Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Дрягина, И. С.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Журнал

Дефектология : Научно-методический журнал. - М. : Школа-Пресс. - ISSN 0130-3074. - Выходит раз в два месяца
2012г. N 6

Зміст:
Репринцева, Е. А. Проблемы и перспективы интеграции детей с ОВЗ в образовательное пространство современной школы / Е. А. Репринцева. - С.8-16. - Библиогр. в конце ст.
Денискина, В. З. Особые образовательные потребности детей с нарушением зрения / В. З. Денискина. - С.17-24. - Библиогр. в конце ст.
Головчиц, Л . А. Совершенствование форм коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с комплексными нарушениями развития / Л . А. Головчиц. - С.25-32. - Библиогр. в конце ст.
Российская, Е. Н. Традиции и инновации в коррекции нарушений произносительной стороны речи у детей : (этап постановки звука) / Е. Н. Российская, Л. А. Гаранина. - С.33-42. - Библиогр.: с. 42-43
Дрягина, И. С. Профессиональная компетентность педагога как условие успешного обучения детей с задержкой психического развития / И. С. Дрягина. - С.44-53. - Библиогр. в конце ст.
Мигурская, А. А. Общая характеристика уровней понимания читаемого у младших школьников с дислексией / А. А. Мигурская. - С.54-60. - Библиогр.: с. 60-61
Кулагина, И. Ю. Современные тенденции изменения мотивации бродяжничающих подростков-социальных сирот / И. Ю. Кулагина, Л. Н. Трутаева. - С.62-68. - Библиогр. в конце ст.
Серова, И. Н. Диагностика особенностей адаптации детей раннего возраста к условиям ясельной группы массового детского сада / И. Н. Серова. - С.68-74. - Библиогр. в конце ст.
Маевская, Н. В. Проектирование компьютерных инструментов обучения студентов-логопедов работе с заикающимся ребенком / Н. В. Маевская. - С.75-80. - Библиогр. в конце ст.
Разенкова, Ю. А. Модель системного развития: от концептуальных подходов к реализации на практике / Ю. А. Разенкова. - С.81-92. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Дефектология : Научно-методический журнал. - М. : Школа-Пресс. - ISSN 0130-3074. - Выходит раз в два месяца
2013г. N 1

Зміст:
Малофеев, Н. Н. Теория и практика специального образования : научные достижения НИИ дефектологии АПН РСФСР / Н. Н. Малофеев. - С.4-10
Никитин, М. В. Туринский процесс в колледжах Москвы: новые перспективы для лиц с ОВЗ / М. В. Никитин, Ю. М. Сачко. - С.11-14
Игнатьева, С. А. Формирование коммуникативной культуры учащихся старших классов с нарушениями речи в системе специального образования / С. А. Игнатьева. - С.15-23. - Библиогр. в конце ст.
Кудрина, Т. П. Особенности развития слепых недоношенных младенцев : сообщение 1 / Т. П. Кудрина. - С.24-32. - Библиогр. в конце ст.
Разенкова, Ю. А. Европейская система ранней помощи / Ю. А. Разенкова. - С.33-39. - Библиогр. в конце ст.
Пекишева, Е. В. Особенности вербализации представлений об окружающем у дошкольников с задержкой психического развития : (на примере вербального ассоциирования) / Е. В. Пекишева, Л. С. Медникова. - С.40-48. - Библиогр. в конце ст.
Закрепина, А. В. Дети с тяжелой черепно-мозговой травмой: специфика педагогической работы при восстановлении психической деятельности : сообщение 1 / А. В. Закрепина. - С.49-54. - Библиогр. в конце ст.
Хайдарпашич, М. Р. Компьютерный инструмент педагога для оценки представлений о мире в контексте формирования жизненной компетенции ребёнка / М. Р. Хайдарпашич. - С.55-67
Дрягина, И. С. Создание профессионального педагогического сообщества как основной ресурс развития инклюзивного образования / И. С. Дрягина. - С.68-74. - Библиогр. в конце ст.
Обухова, Т. И. Особенности формирования готовности младших дошкольников с нарушением слуха к созданию предметного изображения / Т. И. Обухова, Е. Н. Сороко. - С.75-82. - Библиогр. в конце ст.
Чиркина, Г. В. Концепция заикания в рамках научной школы Р. Е. Левиной / Г. В. Чиркина. - С.83-86
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Дрягина, И. С.
Профессиональная компетентность педагога как условие успешного обучения детей с задержкой психического развития [Текст] / И. С. Дрягина // Дефектология : Научно-методический журнал. - 2012. - N 6. - С. 44-53. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3074

ББК 74.56

Рубрики: Затримка психічного розвитку--процес навчання, Процес навчання--діти з затримкою психічного розвитку
Кл.слова (ненормированные):
ЗАТРИМКА ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ -- ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ -- ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛІВ
Аннотация: В статье рассматривается влияние профессиональной компетентности учителей начальных классов на развитие детей с задержкой психического развития, обучающихся в разных образовательных условиях: массовой школе, классе или специальной (коррекционной) школе VII вида. Предлагаются различные модели повышения профессиональной компетентности, учитывающие образовательные условия, в которых работает педагог.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Дрягина, И. С.
Создание профессионального педагогического сообщества как основной ресурс развития инклюзивного образования [Текст] / И. С. Дрягина // Дефектология : Научно-методический журнал. - 2013. - N 1. - С. 68-74. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3074

ББК 74.044.6

Рубрики: Інклюзивна освіта--організація
Кл.слова (ненормированные):
ЗАТРИМКА ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ -- ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛІВ
Аннотация: В статье предлагаются различные модели повышения профессиональной компетентности, учитывающие образовательные условия, в которых работает педагог: массовая школа, класс или специальная (коррекционная) школа VII вида.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей