Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кириченко, В. Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
74
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. 1.47(114) / ред.: О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 346 с. - 50.00 р.
    Содержание:
Адаменко, О. О. Спецкурс "Особистісно орієнтована педагогіка В.О. Сухомлинського": концепція, зміст і завдання / О. О. Адаменко. - С .11. - Бібліогр. у кінці ст.
Айзікова, Л. В. Цінності в контексті кроскультурної взаємодії / Л. В. Айзікова. - С .15. - Бібліогр. у кінці ст.
Баубекова, Г. Д. Инновационные формы развития толерантности студентов / Г. Д. Баубекова [и др.]. - С .19. - Бібліогр. у кінці ст.
Другие авторы: Кирабаева Ш. А., Шакенова М. Т., Нурланов Е. Б.
Бех І. Д. Принцип міжособистісно спільномірності В. Сухомлинського у вирішенні проблем толерантності / І. Д. Бех. - С .22. - Бібліогр. у кінці ст.
Бєлан, Г. В. Сучасні наукові підходи до вивчення спадщини В.О. Сухомлинського: типологічний концепт / Г. В. Бєлан. - С .26. - Бібліогр. у кінці ст.
Бойченко, О. І. В.О. Сухомлинський про професійний саморозвиток майбутніх учителів початкових класів / О. І. Бойченко. - С .32. - Бібліогр. у кінці ст.
Борзих, О. О. Місце та роль пошуково-дослідницької діяльності учнів Павлівської середньої школи в контексті педагогіки діалогу (з досвіду В.О. Сухомлинського) / О. О. Борзих. - С .35. - Бібліогр. у кінці ст.
Борова, В. Є. Виховання у старших дошкільників толерантного ставлення до дітей з недоліками звукової культури мовлення / В. Є. Борова. - С .39. - Бібліогр. у кінці ст.
Бричок, С. Б. Педагогічна толерантність як складова професіограми учителя (актуалізація В.О. Сухомлинського) / С. Б. Бричок. - С .43. - Бібліогр. у кінці ст.
Васьківська, О. Є. Розвиток толерантності старшокласників засобами діалогу в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / О. Є. Васьківська. - С .47. - Бібліогр. у кінці ст.
Гергуль, С. М. Самоосвіта вчителя як основа педагогіки добра В.О. Сухомлинського / С. М. Гергуль. - С .53. - Бібліогр. у кінці ст.
Гончарук, В. А. Педагогіка добра В.О. Сухомлинського як основа сучасного родинного виховання / В. А. Гончарук. - С .59. - Бібліогр. у кінці ст.
Григоренко, Г. І. В.О. Сухомлинський про виховання ощадливого ставлення до світу цінностей в дітей дошкільного віку / Г. І. Григоренко, Р. П. Жадан. - С .63. - Бібліогр. у кінці ст.
Грицай, Ю. О. Педагогіка спілкування у спадщині В.О. Сухомлинського / Ю. О. Грицай. - С .66. - Бібліогр. у кінці ст.
Грона, Н. В. Формування комунікативної толерантності студентів педагогічного коледжу в лінгводідактичної спадщині В.О. Сухомлинського / Н. В. Грона. - С .70. - Бібліогр. у кінці ст.
Гузинець, О. В.О. Сухомлинський про інноваційні технології навчання / О. Гузинець. - С .75. - Бібліогр. у кінці ст.
Желан, А. В. Толерантні стосунки між вихователем і вихованцем / А. В. Желан. - С .79. - Бібліогр. у кінці ст.
Жорова, І. Я. Професіоналізм учителя у вимірі гуманної педагогіки В.О. Сухомлинського / І. Я. Жорова. - С .84. - Бібліогр. у кінці ст.
Изворска, Д. И. Формирование информационной компетентности студентов в обучении по прикладной математике посредством SaaS облачных услуг / Д. И. Изворска. - С .88. - Бібліогр. у кінці ст.
Йовенко, Л. І. Формування літературної сфери особистості в спадщині В.О. Сухомлинського / Л. І. Йовенко. - С .95. - Бібліогр. у кінці ст.
Казанжи, І. В. Виховання толерантної поведінки молодших школярів в освітньому просторі школи І ступеня / І. В. Казанжи. - С .100. - Бібліогр. у кінці ст.
Кан, Ю. Б. Особливості формування соціально-духовних цінностей студентів засобами фізичної культури / Ю. Б. Кан. - С .105. - Бібліогр. у кінці ст.
Кардаш, І. М. Розвиток творчої особистості дитини на засадах педагогіки добра В.О. Сухомлинського / І. М. Кардаш. - С .108. - Бібліогр. у кінці ст.
Карсканова, С. В. Толерантність: від історичного екскурсу до актуальності ідей В.О. Сухомлинського / С. В. Карсканова. - С .113. - Бібліогр. у кінці ст.
Кендзьор, П. І. Реалізація громадянознавчого підходу в системі полікультурного виховання / П. І. Кендзьор. - С .117. - Бібліогр. у кінці ст.
Кириченко, В. Г. Проблема дітячого дозвілля у творчій спадщині В.О. Сухомлинського / В. Г. Кириченко. - С .122. - Бібліогр. у кінці ст.
Киктенко, А. И. Потенциал духовности в творческом наследии В.О. Сухомлинского / А. И. Киктенко. - С .127. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузнецова, О. А. Дослідження категорії "ставлення" у науковій спадщині В.О. Сухомлинського / О. А. Кузнецова. - С .132. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузьменко, В. В. Толерантність як одна з моральних якостей забезпечення позитивного соціально-психологічного клімату суднового екіпажу / В. В. Кузьменко, М. І. Бабишена. - С .137. - Бібліогр. у кінці ст.
Куліш, Р. В. В.О. Сухомлинський про роль коллективних взаємин у формуванні толерантності особистості / Р. В. Куліш. - С .141. - Бібліогр. у кінці ст.
Куторжевська, Л. І. Інноваційна соціально-педагогічна діяльність в умовах сучасних інтернатних закладах освіти: педагогіка добра В.О. Сухомлинського в дії / Л. І. Куторжевська, О. А. Куторжевська. - С .148. - Бібліогр. у кінці ст.
Куторжевська, О. А. Формування толерантності як якості особистості засобами творів В.О. Сухомлинського в процесі фахової підготовки майбутніх соціальних педагогів до інноваційної діяльності / О. А. Куторжевська. - С .152. - Бібліогр. у кінці ст.
Кушнір, В. М. Досвід професіоналізації старших класів Павлиської середньої школи протягом 1956-1964 років / В. М. Кушнір. - С .157. - Бібліогр. у кінці ст.
Ликов, В. Н. Формування толерантності стосунків у школі в спадщині В.О. Сухомлинського / В. Н. Ликов. - С .162. - Бібліогр. у кінці ст.
Луценко, І. О. Діалог В. Сухомлинського з дитиною: секрети педагогічної майстерності / І. О. Луценко. - С .166. - Бібліогр. у кінці ст.
Макаренко, Л. В. В. Сухомлинський та виховання толерантності дошкільників під час слухання музики / Л. В. Макаренко. - С .170. - Бібліогр. у кінці ст.
Манькусь, І. В. Розвиток світоглядної компетентності майбутнього викладача / І. В. Манькусь. - С .174. - Бібліогр. у кінці ст.
Марецька, Л. П. Використання творів В.О. Сухомлинського на уроках української мови в процесі реалізації соціокультурної змістової лінії / Л. П. Марецька. - С .179. - Бібліогр. у кінці ст.
Михайлов, С. А. Философский анализ контекстов высшего образования / С. А. Михайлов. - С .184. - Бібліогр. у кінці ст.
Мхитарян, О. Д. Ідеї педагогіки добра й діалогу В.О. Сухомлинського в навчально-корекційній роботі вчителя літератури / О. Д. Мхитарян. - С .189. - Бібліогр. у кінці ст.
Недбаєвська, Л. С. В.О. Сухомлинський і вдосконалення фізичної освіти в загальноосвітній школі / Л. С. Недбаєвська. - С .194. - Бібліогр. у кінці ст.
Німич, Г. М. Позашкільлні навчальні заклади: до проблеми виховання особистості / Г. М. Німич. - С .198. - Бібліогр. у кінці ст.
Одайник, С. Ф. В.О. Сухомлинський про роль керівника навчального закладу у формуванні толерантності в суб'єктів освітнього процесу / С. Ф. Одайник. - С .203. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Толерантність як інструментальна цінність особистості успішної людини / О. Є. Олексюк. - С .207. - Бібліогр. у кінці ст.
Падерно, В. В. В.О. Сухомлинський: педагогічна ідентичність / В. В. Падерно. - С .211. - Бібліогр. у кінці ст.
Петрова, Т. Н. Активизация педагогического взаимодействия школы и семьи в духовно-нравственном воспитании детей младшего школьного возраста как актуальная социально-педагогическая проблема / Т. Н. Петрова. - С .214. - Бібліогр. у кінці ст.
Погромська, Г. С. Засади конструктивістських підходів до навчання в концепціях зарубіжних учених / Г. С. Погромська. - С .218. - Бібліогр. у кінці ст.
Прасол, Н. О. Педагогічна фасилітація у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів / Н. О. Прасол. - С .222. - Бібліогр. у кінці ст.
Ружевич, Я. І. Толерантність як один із принципів формування ціннісних орієнтацій учнів / Я. І. Ружевич. - С .226. - Бібліогр. у кінці ст.
Санівський, О. М. Проблема антеїзму у творчій спадщині В. Сухомлинського / О. М. Санівський. - С .231. - Бібліогр. у кінці ст.
Сафонова, І. Я. Розвиток математичної компетентності у старшокласників як шлях до формування всебічно розвиненої особистості / І. Я. Сафонова. - С .237. - Бібліогр. у кінці ст.
Середа, І. В. Використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського як засіб активізації самовиховання студентів / І. В. Середа. - С .241. - Бібліогр. у кінці ст.
Січко, І. О. Формування морально-етичних цінностей учнів у контексті педагогічних ідей В.О. Сухомлинського / І. О. Січко. - С .245. - Бібліогр. у кінці ст.
Слюсаренко, Ніна Віталіївна. Формування толерантності та поваги до жінки у спадщині Василя Сухомлинського / Н. В. Слюсаренко, О. В. Кохановська. - С .250. - Бібліогр. у кінці ст.
Стельмах, Н. В. Педагогічна культура як фактор розвитку особистості / Н. В. Стельмах. - С .255. - Бібліогр. у кінці ст.
Стеценко, Н. М. Виховання толерантності у студентів на засадах міжкультурного діалогу / Н. М. Стеценко. - С .261. - Бібліогр. у кінці ст.
Сургова, С. Ю. Толерантність як професійно важлива якість майбутніх соціальних працівників, які здійснюють превентивну діяльність / С. Ю. Сургова. - С .265. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасова, С. М. В.О. Сухомлинський про громадське виховання підлітків та сучасні проблеми виховання національно свідомих громадян / С. М. Тарасова. - С .269. - Бібліогр. у кінці ст.
Тимченко, А. А. Використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у викладанні історико+педагогічних дисциплін / А. А. Тимченко. - С .273. - Бібліогр. у кінці ст.
Фокіна, І. О. Організація шефської допомоги в умовах дитячої громадської організації / І. О. Фокіна. - С .277. - Бібліогр. у кінці ст.
Фунтікова, О. О. Ідея добра В.О. Сухомлинського як структуротворчий концепт толерантності підростаючого покоління / О. О. Фунтікова. - С .283. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайрулліна, Ю. О. Компаративні технології у викладання дисциплін культурологічного спрямування / Ю. О. Хайрулліна. - С .288. - Бібліогр. у кінці ст.
Циганок, О. О. Концентр "Україна-мова" у педвгогічній спадщині В. Сухомлинського / О. О. Циганок. - С .291. - Бібліогр. у кінці ст.
Цимбалару, А. Д. Вчимося толерантності: уроки для стійкого розвитку / А. Д. Цимбалару. - С .295. - Бібліогр. у кінці ст.
Чумак, Л. В. Педагогіко-дидактичні положення професійної майстерності вчителя літератури у вимірі творчої спадщини В.О. Сухомлинського / Л. В. Чумак. - С .300. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевчук, О. С. Психолого-педагогічні умови формування культури міжособистісних стосунків у процесі підготовки студентів до роботи з людьми / О. С. Шевчук, С. П. Шевчук, І. Т. Кіщак. - С .306. - Бібліогр. у кінці ст.
Шличек, О. Ю. Феномен правової свідомості майбутнього вчителя правознавства: формування та фактори попередження деформації / О. Ю. Шличек. - С .311. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербакова, К. Й. Спільні ігри дошкільників як одна з умов виховання толерантності / К. Й. Щербакова. - С .318. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербакова, Н. М. Виховання толерантності школярів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Н. М. Щербакова. - С .322. - Бібліогр. у кінці ст.
Яблонська, І. П. Актульність педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в сучасних підходах до соціального розвитку дітей / І. П. Яблонська, Н. В. Рогальська. - С .326. - Бібліогр. у кінці ст.
Yakymenko, S. I. Formation of tolerant relations of primary school aged children / S. I. Yakymenko. - С .331
Янченко, Т. В. Педологія важкого дитинства у сучасних вимірах толерантності / Т. В. Янченко. - С .335. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74

Рубрики: Педагогіка--наукові праці
Аннотация: У збірнику наукових праць вміщено статті з актуальних проблем педагогічної науки. Зокрема розглянуто питання фоормування толерантності як якості особистості у європейському та вітчизняному освітньому просторі, педагогіку добра та педагогіку діалогу В.О. Сухомлинського в контексті ідеї толерантності, а також навчання й виховання у теоретичному та практичному аспектах. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2012г. N 1 (197)
Зміст:
За нанометровим бар'єром : [інтерв'ю з І.М. Михайловським - доктором фізико-математичних наук]. - С.4-6
Кириченко, В. Г. Визначні фізичні експерименти ХХ століття / В. Г. Кириченко. - С.7-10
Дудченко, Т. М. Робота та енергія : природознавство. 6 клас / Т. М. Дудченко. - С.11-13
Скрипник, В. І. Передача й використання електроенергії. Бінарний урок (фізика й інформатика) в 11 класі / В. І. Скрипник, О. О. Скрипник. - С.14-20
Іващенко, В. В. Прямолінійність поширення світла. 7 клас / В. В. Іващенко, А. М. Голуб. - С.23-25
Карполенкова, І. В. Машини й механізми. 8 клас / І. В. Карполенкова. - С.26-28
Баланенко, Л. П. Теплові явища : цикл уроків у 8 класі / Л. П. Баланенко. - С.29-37
Севастьян, О. Ю. Електроліз : цикл уроків у 9 класі / О. Ю. Севастьян, С. Є. Лашина. - С.38-44
Гончарова, Л. В. Зорі. Звичайні зорі. Подвійні зорі : астрономія. 11 клас / Л. В. Гончарова. - С.45-47
Вони створювали фізику: Галілео Галілей. - С.1-4 (вкладка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Продолжающееся издание
Гілея: науковий вісник : Збірник наукових праць/ Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (Київ), Українська Академія Наук (Київ). - Київ, 2004 - . - в м. обкл. - ISSN 2076-1554. - Выходит ежемесячно
2013г. Випуск 77 (10)
Зміст:
Історичні науки
Бобіна, О. В. Е. Бернштейн, К. Каутський і їхній погляд на революцію / О. В. Бобіна. - С.4-7. - Бібліогр. у кінці ст.
Парахіна, М. Б. Міжнародні відносини і дипломатія українського козацтва: перші роки становлення та функціонування / М. Б. Парахіна. - С.7-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Дан, О. Специфіка і доля брацлавського козацтва / О. Дан. - С.10-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Білий, Д. Д. Просвітницька та громадська діяльність отамана Чорноморського козацького війська Якова Кухаренка (1799–1862 рр.) / Д. Д. Білий. - С.13-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Пшеничний, Т. Духовна семінарія Унійної церкви у Радомишлі / Т. Пшеничний. - С.17-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Коляда, І. А. Українська інтелігенція у російському інформаційному просторі другої половини ХІХ ст.: до історії взаємин П.Куліша і цензурних органів / І. А. Коляда, О. Ю. Кирієнко. - С.19-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Петренко, І. М. Роль братств у розвитку церковнопарафіяльних шкіл у лівобережній Україні в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. / І. М. Петренко. - С.25-28
Левицька, Н. Дозвілля студентів–гуманітаріїв Наддніпрянської України у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. / Н. Левицька. - С.28-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Якуба, А. О. Становлення фармацевтичної освіти на Харківщині у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. / А. О. Якуба. - С.33-36. - Бібліогр. у кінці ст.
Яременко, І. О. Соціально–правовий статус земського вчителя Російської імперії наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. / І. О. Яременко. - С.36-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Савченко, О. І. Діяльність української еміграції в Австралії на початку ХХ ст. / О. І. Савченко. - С.39-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Магась, В. Діяльність організацій Всеросійського союзу поштово–телеграфних чиновників в Україні в 1905 р. / В. Магась. - С.42-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Пилипів, В. І. Відмова від соборності: причини проголошення окремої держави на західноукраїнських землях 1918 р. / В. І. Пилипів. - С.45-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Гай-Нижник, П. Фінансова політика уряду Директорії Української Народної Республіки (грудень 1918–1921 рр.) / П. Гай-Нижник. - С.48-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Нітченко, А. Чернігівський губернський виконавчий комітет: засади створення, структура та склад / А. Нітченко. - С.57-60. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Кириленко, В. Діяльність організації Українського та Шведського Червоного хреста у південних областях України в період голодних 1921–1923 років / В. Кириленко. - С.61-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Кравченко, Н. Реабілітований історією: Звада Гнат Гнатович / Н. Кравченко. - С.63-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Тинченко, Я. Хрест та Орден Симона Петлюри – вища нагорода уряду УНР (1932–1978 рр.) / Я. Тинченко. - С.65-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Куницький, М. Адміністративні засоби та можливості захисту прав та інтересів місцевого населення Райхскомісаріату «Україна» (1941–1944 рр.) / М. Куницький. - С.70-73. - Бібліогр. у кінці ст.
Гичка, О. І. Стан системи охорони здоров’я матері і дитини на селі в повоєнний період (1943–1956 рр.) / О. І. Гичка. - С.74-77. - Бібліогр. у кінці ст.
Братусь, І. В. Проблеми викладання дисциплін історико–культурологічного циклу в вищих навчальних закладах України / І. В. Братусь, Ю. Б. Смольніков. - С.77-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Латиш, Ю. В. Соціально–економічні трансформації в незалежній Україні / Ю. В. Латиш. - С.79-82. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Дацків, І. Б. Україна як учасник міжнародної інвестиційної діяльності: історичний аспект / І. Б. Дацків, В. В. Маслій. - С.83-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Дорошок, Н. А. Історіографія земської статистики Чернігівської губернії (друга половина XIX – початок XX ст.) / Н. А. Дорошок. - С.87-88. - Бібліогр. у кінці ст.
Петрова, І. «Сведения об удобствах квартирного размещения всех родов войск в пределах Российской империи» як різновид військово–статистичних оглядів / І. Петрова. - С.89-92. - Бібліогр. у кінці ст.
Гула, Р. В. Історичний, географічний та етнічний аспекти єврейського питання в Російської імперії в редакторській політиці газети «Киевлянин» у 1900–1914 рр. / Р. В. Гула. - С.92-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Покотило, О. І. Вплив української військової преси на українізацію російської царської армії 1917 р. і розвиток національного військового руху / О. І. Покотило, С. П. Сегеда. - С.94-98. - Бібліогр. у кінці ст.
Алєксєєв, С. Ю. До питання вивчення історії німецьких поселень та німецьких переселенців на території Рейхскомісаріату Україна в документах Крайового управління архівів, бібліотек та музеїв (1942-1944 рр.) / С. Ю. Алєксєєв. - С.98-101. - Бібліогр. у кінці ст.
Шишела, С. І. Реакція польського населення на Люблінську угоду від 9 вересня 1944 року в українській історіографії / С. І. Шишела. - С.101-103. - Бібліогр. у кінці ст.
Русін, Р. М. Масові політичні репресії в Україні Масові політичні репресії в Україні / Р. М. Русін
Акунін, О. С. Історіографія проблеми работоргівлі та її скасування в англійських колоніях (друга половина XVIII – перша третина ХІХ ст.) / О. С. Акунін. - С.105-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Добжинська, К. Військові дії Великої Армії Наполеона в 1806–1807 роках через призму статей «Варшавської газети» / К. Добжинська. - С.107-110. - Бібліогр. у кінці ст.
Кафар-заде, Л. Р. Податкова політика Арабського халіфату в Азербайджані (за матеріалами англомовної історіографії) / Л. Р. Кафар-заде. - С.110-113. - Бібліогр. у кінці ст.
Юрченко, Володимир Валерійович. Політика, ідеологія та офіційне бачення історичного минулого партійним керівництвом УРСР початку 1970-х – середини 1980-х років / В. В. Юрченко. - С.113-118. - Бібліогр. у кінці ст.
Вдовиченко, В. А. Роль Італії у процесі підготовки та підписання Маастрихтського договору (1989–1992) / В. А. Вдовиченко. - С.118-122. - Бібліогр. у кінці ст.
Назарчук, Т. Б. До питання про джерельну базу вивчення історії кримознавчої бібліографії 20-30-х років ХХ ст. / Т. Б. Назарчук. - С.122-125. - Бібліогр. у кінці ст.
Філософські науки
Воронкова, В. Г. Теоретико–праксеологічні засади формування парадигми гуманістичного менеджменту в Україні / В. Г. Воронкова. - С.126-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Шатохіна, Н. Феномени свободи та творчості в екзистенціальній концепції / Н. Шатохіна. - С.130-132. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудіна, Н. В. Екстрим як соціальне явище / Н. В. Чудіна. - С.132-134. - Бібліогр. у кінці ст.
Вашкевич, В. М. Міфологізація історико-філософського українознавства та деміфологізація історичної свідомості / В. М. Вашкевич. - С.135-136. - Бібліогр. у кінці ст.
Землянський, А. М. Людиновимірність історії: концепт життєвого світу в сучасній історичній антропології / А. М. Землянський. - С.137-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Мірошниченко, Д. Щодо рекурсії визначень понять «інтелектуал» та «інтелігент» у вітчизняному гуманітарному дискурсі / Д. Мірошниченко. - С.140-142. - Бібліогр. у кінці ст.
Владленова, І. В. Кіберзлочинність як виклик інформаційному суспільству / І. В. Владленова, Е. А. Кальницький. - С.142-146. - Бібліогр. у кінці ст.
Девтеров, І. Соціальна ідентифікація особистості за допомогою соціальних стереотипів у мережі Інтернет / І. Девтеров, В. Роєнко. - С.146-149. - Бібліогр. у кінці ст.
Москалик, Г. Поняття, природа і джерела формування інформаційно–комунікаційного середовища / Г. Москалик. - С.149-153. - Бібліогр. у кінці ст.
Пархоменко, О. Вплив інформаційно–комунікаційних технологій на особистість та культурне середовище / О. Пархоменко. - С.153-156. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексенко, Р. І. Поняття ринкової економіки в історичній ретроспективі та у значенні для сучасного філософсько–економічного дискурсу / Р. І. Олексенко. - С.156-158. - Бібліогр. у кінці ст.
Осипова, В. Ю. Чарівна аура колекцій / В. Ю. Осипова. - С.159-162. - Бібліогр. у кінці ст.
Поліщук, О. С. Вплив формальних соціальних груп на особистість / О. С. Поліщук. - С.162-164. - Бібліогр. у кінці ст.
Попов, В. Ю. Концепт «світогляд» в світовій та українській філософській думці / В. Ю. Попов. - С.164-168. - Бібліогр. у кінці ст.
Ременець, О. В. Аксіологічний зріз проблеми становлення українського громадянського суспільства / О. В. Ременець. - С.168-170. - Бібліогр. у кінці ст.
Перглер, Т. Поняття демократії у сучасному філософському і політологічному дискурсі / Т. Перглер. - С.171-174. - Бібліогр. у кінці ст.
Сергієнко, Н. Еволюція, прогрес, розвиток: термінологічні колізії у двох теоретичних традиціях / Н. Сергієнко. - С.174-178. - Бібліогр. у кінці ст.
Толстокорова, А. Трансформації батьківських рольових моделей в сім’ях українських жінок-мігранток / А. Толстокорова. - С.178-181. - Бібліогр. у кінці ст.
Ібрагімов, М. М. Екзістенціали волі в метаантропологічному концепті філософії спорту / М. М. Ібрагімов. - С.181-185. - Бібліогр. у кінці ст.
Білогур, В. Екзистенційні засади спорту як реалізації трансценденції і свободи / В. Білогур. - С.185-190. - Бібліогр. у кінці ст.
Гарбар, Г. А. Індустрія гостинності та її місце і роль в українському просторі туризму / Г. А. Гарбар. - С.190-193. - Бібліогр. у кінці ст.
Крилова, В. О. Кіно і телебачення як проблема філософської думки XX–XXI століття / В. О. Крилова. - С.194-197. - Бібліогр. у кінці ст.
Ротко, С. І. Дефініції понять термінологія та терміносистема у сучасній лінгвістиці / С. І. Ротко. - С.197-199. - Бібліогр. у кінці ст.
Котлярова, К. Семантика та розуміння терміну «superstitio» у працях Цицерона / К. Котлярова. - С.199-202. - Бібліогр. у кінці ст.
Грицишина, М. В. Ідеї моральних відносин в філософії Дж. Локка / М. В. Грицишина. - С.203-205. - Бібліогр. у кінці ст.
Мєшков, В. М. Конфуціанські уявлення про Дао–Шлях як метафізичну реальність Неба / В. М. Мєшков. - С.206-208. - Бібліогр. у кінці ст.
Жадько, В. О. Микола Аркас як джерело формування його духовного космосу та фундатор становлення музичної культури півдня України / В. О. Жадько. - С.208-212. - Бібліогр. у кінці ст.
Кириченко, В. Г. Релігійна антропологія та філософія В.Зіньківського (1881–1962 рр.) / В. Г. Кириченко. - С.212-215. - Бібліогр. у кінці ст.
Захаріна, М. І. «Принцип симфонії» В.В. Зеньковського як діалогова модель виховання цілісної особистості / М. І. Захаріна. - С.216-219. - Бібліогр. у кінці ст.
Пастушенко, Л. А. Теоретичні проблеми історико-філософського пізнання у творчості Петра Кудрявцева / Л. А. Пастушенко. - С.219-222. - Бібліогр. у кінці ст.
Данканіч, А. «Ісус історії» та «Христос віри» в теології Пауля Тілліха / А. Данканіч. - С.222-225. - Бібліогр. у кінці ст.
Омельченко, В. Ю. Культура перекладу у контексті історико–філософських досліджень (П.Юркевич vs О.Гьофе) / В. Ю. Омельченко. - С.225-229. - Бібліогр. у кінці ст.
Касумов, Я. А. Фікрет Годжа і Абдулла Аріпов / Я. А. Касумов. - С.229-231. - Бібліогр. у кінці ст.
Добровольська, О. Комплексність як умова ефективності естетичного виховання та самовиховання особистості / О. Добровольська. - С.231-234. - Бібліогр. у кінці ст.
Філіппов, В. Л. Проблема взаємодії культури й віртуальної реальності в умовах глобалізації / В. Л. Філіппов. - С.234-236. - Бібліогр. у кінці ст.
Капічіна, О. О. Некомпозиторська музика: специфіка й типологія / О. О. Капічіна. - С.237-239. - Бібліогр. у кінці ст.
Ісмаїлова, В. Відображення поглядів на літературу « диван» в творчості М. Ф. Ахундзаде / В. Ісмаїлова. - С.241-242. - Бібліогр. у кінці ст.
Кобрин, М. С. Екуменічна позиція УГКЦ: етапи розвитку та сучасні тенденції / М. С. Кобрин. - С.242-245. - Бібліогр. у кінці ст.
Владиченко, Л. Регіональні підрозділи у справах релігій в структурі органів виконавчої влади України та Польщі: компаративний аналіз організаційної специфіки та функціонального призначення / Л. Владиченко. - С.245-249. - Бібліогр. у кінці ст.
Фенно, І. М. Екологічні питання в контексті православного богослов’я та соціального вчення (на прикладі Руської православної церкви) / І. М. Фенно. - С.249-252. - Бібліогр. у кінці ст.
Мамедова, Х. Традиційні гендерні стереотипи інституту сім’ї в Азербайджані / Х. Мамедова. - С.253-256. - Бібліогр. у кінці ст.
Семенюк, І. В. Світогляд та орієнтири сучасного південнокорейського соціуму / І. В. Семенюк. - С.256-257. - Бібліогр. у кінці ст.
Морозов, В. В. Науковий потенціал педагогічного процесу: зростання в умовах інформаційної революції / В. В. Морозов. - С.258-260. - Бібліогр. у кінці ст.
Фатхутдінова, О. В. Вплив правової освіти на функціонування держави і державного апарату / О. В. Фатхутдінова. - С.260-263. - Бібліогр. у кінці ст.
Бессалова, Т. В. Роль інформаційних технологій в перетворенні навчального середовища вищої школи України / Т. В. Бессалова. - С.263-266. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевчук, О. О. Проблеми та перспективи розвитку вищої освіти в Україні та Німеччині / О. О. Шевчук. - С.266-269. - Бібліогр. у кінці ст.
Політичні науки
Вєтринський, І. Україна в системі глобальних і регіональних геополітичних стратегій / І. Вєтринський. - С.270-274. - Бібліогр. у кінці ст.
Баланюк, Ю. С. Збереження об’єктів культурної спадщини ЮНЕСКО в Україні: проблеми та перспективи / Ю. С. Баланюк. - С.274-276. - Бібліогр. у кінці ст.
Арабаджиєв, Д. Ю. Громадський моніторинг за виборчим процесом: основні етапи здійснення / Д. Ю. Арабаджиєв. - С.277-280. - Бібліогр. у кінці ст.
Мусієнко, І. В. Етнічний лобізм як інструмент нарощування «м’якої сили» України / І. В. Мусієнко. - С.280-283. - Бібліогр. у кінці ст.
Посредніков, Д. Політичне православ’я в Україні / Д. Посредніков. - С.283-285. - Бібліогр. у кінці ст.
Пустоловська, О. О. Еволюція «дисидентства» та «номенклатури» як першої хвилі «нової – старої» політичної еліти України / О. О. Пустоловська. - С.286-289. - Бібліогр. у кінці ст.
Висоцький, О. Дніпропетровці при владі: особливості дніпропетровської політичної ідентичності / О. Висоцький. - С.289-292. - Бібліогр. у кінці ст.
Семчишин, С. І. Суверенітет в теорії міжнародних відносин / С. І. Семчишин. - С.292-296. - Бібліогр. у кінці ст.
Здорик, М. В. Ліберальне підґрунтя біоетичної проблематики: політологічний ракурс / М. В. Здорик. - С.296-298. - Бібліогр. у кінці ст.
Кравченко, В. Політичне насилля і невдала державність: специфіка взаємного впливу / В. Кравченко. - С.299-301. - Бібліогр. у кінці ст.
Мельник, Ю. П. Політичний процес як фактор динамічних змін у політичному житті суспільства / Ю. П. Мельник. - С.302-305. - Бібліогр. у кінці ст.
Вовк, Ю. Б. Принципи неокорпоративізму в умовах глобалізованого світу / Ю. Б. Вовк. - С.305-309. - Бібліогр. у кінці ст.
Червінська, Л. М. Громадянство та політичні права мігрантів / Л. М. Червінська. - С.309-311. - Бібліогр. у кінці ст.
Дзюба, Р. М. Аналіз впливу кінофільмів на аудиторію глядачів в рамках комунікативних процесів в міжнародних відносинах / Р. М. Дзюба. - С.312-314. - Бібліогр. у кінці ст.
Алейнікова, С. Конструювання Російською православною церквою образу Великої Вітчизняної війни у контексті інформаційної безпеки Росії, України та Білорусі / С. Алейнікова. - С.314-317. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Дадашова, Р. Геополітичні конфронтації між членами з правом вето в Раді Безпеки і проблеми регулювання регіональних конфліктів / Р. Дадашова. - С.318-320. - Бібліогр. у кінці ст.
Цирфа, Ю. А. Формування зовнішньополітичної ідентичності ЄС у контексті її співвідношення з ідентичностями держав-членів організації / Ю. А. Цирфа. - С.320-323. - Бібліогр. у кінці ст.
Капируля, М. В. Вплив високоточних конвенційних озброєнь на контрсиловий потенціал ядерних держав на прикладі США та РФ / М. В. Капируля. - С.324-326. - Бібліогр. у кінці ст.
Буравкова, А. Г. Китайська Народна Республіка в східноазійській політиці США / А. Г. Буравкова. - С.326-330. - Бібліогр. у кінці ст.
Бєлєй, С. Поведінка держави середньої сили в умовах зміни балансу сил в Азіатсько– тихоокеанському регіоні / С. Бєлєй. - С.331-333. - Бібліогр. у кінці ст.
Буга, Я. В. Перспективи інтеграції мусульман у французьке суспільство / Я. В. Буга. - С.334-336. - Бібліогр. у кінці ст.
Ярмоленко, М. І. Мови корінних народів та національних меншин в Україні: правно-політична база функціонування / М. І. Ярмоленко. - С.336-339. - Бібліогр. у кінці ст.
Хилько, М. М. Ідеологічний та масово-комунікаційний аспекти зовнішньої політики Російської Федерації по відношенню до України / М. М. Хилько. - С.340-343. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Продолжающееся издание
Педагогічний альманах : збірник наукових праць. - Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2006 - . - Периодичность неизвестна
2015г. N 26
Зміст:
Теорія і методика організації виховного процесу. - С.9
Березівська, Л. Д. В.О. Сухомлинський про читання як засіб формування культури духовних потреб дитини / Л. Д. Березівська. - С.10
Богуш, А. М. Вектор духовності в ієрархії потреб особистості в сучасних педагогічних вимірах і спадщині В. Сухомлинського / А. М. Богуш. - С.16
Дічек, Н. П. Ідея вивищення потреб людини в етико-педагогічній концепції В. Сухомлинського / Н. П. Дічек. - С.23
Завгородня, Т. К. Теоретико-методичні основи виховання культури потреб дитини в педагогічній спадщині Василя Сухомлинського / Т. К. Завгородня, І. В. Стражнікова. - С.30
Мешко, Г. М. В. Сухомлинський про емоційне благополуччя учнів у школі / Г. М. Мешко, О. І. Мешко. - С.36
Панасенко, Е. А. Духовні проблеми молодшого школяра як надбання особистості / Е. А. Панасенко, Г. Г. Цвєткова. - С.41
Поніманська, Т. І. Виховання духовних потреб дитини у педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Т. І. Поніманська. - С.46
Федяєва, В. Л. Формування духовних потреб дитини в сімейній педагогіці В. Сухомлинського / В. Л. Федяєва. - С.51
Хоружа, Л. Л. Взаємозв'язок матеріального і духовного у педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Л. Л. Хоружа. - С.57
Шоробура, І. М. Розвиток духовних потреб дитини в педагогічній спадщині В. Сухомлинського / І. М. Шоробура. - С.62
Бєлан, Г. В. Виховання культури потреб і бажань особистості як основа морального виховання у спадщині В. Сухомлинського / Г. В. Бєлан. - С.68
Заліток, Л. М. Виховання культури потреб особистості через призму ідей В. Сухомлинського (науково-бібліографічне дослідження) / Л. М. Заліток. - С.74
Карпенко, М. І. Формування потребнісно-мотиваційного та емоційно-вольового блоків культури здоров'я школярів (з досвіду роботи В. Сухомлинського) / М. І. Карпенко. - С.79
Кириченко, В. Г. Розвиток духовних потреб молоді у процесі організації позааудиторної роботи (за матеріалами праць В.О. Сухомлинського) / В. Г. Кириченко. - С.86
Коваленко, О. В. Розвиток духовних потреб і бажань дитини у психолого-педагогічній спадщині В. Сухомлинського / О. В. Коваленко. - С.92
Наумов, Б. М. В.О. Сухомлинський про потреби творчої діяльності учнів у контексті побудови цілісної педагогіки / Б. М. Наумов. - С.99
Рощін, І. Г. Виховання культури потреб учнів в системі фізичної підготовки у педагогічних поглядах В. Сухомлинського / І. Г. Рощін. - С.106
Січко, І. О. Формування в молодших школярів культури поведінки у природі на засадах спадщини В.О. Сухомлинського / І. О. Січко. - С.111
Соколовська, О. С. Виховання культури потреб особистості засобами художньо-естетичного пізнання світу / О. С. Соколовська. - С.116
Стребна, О. В. Конструенти громадянського виховання молодших школярів у педагогіці В. Сухомлинського / О. В. Стребна. - С.123-129
Філімонова, Т. В. Потреба людини в людині у спадщині В. Сухомлинського / Т. В. Філімонова. - С.130
Швецова, І. В. Основні аспекти трансформації потреб у зовнішньо реалізовану поведінку особистості / І. В. Швецова. - С.136
Шевцова, Г. Г. Виховання поваги до матері як духовної потреби дитини в педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Г. Г. Шевцова. - С.141
Юркова, Т. Ф. Формування морально-духовних цінностей учнів підліткового віку / Т. Ф. Юркова. - С.147
Теорія і методика організації навчального процесу. - С.153
Кузьменко, В. В. Розвиток пізнавальних потреб школярів у творах В.О. Сухомлинського / В. В. Кузьменко. - С.154
Савченко, О. Я. Системний підхід до ознайомлення молодших школярів з художніми творами В. Сухомлинського / О. Я. Савченко. - С.161
Компаній, О. В. Погляди В. Сухомлинського на розвиток зв'язного мовлення як важливу складову пізнавальних потреб молодших школярів на уроках мови та читання / О. В. Компаній. - С.168
Лютко, О. М. Усе нове - старе: творчі перетини М. Ліпмана та В. Сухомлинського / О. М. Лютко. - С.172
Назаренко, В. С. Пізнавальні потреби як передумова розвитку інформаційних потреб дитини / В. С. Назаренко. - С.176
Стельмах, Н. В. Умови розвитку пізнавальних потреб у контексті педагогічного досвіду В. Сухомлинського / Н. В. Стельмах. - С.181
Теорія і методика організації професійного навчання. - С.188
Голобородько, Є. П. В. Сухомлинський. "Сто порад учителеві" (Частина II): із досвіду використання в умовах інноваційних освітніх технологій / Є. П. Голобородько. - С.189
Слюсаренко, Н. В. Потреба у спілкуванні як основа суб'єкт-суб'єктної взаємодії учасників педагогічного процесу у вищій школі (у контексті ідей В. Сухомлинського) / Н. В. Слюсаренко, М. В. Кульбацька. - С.196
Ящук, І. П. Активне педагогічне співробітництво в авторській навчально-виховній системі В. Сухомлинського / І. П. Ящук. - С.203
Гергуль, С. М. Самоосвіта вчителя як джерело формування в учнів потреби читання (на матеріалі педагогічної спадщини В. Сухомлинського) / С. М. Гергуль. - С.209
Кузьменко, Ю. В. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського як чинник розвитку потреб у становленні професіоналізму педагогів / Ю. В. Кузьменко. - С.215
Луцюк, А. М. Педагогічна культура у творчій спадщині Василя Сухомлинського / А. М. Луцюк. - С.220
Ляшенко, У. І. Реалізація потреб самовдосконалення майбутніх фахівців морського профілю в контексті ідей В. Сухомлинського / У. І. Ляшенко. - С.225
Моїсеєв, С. О. Підвищення професійної майстерності вчителя у Павлиській середній школі / С. О. Моїсеєв. - С.230
Чумак, Л. В. Методичні аспекти професійної майстерності вчителя літератури в контексті педагогічних ідей В. Сухомлинського / Л. В. Чумак. - С.237
Теорія змісту, організації та управління навчально-виховним процесом. - С.245
Корольова, І. І. Проблема формування духовних потреб у майбутніх менеджерів освітньої галузі у спадщині В. Сухомлинського / І. І. Корольова. - С.246
Одайник, С. Ф. Використання в роботі директора школи ідеї гуманістичного виховання В. Сухомлинського / С. Ф. Одайник. - С.250
Соціальна педагогіка. - С.257
Антонець, Н. Б. В. Сухомлинський у полеміці щодо створення шкіл-інтернатів / Н. Б. Антонець. - С.258
Жорова, І. Я. Реалізація гуманістичних ідей В. Сухомлинського у процесі підготовки майбутніх соціальних працівників / І. Я. Жорова, Є. А. Криницький. - С.265
Савченко, Т. О. Роль соціального педагога у вихованні культури потреб і бажань дитини / Т. О. Савченко. - С.269
Історія педагогіки. - С.276
Петренко, О. Б. Виховання "культури потреб" за В. Сухомлинським: спроба історико-педагогічної рефлексії / О. Б. Петренко. - С.277
Міхно, О. П. Протоколи психологічного семінару Павлиської школи як джерело дослідження поглядів Василя Сухомлинського на проблему виховання культури потреб учня / О. П. Міхно. - С.283
Олешко, П. С. Педагогічна спадщина Василя Сухомлинського в освітньому просторі Волині / П. С. Олешко. - С.291
Санівський, О. М. Проблема культури потреб у творчій спадщині В. Сухомлинського / О. М. Санівський. - С.298
Сараєва, О. В. Урахування духовних потреб дитини - ключова ідея педагогічної системи В. Сухомлинського / О. В. Сараєва. - С.303
Янченко, Т. В. Оцінка освітніх потреб дитини (20-ті роки XX ст.) у контексті спадщини В. Сухомлинського / Т. В. Янченко. - С.309
Відомості про авторів. - С.316
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Кириченко, В. Г.
    Релігійна антропологія та філософія В.Зіньківського (1881–1962 рр.) [Текст] = Религиозная антропология и философия В.Зинькивського (1881-1962 гг.) / В. Г. Кириченко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 77. - С. 212-215. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
християнська філософія -- емпіричне та поза емпіричне -- причинність -- релігійне виховання та освіта -- християнська антропологія -- психологія -- філософія -- релігія -- педагогіка -- секуляризм
Аннотация: Досліджується сутність концепції релігійної антропології та філософії В.Зіньківського з акцентом на найбільш значних аспектах його наукового доробку. З’ясований зміст системи християнської антропології В.Зіньківського як методологічної основи його педагогічної концепції;досліджені головні ідеї, що визначили підгрунтя у створенні вченим системи християнської філософії. Дістало розвитку дослідження релігійної антропології та філософії В.Зіньківского; введено в науковий обіг невідомі раніше матеріали, які розширюють уявлення про розвиток філософської думки першої половини ХХ ст.
Исследуется сущность концепции религиозной антропологии и философии В.Зинькивського с акцентом на наиболее значительных аспектах его научного наследия. Выяснен смысл системы христианской антропологии В.Зинькивського как методологической основы его педагогической концепции; исследованы основные идеи, определившие основу в создании ученым системы христианской философии. Получило развитие исследование религиозной антропологии и философии В.Зинькивского; введены в научный оборот неизвестные ранее материалы, которые расширяют представление о развитии философской мысли первой половины ХХ в.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей