармонійного розвитку особистості : заняття для батьків першокласників / О. Бєляєва. - С.50-58
Снігірьова, Т. Адаптація учнів п'ятих класів до навчання у школі повного дня / Т. Снігірьова. - С.59-63
Давосир, Л. Успішна адаптація першокласників : майстер-клас / Л. Давосир. - С.64-67
Бісікало, Л. Адаптація молодого психолога : заняття з елементами тренінгу / Л. Бісікало. - С.68-77
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Воронішина, Ю.
    Два покоління - одна мета [Текст] : батьківські збори з елементами тренінгу / Ю. Воронішина // Психолог. - 2014. - N 24. - С. 29-30
ББК 88.623

Рубрики: Батьківські збори--батьки і діти--взаєморозуміння
Кл.слова (ненормированные):
усвідомлене батьківство
Аннотация: Мета: інформування та набуття батьками навичок та умінь спілкування зі своїми дітьми; надання практичних рекомендацій (у вигляді своєрідних пам'яток) з актуальних проблем виховання дітей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.623
В 75

    Воронішина, Ю.
    Допоможіть дитині повірити в себе! [Текст] / Ю. Воронішина // Психолог. - 2014. - N 24. - С. 31-32
ББК 88.623

Рубрики: Шкільний психолог--робота--батьки,  Сімейне виховання--батьки і діти--підтримка--заохочування,  Батьки--діти--підтримка
Кл.слова (ненормированные):
повірити в себе -- заохочування дітей
Аннотация: Уміння батьків підтримувати та заохочувати власну дитину є запорукою для виховання здорової, розумної, щасливої, самодостатньої особистості. Зазвичай навіть одне слово віри у своїх дітей відкриває серце дитини до взаєморозуміння та допоможе їй повірити в себе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Воронішина, Ю.
    Адаптація новоприбулих дітей та згуртування учнівського колективу [Текст] / Ю. Воронішина, О. Пасічник // Психолог. - 2015. - N 15/16. - С. 28-35
ББК 88.621.44

Рубрики: Психологія--молодший шкільний вік--адаптація--новоприбулі діти,  Адаптація--новоприбулі діти--учнівський колектив,  Колектив--учнівський--адаптація--новоприбулі діти
Аннотация: Класний колектив - це шкільна родина, що формується з різних особистостей. Поява нової дитини в класі часто виникає реакцією неприйняття, неприязні, сторожкості, тому дуже важливим у цей критичний період є створення умов для зближення всіх учасників навчально-виховного процесу. Особливий ефект дає використання арт-терапевтичних методів (малювання, казкотерапія, творчі завдання на групову взаємодію тощо).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей