Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Заєць, Світлана$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2018г. N 5/8
Зміст:
Мельник, Оксана. Електронний підручник: досвід упровадження в Україні та за кордоном / О. Мельник, В. Косик. - С.3-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: електронні освітні ресурси, відкриті освітні ресурси, електронний підручник
Заєць, Світлана. Контекстний моніторинг освітньої реформи / С. Заєць. - С.10-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
 л.слова: реформа освіти, моніторинг, стейкхолдери
Клокар, Наталія. Автономія опорної школи і механізми її забезпечення / Н. Клокар, Г. Науменко, Л. Гунько. - С.19-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: автономія опорної школи, об'єднана територіальна громада, опорна школа
Бережна, Таміла. Організація Шкіл здоров'я в Україні: міжнародний досвід та вітчизняна практика / Т. Бережна, О. Єжова, А. Бєсєдіна. - С.25-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: школа здоров'я, заклад середньої освіти, здоров'яспрямована діяльність
Наконечна, Галина. Нормативні засади проектування розвивального предметного середовища навчальних кабінетів початкової школи / Г. Наконечна, О. Низковська. - С.31-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: освітній простір, освітнє середовище, проектування освітнього середовища
Гриньова, Марина. Підготовка педагогічних працівників до роботи з дітьми з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання / М. Гриньова, І. Калініченко. - С.39-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: підвищення кваліфікації, інклюзивна освіта, дитина з особливими освітніми потребами
Пятничук, Тетяна. Дуальна система навчання: досвід Німеччини та особливості впровадження в Україні / Т. Пятничук. - С.44-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: дуальна система професійного навчання, професійна кваліфікація, професійна компетентність
Сідоров, Вадим. Формування середовища інтерактивної педагогічної підтримки студентів у процесі кроскультурної підготовки / В. Сідоров. - С.49-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: інтерактивність, кроскультурна підготовка, туризм
Куніковськи, Єжи. Системність у польсько-українській науковій праці : до ювілею професора Франтішека Шльосека / Є. Куніковськи, Н. Ничкало. - С.54-57
Сікора, Ян. Педагогічна першість у сучасній школі / Я. Сікора. - С.58-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: педагогічна першість, інформаційне суспільство, педагогічне керівництво
Філончук, Зоя. Музейна STEM-педагогіка в контексті реалізації дидактичних принципів Нової української школи / З. Філончук. - С.63-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: музейна педагогіка, STEM-освіта, музейна STEM-педагогіка
Кузьменко, Ольга. Інтеграція фізики і дисциплін професійної підготовки у контексті розвитку STEM-освіти / О. Кузьменко. - С.69-72. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: STEM-освіта, міжпредметні зв'язки, професійна підготовка
Артеменко, Олена. Всеукраїнський конкурс "Учитель року - 2018" / О. Артеменко, Н. Бєлоглазова. - С.73-75
Педагогічний музей України інформує: постаті; події. - С.78-80 (продовження)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Заєць, Світлана.
    Контекстний моніторинг освітньої реформи [Текст] / С. Заєць // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2018. - N 5/8. - С. 10-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК
37.014.3(477)

Рубрики: Моніторинг--освіта--реформування--Україна,  Освіта--реформування--моніторинг--Україна
Кл.слова (ненормированные):
реформа освіти -- моніторинг -- стейкхолдери
Аннотация: У статті обґрунтовано необхідність запровадження контекстного моніторингу реформ в освітній галузі. Розглянуто сутність, відмінність та частота вживання термінів "реформа", "зміна", "модернізація", "трансформація", "інновація". Наведено необхідні для практичної реалізації рівні моніторингу проектів (програм) реформування вітчизняної освіти. Запропоновано систематизований перелік основних стейкхолдерів реформи освіти в Україні за сферами їх зацікавленості. Наголошено на необхідності дослідження та вивчення стану громадянської думки зацікавлених у реформі осіб, проведення опитувань серед стейкхолдерів освітніх реформ, створенні національної системи моніторингу та оцінювання освітніх реформ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей