Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Глазунова, Світлана$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2013г. N 2
Зміст:
Сак, Тамара. Психологічні умови реалізації Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами / Т. Сак. - С.3-6. - Бібліогр. у кінці ст.
Скрипник, Тетяна. Концепція навчання та розвитку дітей із розладами аутичного спектра / Т. Скрипник. - С.7-11
Кульбіда, Світлана. Орієнтовна модель опанування української дактилології / С. Кульбіда. - С.12-14
Супрун, Микола. Особистість вихователя спеціальної школи-інтернату / М. Супрун. - С.15-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Таранченко, Оксана. Універсальна практика навчання та надання підтримки учням з особливими потребами / О. Таранченко. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Гудим, Ірина. Концептуальні підходи до організації психолого-педагогічного супроводу дітей раннього віку з глибокими порушеннями зору / І. Гудим. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Прохоренко, Леся. Психологічні особливості вольового акту як одного з механізмів саморегуляції навчальної діяльності молодших школярів із ЗПР / Л. Прохоренко. - С.27-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Глазунова, Світлана. Верботональна система Петара Губеріни / С. Глазунова. - С.32-35
Руденко, Лілія. Контекстна модель агресивної поведінки у дітей із розумовою відсталістю / Л. Руденко. - С.36-40. - Бібліогр. у кінці ст.
Федоренко, Оксана. У пошуках оптимальних шляхів упровадження інклюзивного навчання дітей із порушенням слуху / О. Федоренко. - С.41-43
Яковлева, Світлана. Провідна роль навчальної діяльності для оптимального психофізичного розвитку дитини : огляд літератури / С. Яковлева. - С.44-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Глазунова, Світлана.
    Верботональна система Петара Губеріни [Текст] / С. Глазунова // Дефектологія. - 2013. - N 2. - С. 32-35
ББК 74.52

Рубрики: Сурдопедагогіка--верботональна система
Кл.слова (ненормированные):
верботональна система -- ПОРУШЕННЯ СЛУХУ -- СЛУХОВЕ СПРИЙМАННЯ
Аннотация: Результати аналізу підтверджують ефективність верботональної системи для реабілітації дітей з порушеннями слуху та мовлення, актуальними є проведення дослідження з проблеми використання верботональної системи у роботі з дітьми з кохлеарними імплантантами, що дасть змогу обгрунтувати та експериментально-апробувати методику комплексного супроводу таких дітей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей