Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Герасименко, Н. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 4
Зміст:
Об итогах работы за 2009 г. и задачах МАНПО по модернизации педагогического образования. - С.4-13
Лурье, Л. И. МАНПО: взгляд в будущее / Л. И. Лурье. - С.14-15
Новикова, Г. П. Основные направления международной инновационной деятельности МАНПО / Г. П. Новикова. - С.16-19
Герасименко, Н. А. Голос академии / Н. А. Герасименко. - С.20-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Мардахаев, Л. В. Отделение социальной педагогики и социальной работы МАНПО: проблемы, поиски и находки / Л. В. Мардахаев. - С.23-28
Михеева, Л. Н. Отделение культурологии МАНПО: итоги и перспективы / Л. Н. Михеева. - С.28-30
Решение общего годичного собрания МАНПО : итоговый документ: (Москва, 25 марта 2010 г.). - С.31-33
Зеер, Э. Ф. Интеграция науки и профессионального образования в условиях реализации приоритетных национальных проектов / Э. Ф. Зеер, С. А. Новоселов, Э. Э. Сыманюк. - С.35-45. - Бібліогр. в кінці ст.
Андриади, И. П. Профессиональные нормы и профессиональная ответственность педагога / И. П. Андриади. - С.46-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Ведерникова, Л. В. Модель формирования управленческой компетентности студентов педагогического вуза / Л. В. Ведерникова, И. А. Коробейникова. - С.49-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Осипова, И. В. Совершенствование системы непрерывного повышения квалификации профессионально-педагогических кадров / И. В. Осипова, О. В. Тарасюк. - С.53-61. - Бібліогр. в кінці ст.
Сергиенко, Ю. П. Благовещенский государственный педагогический университет / Ю. П. Сергиенко. - С.63-64, цв. вкл. л.
Калнинш, Л. М. Психологические механизмы саморазвития учителя в профессионально-динамической системе / Л. М. Калнинш. - С.64-68. - Бібліогр. в кінці ст.
Лукина, Е. Ю. Проектирование воспитательного пространства вуза: анализ педагогических рисков / Е. Ю. Лукина. - С.69-72. - Бібліогр. в кінці ст.
Василенко, А. В. Информационные технологии и развитие пространственного мышления учащихся / А. В. Василенко. - С.73-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Клецкина, А. А. Модернизация методико-математической подготовки учителей начальных классов / А. А. Клецкина. - С.77-81. - Бібліогр. в кінці ст.
Званцова, М. Е. Научно-теоретические основы развития системы дошкольного образования на основе отечественных социокультурных традиций / М. Е. Званцова. - С.82-86. - Бібліогр. в кінці ст.
Карнаух, Н. В. Профессорский институт в истории профессиональной педагогики России первой половины XIX века / Н. В. Карнаух. - С.87-91. - Бібліогр. в кінці ст.
Афонасенко, Е. В. Изучение этнического самосознания российской и китайской молодежи в условиях этнокультурного взаимодействия на Дальнем Востоке России / Е. В. Афонасенко. - С.92-96. - Бібліогр. в кінці ст.
Ху Мин. Организационная форма обучения в системе высшего образования Китая / Ху Мин. - С.96-98. - Бібліогр. в кінці ст.
Виленский, М. Я. План работы МАНПО на 2010 г. / М. Я. Виленский. - С.100-101
План проведения конференций (симпозиумов, научных семинаров) под грифом МАНПО в 2010 г. - С.102-106
Стрелянова, Н. И. К 105-летию со дня рождения профессора Е. И. Игнатьева / Н. И. Стрелянова. - С.106-108
Поздравляем юбиляра! : Андрею Константиновичу Колесникову - 60 лет! / президиум МАНПО, ред. журн., кол. - С.цв. вкл. л.
Поздравляем юбиляра! : Владимиру Валентиновичу Зубову - 55 лет! / президиум МАНПО, ред. журн., кол. - С.цв. вкл. л.
Международная Академия наук педагогического образования поздравляет своих юбиляров. - С.109-111
Евгений Иванович Игнатьев (1904-1969) : к 105-летию со дня рождения. - С.3 обл.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 7
Зміст:
Лекант, П. А. Критическая ситуация в современной публичной речи / П. А. Лекант. - С.4-6
Войлова, К. А. Публичная речь: норма и современность / К. А. Войлова. - С.7-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Герасименко, Н. А. Частицы в нашей речи / Н. А. Герасименко. - С.12-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Шаповалова, Т. Е. Роль союзов в оформлении временных отношений в структуре сложного предложения / Т. Е. Шаповалова. - С.15-17. - Бібліогр. в кінці ст.
Маркелова, Т. В. Использование инновационных технологий в модульно-рейтинговой системе / Т. В. Маркелова, Т. С. Монина. - С.18-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Бахвалова, Т. В. Лингвокраеведческая составляющая в подготовке будущего учителя / Т. В. Бахвалова. - С.21-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Фигуровская, Г. Д. И. А. Фигуровский: ученый и педагог : (к 110-летию со дня рождения) / Г. Д. Фигуровская, В. И. Фигуровский. - С.26-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Лидина, А. А. Концепт «сон» в творческом взаимоотношении М. Цветаевой и А. Штейгера / А. А. Лидина. - С.32-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Институт социального образования Уральского государственного педагогического университета. - С.37-38
Игошев, Б. М. Разработка модели региональной инновационной образовательной системы / Б. М. Игошев, А. А. Симонова. - С.38-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Ларионова, И. А. Интегративный подход к профессиональной подготовке специалистов социальной сферы / И. А. Ларионова. - С.43-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Игошев, Б. М. Информационный подход в сопровождении студенческих практик / Б. М. Игошев, А. В. Анисимова. - С.52-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Дегтерев, В. А. Практика в системе подготовки социальных педагогов в вузе / В. А. Дегтерев. - С.58-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Шрамко, Н. В. Модель становления социальной зрелости студентов - будущих специалистов по социальной работе / Н. В. Шрамко. - С.62-64. - Бібліогр. в кінці ст.
Дегтерев, В. А. Развитие социальной активности студенческой молодежи / В. А. Дегтерев. - С.65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Верхотурова, Ю. А. Структура и содержание готовности социального педагога к работе с родителями в период предшкольного образования детей / Ю. А. Верхотурова, Л. Г. Павлова. - С.71-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Москалева, А. С. Здоровьесберегающая деятельность социального педагога / А. С. Москалева. - С.75-78. - Бібліогр. в кінці ст.
Иваненко, М. А. Консультирование как направление социальной профилактики межличностных конфликтов в семье в общеобразовательном учреждении / М. А. Иваненко. - С.79-83. - Бібліогр. в кінці ст.
Ларионова, С. О. Исследование проблем нравственного развития и воспитания детей с нарушениями и отклонениями интеллекта / С. О. Ларионова. - С.84-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Санникова, А. И. Развитие лингводидактических компетенций учителя иностранного языка / А. И. Санникова, К. Э. Безукладников. - С.91-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Рахманова, К. С. Преподавание иностранного языка в контексте европейской культуры / К. С. Рахманова. - С.97-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Уфимцева, О. В. Развитие самообразовательной компетентности в процессе обучения иностранному языку студентов высшего учебного заведения / О. В. Уфимцева. - С.100-104. - Бібліогр. в кінці ст.
Халикова, Н. В. [Рецензия] / Н. В. Халикова. - С.106-108
Международная академия наук педагогического образования поздравляет своих юбиляров. - С.109-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 4
Зміст:
Международной академии наук педагогического образования – 15 лет. Об итогах работы за 2010 г. и задачах МАНПО по модернизации педагогического образования. - С.4-13
Артамонова, Е. И. Инновационная деятельность Академии – веление времени / Е. И. Артамонова. - С.14-16
Новикова, Г. П. Основные направления международной инновационной деятельности МАНПО / Г. П. Новикова. - С.16-19
Герасименко, Н. А. Общественная значимость Академии / Н. А. Герасименко. - С.20-22
Лекант, П. А. Формировать речевую культуру: учиться русскому языку / П. А. Лекант. - С.22-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика и социальная работа в 2010 г. / Л. В. Мардахаев. - С.24-27
Абдуллин, Э. Б. Утверждать роль подлинного искусства в жизни подрастающего поколения / Э. Б. Абдуллин. - С.28-30
Козыбай, А. К. Курс Казахстанского отделения МАНПО на расширение сотрудничества / А. К. Козыбай. - С.30-33
Решение общего годичного собрания Международной академии наук педагогического образования. - С.34-36
Серякова, С. Б. Развитие конкурентоспособности образования / С. Б. Серякова. - С.38-43. - Бібліогр. в кінці ст.
Михеева, Л. Н. Культуросообразный характер современного образования / Л. Н. Михеева. - С.43-45. - Бібліогр. в кінці ст.
Галагузов, А. Н. Культурологический подход как методологическое основание образовательной деятельности / А. Н. Галагузов. - С.45-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Кузнецов, А. И. Социокультурная парадигма модернизации образовательного пространства в российской школе / А. И. Кузнецов. - С.51-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Гринкруг, Л. С. Концептуальные основания компетентностной модели выпускника / Л. С. Гринкруг. - С.57-61. - Бібліогр. в кінці ст.
Фишман, Б. Е. Разработка условий мотивации первокурсников как фактор становления исследовательской позиции преподавателей вуза / Б. Е. Фишман, О. А. Вострикова. - С.62-67. - Бібліогр. в кінці ст.
Баженова, Н. Г. Орган студенческого самоуправления: организации или самоорганизация? / Н. Г. Баженова. - С.67-72. - Бібліогр. в кінці ст.
Шафранова, О. Е. Аксиологическое сопровождение профессионального развития преподавателя вуза средствами его образования / О. Е. Шафранова. - С.72-77. - Бібліогр. в кінці ст.
Фишбейн, М. Х. Формирование педагогической культуры толерантности как основание воспитания личности / М. Х. Фишбейн. - С.77-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Воротилкина, И. М. Организация научной работы студентов на факультете сервиса, рекламы и социальной работы / И. М. Воротилкина, Е. Л. Луценко. - С.82-85
Григорова, В. К. Развитие творческой языковой активности студентов в процессе изучения иностранного языка / В. К. Григорова, О. А. Подрезан. - С.85-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Митина, Г. В. Сопровождение социализации младших школьников в условиях региона / Г. В. Митина. - С.89-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Шаповалова, О. Е. Исследование психолого-педагогического сопровождения развития детей в образовательных учреждениях / О. Е. Шаповалова. - С.94-96
План работы Международной академии наук педагогического образования на 2011 г. - С.98-99
План проведения конференций (симпозиумов, научных семинаров) под грифом Международной академии наук педагогического образования в 2011 г. - С.100-106
Морозов, В. В. Образовательный потенциал Центра внешкольной работы им. А.С. Макаренко / В. В. Морозов. - С.109-110, 111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 11
Зміст:
Лекант, П. А. Состояние и перспективы развития филологического образования в России / П. А. Лекант. - С.4-6
Клобуков, Е. В. Глобализационный фактор дискодификации грамматических норм современного русского языка / Е. В. Клобуков. - С.6-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Клобукова, Л. П. Профессионально ориентированное обучение русскому языку инофонов: от текста к текстотеке и гипертексту / Л. П. Клобукова. - С.10-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Сергиевская, Л. А. Инноватика русского синтаксиса / Л. А. Сергиевская. - С.13-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Коновалова, Н. И. Модель описания культурной семантики языковых единиц в словаре / Н. И. Коновалова. - С.18-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Гридина, Т. А. Народная этимология и языковое творчество ребенка / Т. А. Гридина. - С.21-24. - Бібліогр. в кінці ст.
Леденёва, В. В. Новые слова «телевизировать», «телевизированный» как вербализаторы социально-культурной оценки / В. В. Леденёва. - С.24-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Герасименко, Н. А. Предложения с таксономическим значением в русском языке / Н. А. Герасименко. - С.27-29. - Бібліогр. в кінці ст.
Шаповалова, Т. Е. Вставные конструкции в «Романе без вранья» А. Мариенгофа / Т. Е. Шаповалова. - С.30-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Левина, М. М. Функциональные технологические умения педагога как деятельностные параметры качества педагогического процесса / М. М. Левина. - С.33-36
Невзоров, М. Н. Профессиональная педагогическая деятельность в условиях постиндустриальной культуры / М. Н. Невзоров. - С.36-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Невзорова, М. Л. Интеллектуально-развивающие технологии в высшей школе США / М. Л. Невзорова. - С.41-45. - Бібліогр. в кінці ст.
Галакова, М. В. Коммуникативное образование будущего педагога / М. В. Галакова. - С.46-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Иванкина, H. H. Подготовка бакалавров в системе непрерывного профессионального образования в техническом вузе / H. H. Иванкина, В. В. Усманов. - С.48-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Ионов, Ю. Г. Кластерный анализ по нейросетевому алгоритму в балльно-рейтинговой системе оценки знаний / Ю. Г. Ионов, М. Ю. Смирнов. - С.52-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Столярчук, Л. В. Поликультурная среда как фактор формирования двуязычной коммуникативной компетентности / Л. В. Столярчук. - С.57-60. - Бібліогр. в кінці ст.
Цибульникова, В. E. Типология целей и целеполагание во внутришкольном управлении / В. E. Цибульникова, Е. В. Бахарева. - С.60-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Анохина, Л. А. Формирование системы внутреннего мониторинга качества образования в общеобразовательном учреждении / Л. А. Анохина, Т. Н. Данилова. - С.65-68. - Бібліогр. в кінці ст.
Скрипкина, Ю. В. Образовательные коммуникации как условие успешной творческой деятельности в дистанционном обучении / Ю. В. Скрипкина. - С.69-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Кадакин, В. В. Роль педагогического вуза в социально-экономическом развитии региона / В. В. Кадакин. - С.73-76
Рябова, И. Г. Инновационные процессы в воспитании школьников в условиях поликультурного региона / И. Г. Рябова. - С.77-80. - Бібліогр. в кінці ст.
Архипова, С. В. Балльно-рейтинговая система в образовательном процессе педагогического вуза (из опыта МордГПИ) / С. В. Архипова. - С.81-84. - Бібліогр. в кінці ст.
Шуляпова, О. В. Организация сотрудничества вуза с образовательным учреждением как фактор развития образовательной среды / О. В. Шуляпова. - С.85-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Земляченко, Л. В. Правовое просвещение как условие формирования социального здоровья младших школьников / Л. В. Земляченко. - С.90-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Ежовкина, Е. В. Педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инновационного центра образования / Е. В. Ежовкина. - С.94-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Абрамова, И. В. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы, поиски, решения / И. В. Абрамова. - С.98-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Карпушкина, Л. В. Организация взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей / Л. В. Карпушкина. - С.102-106. - Бібліогр. в кінці ст.
Международная научно-практическая конференция «Инновационные процессы в образовательном пространстве: доступность, эффективность, качество», посвященная 10-летию Украинского отделения МАНПО : [конф.]. - С.108
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Герасименко, Н. А.
    Частицы в нашей речи [Текст] / Н. А. Герасименко // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 7. - С. 12-14. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 81.2Рос

Рубрики: російська мова--культура мови
Кл.слова (ненормированные):
модальные частицы -- русский язык -- культура речи -- модальні частки
Аннотация: В статье описывается функционирование модальных частиц в речи. Выявляются синтагматические условия использования частицы как бы. Приводятся рекомендации к употреблению модальных частиц.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Герасименко, Н. А.
    Предложения с таксономическим значением в русском языке [Текст] / Н. А. Герасименко // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 11. - С. 27-29. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 81.2Рос-3

Рубрики: Російська мова--лексикологія
Кл.слова (ненормированные):
бисубстантивное предложение -- значение выделения -- таксономические связки -- таксономическое значение -- значение иерархии -- бісубстантивне речення -- таксономічні зв'язки -- таксономічне значення -- значення ієрархії
Аннотация: В статье описывается продуктивная для обозначения таксономических отношений в русском языке форма - бисубстантивное предложение. Выявлены и описаны средства выражения классифицирующих (таксономических) отношений: соотношение логического объема понятий; дейктические элементы; связки; специальные конструкции, вносящие добавочные значения выделения и иерархии. Рассмотрены сочетаемостные возможности связок с таксономическим значением.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей