Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Камак, О. І.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Математика в школах України : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2020г. N 28/30
Зміст:
Залівіна, І. С. Методичні особливості вивчення нерівностей / І. С. Залівіна. - С.2-9 (закінчення). - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Насадюк, Т. О. Використання усних вправ під час вивчення звичайних дробів / Т. О. Насадюк. - С.10-13
Дечева, В. П. Рівняння й нерівності з параметрами / В. П. Дечева. - С.14-16 (закінчення)
Рибчинська, Ю. Б. Вчимося на помилках / Ю. Б. Рибчинська, Ю. В. Коробчук. - С.17-21
Кучевський, М. І. Навколо задачі № 34 ЗНО 2020 / М. І. Кучевський. - С.22-26
Кушнір, І. А. Парадокс Герона / І. А. Кушнір. - С.28
Кушнір, І. А. Самородок Пржевальського / І. А. Кушнір. - С.29
Кушнір, І. А. Формула Герона. ХХІ століття / І. А. Кушнір. - С.30-32
Мирна, І. О. Вибірка завдань ЗНО 2006–2019 років із теми «ФУНКЦІЯ» з відповідями, розв’язками та деякими коментарями / І. О. Мирна. - С.33-40 (закінчення). - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
Мартинюк, Т. В. Рівняння. 5 клас / Т. В. Мартинюк. - С.41-43
Сорока, В. В. Розв’язування задач і вправ на всі дії з натуральними числами. 5 клас / В. В. Сорока. - С.44-46
Насадюк, Т. О. Усі дії зі звичайними дробами. 6 клас / Т. О. Насадюк. - С.47-48
Коновалова, С. І. Розв’язування раціональних рівнянь. 8 клас / С. І. Коновалова. - С.49-53
Сисоєнко, В. М. Застосування властивостей функцій до розв’язування ірраціональних рівнянь. 10 клас / В. М. Сисоєнко. - С.54-57
Хоменко, О. М. Перпендикулярність прямих у просторі. Перпендикулярність прямої і площини. 10 клас / О. М. Хоменко. - С.58-60
Лобода, О. М. The area of a rectangle and a square. Mathematics and English. 5 class / О. М. Лобода, В. С. Кошелєва. - С.61-63
Чулак, Ж. Г. Відношення і пропорції. Математика та хімія. 6 клас / Ж. Г. Чулак, Л. В. Воскобойнікова. - С.64-67
Коцюруба, Н. П. Пропорції. Розв’язування задач. 6 клас / Н. П. Коцюруба. - С.68-74
Камак, О. І. Відсоткові розрахунки. Математика та природознавство. 6 клас / О. І. Камак. - С.75-79
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
373.5.091.313:[511+502/504]
К 18


    Камак, О. І.
    Відсоткові розрахунки. Математика та природознавство. 6 клас [Текст] / О. І. Камак // Математика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 28/30. - С. 75-79
УДК

Рубрики: Інтегроване навчання--математика--природознавство--6 кл.,  Математика--викладання--відсотки--6 кл.
Аннотация: Мета уроку: сформувати в учнів знання про розв’язування задач на відсотки за допомогою пропорції; розкрити практичну необхідність вивчення теми «Відсоткові розрахунки», учити аналізувати, виділяти головне, робити висновки, використовувати набуті знання, уміння й навички в нових ситуаціях; виховувати товариськість, відповідальність, почуття колективізму, любов до природи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей