Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Гурина, Р.$<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-29 
1.

   Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2003г. N 5
Зміст:
Михайлычев, Е. Методики дидактической диагностики / Е. Михайлычев. - С.97-101.
Гурина, Р. Райговый анализ в педагогических образовательных системах / Р. Гурина. - С.102-108.
Подласый, И. Педагогический диагноз-средство эффективного влияния на развитие событий / И. Подласый. - С.109-117.
Тютюнников, Ю. Диагностика и коррекция заблуждений школьников / Ю. Тютюнников, М. Мазниченко. - С.117-131.
Новожилова, Н. Использование Интернета в исследовательской деятельности учителей и учащихся / Н. Новожилова. - С.156-160.
Стариков, М. Обработка данных в ученическом эксперименте по физике / М. Стариков. - С.143-155.
Дахин, А. Элементы ТОГИС в структуре общего образования / А. Дахин. - С.133-142.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - М., 1803 - . - Выходит 8 раз в год
2004г. N 9
Зміст:
Эволюция в системе образования в США. - С.20-28.
Хейнеман, С. Образование и коррупция / С. Хейнеман. - С.29-37.
Ермаков, Д. Обучение решению проблем / Д. Ермаков, Г.Д. Петрова. - С.38-43.
Крылова, Н. Каким станет управление в нашей школе? / Н. Крылова. - С.66-74.
Китов, А. Повышение уровня образования взрослых - требование ХХІ века / А. Китов. - С.75-80.
Лебедев, О. Кому оценивать образовательные результаты? / О. Лебедев. - С.81-86.
Журавлев, Д. В. Проблема школьной неуспеваемости: как её решать? / Д.В. Журавлев. - С.100-108.
Гаргай, В. Профильное обучение: варианты решения / В. Гаргай, Д. Метёлкин. - С.109-114.
Чечевицына, М. Творческие задачи на уроке / М. Чечевицына. - С.129-136.
Касаткин, С. Речевая культура школьников / С. Касаткин. - С.137-143.
Петунин, О. В классах естественно-научного профиля / О. Петунин. - С.144-147.
Яковлева, З. Л. Создание для учащихся ситуации выбора на уроке / З.Л. Яковлева, Т.И. Немцева, Е.Н. Степанов. - С.148-151.
Зверев, А. В поисках школы полного дня / А. Зверев. - С.152-156.
Гурина, Р. Классный руководитель профильного физико-математического класса / Р. Гурина. - С.157-162.
Степанова, М. И. Здоровьесберегающий потенциал нового календаря школьных каникул / М.И. Степанова, С. Чайкин. - С.179-182.
Шлыков, М. Причины дуэли и смерти А.С. Пушкина / М. Шлыков. - С.208-214.
Окуджава, Б. Частная жизнь Александра Пушкина, или Именительный падеж в творчестве Лермонтова / Б. Окуджава. - С.215-220.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Завуч для администрации школ [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Пед. поиск, 1998 - . - Выходит 8 раз в год
2005г. N 3
Зміст:
Каминский, В. Ю. Использование образовательных технологий в учебном процессе / В.Ю. Каминский. - С.4-14.
Савельев, Д. С. Предметно-поточная организация - эффективный способ дифференциации обучения / Д.С. Савельев, Н.А. Южанина, Л.М. Пондякова. - С.15-28.
Пугачёва, Н. Б. Источники инноваций общеобразовательного учреждения / Н.Б. Пугачёва. - С.29-38.
Хребтова, Е. В. Стратегическое планирование деятельности на 2004-2007 годы / Е.В. Хребтова, И.Н. Майорова, Н.Н. Коваленко. - С.39-50.
Голуб, Г. М. Анализ годового плана по критерию выполнимости / Г.М. Голуб. - С.51-53.
Бородкина, Э. Н. Подход к формированию механизма управления функционированием и развитием образовательного учреждения средствами локальных нормативно-правовых документов / Э.Н. Бородкина. - С.54-77.
Скопова, Г. Н. Программа собеседования с классными руководителями и учителями-предметниками по итогам четверти, полугодия, года / Г.Н. Скопова, Т.С. Каранова. - С.78-93.
Гурина, Р. Формы профессионально-направленной воспитательной деятельности классного руководителя профильного физико-математического класса / Р. Гурина. - С.94-121.
Пугачёва, Н. Б. Психолого-педагогическое обеспечение инновационной деятельности образовательного учреждения / Н.Б. Пугачёва. - С.122-131.
Кадужина, Е. Ф. Тематический педсовет: "Разностороннее развитие личности на основе индивидуального и дифференцированного подходов" / Е.Ф. Кадужина. - С.133-135.
Пахомова, Т. М. Родительское собрание "Ваш ребёнок стал плохо учиться?" / Т.М. Пахомова. - С.136-143.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2005г. N 4
Зміст:
Корнетов, Г. Б. Типология педагогических парадигм / Г.Б. Корнетов. - С.4-15.
Хуторской, А. В. Методологические основания педагогической инноватики / А.В. Хуторской. - С.16-19.
Карпов, А. О. Педагогика научного поиска: истоки / А.О. Карпов. - С.20-21.
Батербиев, М. М. Психолого-педагогические основы разновозрастного обучения / М.М. Батербиев. - С.22-25.
Андреев, Г. П. К столетию метода проектов / Г.П. Андреев, Н.И. Бугаев, О.И. Михалева. - С.28-30.
Зверев, А. О. Свобода от классов / А.О. Зверев. - С.31-39.
Кукосян, О. Г. Использование модульной технологии обучения в системе дополнительного профессионального образования / О.Г. Кукосян, Г.Н. Князева. - С.40-43.
Леонтьева, Н. Л. Разновозрастная организация учебной работы по физической культуре в сельской малочисленной школе / Н.Л. Леонтьева. - С.44-45.
Батербиев, М. М. Концептуально-функциональная модель разновозрастного обучения (АЭШ МОУ "Усть-Илимский экспериментальный лицей" / М.М. Батербиев. - С.46-56.
Остапенко, А. А. Погружение в образ как модель концентрированного обучения, адаптированная к начальной школе / А.А. Остапенко. - С.58-61.
Кларин, М. В. Возможности развития технологии обучения / М.В. Кларин. - С.62-75.
Лебедев, В. В. Как структурировать образовательные цели / В.В. Лебедев. - С.77-84.
Землянская, Е. Н. Учебные проекты в экономической подготовке школьников / Е.Н. Землянская. - С.85-92.
Гурина, Р. В. Структурирование знаний как составная часть методики обучения / Р.В. Гурина. - С.93-99.
Лебединцев, В. Б. Виды учебной деятельности в парах / В.Б. Лебединцев. - С.102-112.
Суханова, И. М. Организация учебной деятельности учащихся разновозрастной группы при изучении алгебры и математического анализа методом погружений / И.М. Суханова. - С.113-115.
Ковалева, Г. С. PISA-2003: естественно-научная грамотность / Г.С. Ковалева. - С.118-126.
Ковалева, Г. С. Международное исследование TIMSS-2003 / Г.С. Ковалева, О.Б. Логинова. - С.127-137.
Ковалева, Г. С. TIMSS-математическая подготовка учащихся основной и начальной школы / Г.С. Ковалева, С.Е. Дюкова, Г.С. Калинова. - С.138-153.
Аванесов, В. С. Исходные понятия теории педагогических измерений / В.С. Аванесов. - С.155-166.
Бершадский, М. Е. Мониторинг когнитивного развития / М.Е. Бершадский. - С.167-175.
Курганский, С. М. Экспертиза годового плана работы школы / С.М. Курганский. - С.176-187.
Драйден, Г. Учиться правильно-значит учиться легко, быстро и весело / Г. Драйден, Д. Вос. - С.190-202.
Аляев, Ю. А. Использование в образовании технических и программных средств ввода информации на основе штрихового кодирования / Ю.А. Аляев. - С.204-206.
Кавтрев, А. Ф. Информационные технологии и электронные образовательные ресурсы для учителя физики / А.Ф. Кавтрев. - С.207-222.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Педагогическая техника [Текст]. - М. : НИИ школьных технологий, 2004 - . - Периодичность не определена
2005г. N 6
Зміст:
Гуляев, В. Концентрированное обучение как средство преодоления недостатков классно-урочной системы / В. Гуляев. - С.3-9.
Картавцева, И. Нетрадиционные приёмы изображения предметов в рисовании / И. Картавцева. - С.10-14.
Сизых, Л. Технология преподавания немецкого языка с опережающим эффектом / Л. Сизых. - С.18-27.
Гурина, Р. Некоторые методы и приёмы решения физических задач / Р. Гурина. - С.33-38.
Бурцева, В. Схематизация на уроках географии / В. Бурцева. - С.39-44.
Приёмы развития лидерских навыков: Двенадцать упражнений начальной ступени. - С.47-56.
Байбородова, Л. Принципы организации занятий в разновозрастных группах / Л. Байбородова. - С.57-67.
Кульневич, С. Подготовка к уроку, план, конспект / С. Кульневич. - С.85-87.
Кульневич, С. Управление командой: способы и приёмы для администратора образования / С. Кульневич. - С.88-105.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - М., 1803 - . - Выходит 8 раз в год
2006г. N 7
Зміст:
Абанкина, И. Подушевое финансирование: катализация развития или цементирование прошлого? / И. Абанкина, А. Пинский. - С.16-21.
Вифлеемский, А. Судебная практика как отражение тенденций государственной политики в сфере образования / А. Вифлеемский. - С.22-28.
Моравчикова, М. Конфессиональное воспитание и образование в Словацкой республике / М. Моравчикова. - С.45-48.
Зимин, Е. Инспекционный контроль в муниципальной системе образования / Е. Зимин. - С.49-56.
Поташник, М. Образовательная система Омска: энергия профессионального сообщества / М. Поташник. - С.57-66.
Седельников, А. Государственно-общественное управление образованием - объективное условие его модернизации / А. Седельников. - С.67-70.
Крутень, Л. Школы управляются по-новому / Л. Крутень. - С.71-73.
Николаева, М. Новые формы повышения квалификации учителей начальных классов / М. Николаева, Т. Руденко. - С.74-78.
Ткач, М. Организационная культура как технология управления образовательным учреждением / М. Ткач. - С.75-78.
Фомина, А. Работа с кадрами на сонове информационных технологий / А. Фомина. - С.85-91.
Безруких, М. Готовность к обучению в школе. Современное состояние проблемы / М. Безруких. - С.110-115.
Мухина, В. Психологический смысл исследовательской деятельности для развития личности / В. Мухина. - С.123-127.
Гурина, Р. Квазипрофильное обучение / Р. Гурина. - С.128-130.
Кадневский, В. М. Педагогическое тестирование: чему нас учит зарубежный и отечественный опыт / В.М. Кадневский. - С.131-136.
Новикова, Т. Оценивание с помощью портфолио / Т. Новикова. - С.137-141.
Гуськова, Е. Исследовательская практика - основа культуры природолюбия / Е. Гуськова, О.А. Вихорева. - С.139-141.
Петунин, О. Дискуссия как метод обучения в профильных классах / О. Петунин. - С.142-145.
Борытко, Н. Экономическое образование старшеклассника в постиндустриальном обществе / Н. Борытко, М. Ерёменко, А. Кузибецкий. - С.146-148.
Юрьева, С. Мотивы по-шведски и по-русски: сравним? / С. Юрьева. - С.149-152.
Демидов, А. Электронное управление - электронное государство - электронный гражданин / А. Демидов. - С.154-156.
Задирако, И. Обучение информационным технологиям - условие эффективного доступа к информационным ресурсам / И. Задирако. - С.160-166.
Лопашинов, П. Программа "Электронная Смоленщина" / П. Лопашинов. - С.167-170.
Степанов, П. Специфика возраста - специфика воспитания, или Научимся взрослеть вместе / П. Степанов. - С.171-176.
Спиридонова, С. Преодолевая трудности личностного развития младших школьников: совместная работа учителя и психолога / С. Спиридонова. - С.117-185.
Енин, А. "Вредные" игры и их воспитательное значение, или Отрицательная социализация, способствующая позитивной самореализации личности / А. Енин. - С.193-198.
Сергеева, Н. Метафоры и притчи в искусстве воспитания / Н. Сергеева. - С.210-214.
Нефёдова, Л. Компетентность и образ учителя современной гимназии / Л. Нефёдова. - С.215-219.
Мазниченко, М. Школьная мифотека: вымысел или реальность? / М. Мазниченко. - С.220-224.
Замостьянов, А. Педагогическое наследие А.В. Суворова: К 275-летию со дня рождения великого русского полководца / А. Замостьянов. - С.231-238.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Дополнительное образование и воспитание [Текст]. - М., 1998 - . - Выходит 10 раз в год
2007г. N 1
Зміст:
Гурина, Р. В. Формы начальной профессиональной подготовки школьников / Р. В. Гурина, Н. С. Пурышева. - С.3-9.
Иванова, Е. И. Управление экспериментальной деятельностью школы / Е. И. Иванова. - С.10-14.
Недвецкая, М. Н. Организация педагогического взаимодействия школы и семьи / М. Н. Недвецкая. - С.15-20.
Андреева, Л. В. Формирование эстетического вкуса в процессе слушания музыки / Л. В. Андреева. - С.25-27.
Постнов, Н. Б. Изучение основ шахматной игры и совершенствование шахматного мастерства / Н. Б. Постнов. - С.31-38.
Зубатов, А. В. Особенности подготовки юных баскетболистов в УДОД / А. В. Зубатов. - С.39-43.
Калина, И. Г. Профессиональное здоровье педагога как фактор образовательной среды / И. Г. Калина. - С.44-47.
Качан, Л. Г. Организация здоровьесберегающей среды в условиях перехода на профильное обучение / Л. Г. Качан, Е. Н. Денисова, Н. А. Скуратовская. - С.48-52.
Орешкина, М. Е. Взаимодействие логопеда с другими участниками коррекционно-педагогического процесса / М. Е. Орешкина. - С.53-55.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал

Образование в современной школе [Текст]. - М. - Выходит ежемесячно
2007г. N 6
Зміст:
Петряева, Е. Ю. Индивидуальная зачетная книжка гимназиста как инструмент мониторинга количественных и качественных достижений учащихся историко-правовых классов / Е. Ю. Петряева. - С.3-7.
Медянцева, М. П. Интегрированный урок по теме "Основы молекулярно-кинетической теории" / М. П. Медянцева, Н. Б. Смекалова : 14-16.
Гурина, Р. В. Принципы и направления деятельности классного руководителя профильного физико-математического класса / Р. В. Гурина. - С.22-28.
Драницына, Т. И. Словарная работа как эффективное средство повышения грамотности учащихся / Т. И. Драницына. - С.43-51.
Зарипова, А. И. Особенности сохранения здоровья детей и подростков в образовательных учреждениях / А. И. Зарипова. - С.52-55.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 5
Зміст:
Колесникова, И. На пути к преодолению всеобщей хаотизации образования / И. Колесникова. - С.3-10.
Редюхин, В. И. Компетенции в коммуникации / В. И. Редюхин. - С.11-20.
Обухов, А. С. Исследовательская позиция личности / А. С. Обухов. - С.21-24.
Рихтер, Т. Человек и природа: вертикальные учебные планы вальдорфских школ по краеведению и географии / Т. Рихтер, Х. Гепферт. - С.25-32.
Корнетов, Г. Б. Педагогическая концепция Д.Дьюи и образование для демократии в России / Г. Б. Корнетов. - С.33-39
Новиков, А. М. Развитие дидактической базы: методы и средства / А. М. Новиков. - С.40-50.
Иванов, Д. О ключевых компетенциях и компетентностном подходе в образовании / Д. Иванов. - С.51-61.
Беспалько, В. П. Управление качеством образования путём материальной заинтересованности учителя / В. П. Беспалько. - С.62-68.
Лобок, А. Модель института профессиональной экспертизы педагогической инноватики / А. Лобок, И. Христосенко. - С.69-78.
Титова, Е. В. Концепция результативности воспитания в контексте праксеологического подхода / Е. В. Титова. - С.79-85.
Лернер, П. С. Проектирование образовательной среды по формированию профориентационно значимых компетентностей учащихся / П. С. Лернер. - С.87-92.
Остапенко, А. А. Разновозрастное концентрированное обучение: ретроспективный анализ опыта работы школы Центра комплексного формирования личности / А. А. Остапенко. - С.93-110.
Пентин, А. Ю. Исследовательская и проектная деятельности: структура и цели / А. Ю. Пентин. - С.111-114.
Архангельский, Г. Управление временем на Outlook: недельный круг / Г. Архангельский. - С.115-124.
Карсонов, В. А. Алгоритмизация познавательно-поисковой деятельности учащихся / В. А. Карсонов. - С.125-126.
Гин, А. А. ТРИЗ для всех (опыт кружковой работы) / А. А. Гин. - С.127.
Музланов, Ю. А. Практическая биометрия в биоэкологических исследованиях учащихся / Ю. А. Музланов, И. В. Лобов. - С.128-137.
Гафитулин, Т. М. Вербальная защита при оскорблении / Т. М. Гафитулин. - С.138-140.
Мурашковский, Ю. Горизонты третьего мира / Ю. Мурашковский. - С.141-144.
Аванесов, В. С. Композиция заданий в тестовой форме / В. С. Аванесов. - С.145-150.
Гурина, Р. В. Ранговый анализ, или ценологический подход в образовании / Р. В. Гурина. - С.160-166.
Мартиросян, Л. П. Использование информационных технологий в преподавании математики в средней школе / Л. П. Мартиросян. - С.167-178.
Босова, Л. Л. Отечественный и зарубежный опыт создания учебных материалов нового поколения / Л. Л. Босова. - С.179-184.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 4
Зміст:
Рубцов, В. В. Роль и задачи психолого-педагогической диагностики в определении качества образования / В.В. Рубцов, А. А. Марголис. - С.5-6.
Гурина, Р. В. Реализация ожиданий учащихся как показатель эффективности обучения / Р. В. Гурина. - С.7-14.
Яковлев, Б. П. Психологическая нагрузка в современном образовательном процессе / Б. П. Яковлев, О. Г. Литовченко. - С.16-22.
Сидоров, Н. Р. Девиация поведения у школьников - определение и предупреждение / Н. Р. Сидоров. - С.23-28.
Иоголевич, Н. И. Особенности индивидуальности менеджеров с разным уровнем самоактуализации / Н. И. Иоголевич. - С.29-38.
Родыгина, У. С. Психологические особенности профессиональной идентичности студентов / У. С. Родыгина. - С.39-50.
Сокольская, М. В. Психосематический анализ отношения к профессии операторов - поездных диспетчеров / М. В. Сокольская. - С.52-60.
Шамионов, Р. М. Теоретические и прикладные аспекты социальной психологии личности в образовании / Р. М. Шамионов. - С.61-68.
Соснова, И. В. Обусловленность отношения учащихся к школе социальными условиями развития / И. В. Соснова. - С.69-75.
Жамбеева, З. З. Индивидуальные различия в коммуникативных способностях / З. З. Жамбеева. - С.77-85.
Битюцкая, Е. В. Трудная жизненная ситуация: критерии когнитивного оценивания / Е. В. Битюцкая. - С.87-93.
Богоявленская, Д. Б. Зарубежные исследования психологии творчества: Постгилфордовский период (часть 2) / Д. Б. Богоявленская, И. А. Сусоколова. - С.94-104.
Фельдштейн, Д. И. О состоянии и путях улучшения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии / Д. И. Фельдштейн. - С.105-117.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
11.

   Журнал

Классный руководитель : Научно-методический журнал. - М. : Пед. поиск, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2008г. N 8
Зміст:
Пащук, А. Г. Проект "Здоровая семья - здоровая нация" / А. Г. Пащук, Т. И. Дорошенко. - С.3-10.
Гурина, Р. В. Работа классного руководителя в физико-математическом классе / Р. В. Гурина. - С.11-25.
Бельская, Л. В. Неделя семьи в школе: 19 вариантов проведения / Л. В. Бельская, Т. В. Старовойтова, Т. С. Михайлова. - С.26-41
Фейгина, Г. В. Как с толком проводить родительские собрания / Г. В. Фейгина. - С.41-44.
Петрова, М. Г. Родительское собрание "Все мы родом из детства" / М. Г. Петрова. - С.45-46.
Высоцкая, Е. И. Родительское собрание-презентация "Жизнь как в сказке" / Е. И. Высоцкая. - С.47-50.
Высоцкая, Е. И. Родительское собрание "Способы решения конфликтных ситуаций в семье" / Е. И. Высоцкая. - С.51-53.
Сельская, Я. А. Афоризмы и изречения о семье / Я. А. Сельская. - С.54.
Высоцкая, Е. И. Варианты приглашения родителей на школьные мероприятия / Е. И. Высоцкая. - С.55-56.
Алендеева, Н. Е. Сценарии мероприятий по противопожарной безопасности / Н. Е. Алендеева, Л. А. Погодина. - С.57-72.
Казакова, А. К. Устный журнал "Здоровье" / А. К. Казакова. - С.72-81.
Хитрова, Е. Е. "Театр и мы": познавательно-игровая программа для школьников среднего возраста / Е. Е. Хитрова, В. В. ФайтН. Н. Марченко. - С.82-86.
Меньшова, О. М. Пьеса "В поисках счастья" / О. М. Меньшова. - С.86-104.
Орлова, А. С. Историко-математический КВН "Вперед! Без страха и сомненья" (10-11-е классы) / А. С. Орлова. - С.105-117.
Кабанова, Г. И. Необычный КВН по предметам "Технология" и "Информатика" (10-11-е классы) / Г. И. Кабанова, О. А. Пропастина. - С.118-123.
Пестова, Г. А. Игра - путешествие в мир школьных наук / Г. А. Пестова. - С.123-132.
Гурина, Р. В. Стихи, песни, высказывания, посвященные науке и образованию / Р. В. Гурина. - С.132-138.
Русских, Ю. А. Песни к школьным праздникам / Ю. А. Русских. - С.139-142.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 5
Зміст:
Макаренко, А. С. Педагогическая логика / А. С. Макаренко. - С.3-6.
Бершадский, М. Е. Информационная компетентность / М. Е. Бершадский. - С.7-12.
Сидоркин, А. Нерыночная экономика школы / А. Сидоркин. - С.13-19.
Амигуллина, М. Проблемы обобщения педагогического опыта / М. амигуллина, И. Багавиев. - С.20-24.
Бершадский, М. Е. Когнитивная образовательная технология: построение когнитивной модели учащегося и ее использование для проектирования учебного процесса / М. Е. Бершадский. - С.25-33.
Хуторской, А. В. Древнейшие системы обучения / А. В. Хуторской. - С.34-40.
Остапенко, А. А. Педагогическая система и педагогическое мастерство: соотношения понятий и структур: к 70-летию академика Ивана Андреевича Зязюна, создавшего первую в СССР кафедру педагогического мастерства / А. А. Остапенко. - С.41-46.
Кушчетеров, А. В. Олимпиада и научная конференция / А. В. Кушчетеров, Н. М. Михайлева. - С.47-49.
Иванова, Т. А. Эстетическая направленность обучения математике / Т. А. Иванова, Н. Ю. Ражева. - С.50-57.
Шимутина, Е. Кейс-технологии в учебном процессе / Е. Шимутина. - С.58-66.
Касторнова, В. А. Учебные возможности "интерактивного видео" / В. А. Касторнова. - С.67-69.
Линдеманн-Комарова, С. Руководство для создания общественно-активных школ: методология и опыт применения в пяти странах / С. Линдеманн-Комарова. - С.70-75.
Зильберберг, Н. И. Этапы включения школьников в исследовательскую деятельность / Н. И. Зильберберг. - С.76-81.
Быховский, Я. С. Мобильные технологии для школьных исследований / Я. С. Быховский. - С.82-84.
Крылов, А. Электронные учебные материалы / А. Крылов. - С.85-90.
Будко, В. Н. Телекоммуникационные проекты в обучении иностранному языку / В. Н. Будко. - С.91-94.
Белик, В. И. Педагогическая поддержка при изучении математики / В. И. Белик. - С.95-98.
Лунгу, К. Н. Элементы комбинаторики в курсе математики / К. Н. Лунгу. - С.99-106.
Гурина, Р. В. Диагностика подготовки учащихся профильных физико-математических классов к профессиональной деятельности / Р. В. Гурина. - С.107-113.
Грибашев, В. П. Вопросы, возникающие в связи с великими пирамидами / В. П. Грибашев, Т. И. Кузнецова. - С.114-120.
Гребенкин, Е. В. Тренинг по профилактике конфликтного поведения / Е. В. Гребенкин. - С.121-128.
Ковалева, Г. С. Международное исследование PISA / Г. С. Ковалева, В. Баранова, Н. Кошеленко. - С.129-137.
Лебедев, В. В. Критерии и индикаторы как системообразующие элементы развития и оценивания образования / В. В. Лебедев, Н. А. Шарай. - С.138-149.
Исаев, А. П. Технология применения рейтинга в педагогическом процессе / А. П. Исаев, А. А. Полозов. - С.150-153.
Митрошина, О. Психогеометрия приходит в школу. Новые возможности знакомого метода / О. Митрошина. - С.152-158.
Интерактивная доска Interwrite ТM Вoard. - С.159-175.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал

Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 2
Зміст:
Янковская, Н. А. История становления школьной психологической службы в нашей стране / Н. А. Янковская. - С.5-24
Пальянов, М. П. Содержание и структура профилизации обучения в школах ФРГ / М. П. Пальянов, А. Р. Демченко, О. В. Заскалкина. - С.25-35
Крылова, Н. Б. Как организовать в школе профильный продуктивный класс / Н. Б. Крылова, О. М. Леонтьева. - С.36-46
Севрук, А. И. Модель профильного обучения / А. И. Севрук, Е. А. Юнина. - С.47-58
Кобахия, Е. Е. Профориентация с использованием перцептивного тренинга / Е. Е. Кобахия. - С.59-64
Буракова, М. Г. Пробы учебных достижений по фукуяме / М. Г. Буракова. - С.65-81
Загвоздкин, В. К. Портфель индивидуальных учебных достижений : 82-92 / В. К. Загвоздкин
Остапенко, А. А. Реализация концепции профильного обучения в сельской школе / А. А. Остапенко, А. Ю. Скопин. - С.93-103
Гурина, Р. В. Квазипрофильное обучение / Р. В. Гурина. - С.104-108
Савушкина, И. А. Личностное самоопределение при выборе профессии / И. А. Савушкина. - С.109-117
Дзюба, В. А. Нормативно-правовая база организации профильного обучения / В. А. Дзюба. - С.118-120
Низиенко, Е. Л. Механизм государственно-общественного управления профильным обучением на территории муниципального образования / Е. Л. Низиенко. - С.121-126
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 3
Зміст:
Беспалько, В. П. "Единый" не значит "одинаковый" / В. П. Беспалько. - С.3-13.
Лернер, П. С. Профориентация школьников как фактор подготовки кадров для перспективной экономики России / П. С. Лернер. - С.14-22.
Загвоздкин, В. К. Модели компетентности / В. К. Загвоздкин. - С.23-29.
Белозеров, С. М. О естественном обучении / С. М. Белозеров. - С.30-40.
Хуторской, А. В. Заповеди Христа: духовно-нравственное образование / А. В. Хуторской. - С.41-46.
Сергеев, С. Ф. Кансей педагогика: базовые понятия и перспективы развития / С. Ф. Сергеев. - С.47-49.
Новиков, А. М. Проектное и процессное управление образовательными системами / А. М. Новиков, Д. А. Новиков. - С.50-57.
Карпов, А. О. Теория научного образования: современные проблемы / А. О. Карпов. - С.58-69. - Библиогр. в конце ст.
Бершадский, М. Е. Какие условия определяют и стимулируют когнитивное развитие / М. Е. Бершадский. - С.70-76.
Гурина, Р. В. Концепция фрейма в обучении / Р. В. Гурина, Е. Е. Соколова. - С.77-84.
Селеменев, С. В. История: создаем учебники нового поколения / С. В. Селеменев. - С.85-92.
Ромашова, С. Н. Педагогика, которая заботится о здоровье ребенка / С. Н. Ромашова. - С.93-99.
Корнетов, Г. Б. Общественно-активные школы: характер и особенности / Г. Б. Корнетов. - С.100-108.
Иванов, А. В. Роль тьютора в процессе индивидуального образования ученика / А. В. Иванов. - С.109-116.
Уваров, А. Ю. Как организовать процесс успешного распространения учебно-методических материалов / А. Ю. Уваров. - С.117-121.
Музенитов, Ш. А. Какая математика нужна школьникам / Ш. А. Музенитов. - С.122-133.
Ершова, А. П. Как сделать урок живым, целостным и гармоничным / А. П. Ершова, В. М. Букатов. - С.134-138.
Гавриленко, С. А. Системы счисления на уроках информатики / С. А. Гавриленко. - С.139-140.
Ковалева, Г. С. Международное исследование TIMSS: российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели / Г. С. Ковалева. - С.141-154.
Строкова, Т. А. Подготовка и проведение мониторинга педагогических нововведений / Т. А. Строкова. - С.155-165.
Курганов, С. Ю. Тесты, которые учат применять знания на практике / С. Ю. Курганов. - С.166-172.
Коршунова, О. С. Анализ и оценка работы классного руководителя / О. С. Коршунова. - С.173-180.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.


    Гурина, Р.
    Райговый анализ в педагогических образовательных системах [Текст] / Р. Гурина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2003. - N5. - С. 102-108.
ББК 74.204.6

Рубрики: Педагогічна діагностика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Гурина, Р.
    Классный руководитель профильного физико-математического класса [Текст] / Р. Гурина // Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - 2004. - N9. - С. 157-162.
ББК 74.204.23

Рубрики: Класний керівник,  Профільне навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Гурина, Р.
    Формы профессионально-направленной воспитательной деятельности классного руководителя профильного физико-математического класса [Текст] / Р. Гурина // Завуч для администрации школ : Научно-практический журнал. - 2005. - N3. - С. 94-121.
ББК 74.204.23

Рубрики: Класний керівник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Гурина, Р. В.
    Структурирование знаний как составная часть методики обучения [Текст] / Р.В. Гурина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2005. - N4. - С. 93-99.
ББК 74.202.4 + 74.262.23

Рубрики: Структурування знань,  Фізика--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Гурина, Р.
    Некоторые методы и приёмы решения физических задач [Текст] / Р. Гурина // Педагогическая техника. - 2005. - N6. - С. 33-38.
ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Гурина, Р.
    Квазипрофильное обучение [Текст] / Р. Гурина // Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - 2006. - N7. - С. 128-130.
ББК 74.202.4

Рубрики: Профільне навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-29 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей