Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Коротких, Л.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2009г. N 11
Зміст:
Первякова, С. А. Стиль руководства и его влияние на эффективность управленческой деятельности / С. А. Первякова. - С.2-4.
Андреев, М. Д. Экологизация географии как фактор гуманизации образовательного процесса / М. Д. Андреев. - С.4-5.
Марченкова, Н. Г. Проблемы освоения информационной картины мира студентом колледжа / Н. Г. Марченкова. - С.14-18.
Петровых, И. Н. Реализация практико-направленного обучения в образовательной деятельности / И. Н. Петровых. - С.20-22.
Бурлакова, И. И. К вопросу об основах управления качеством профессионального образования / И. И. Бурлакова. - С.22-23.
Очеретина, Н. И. Мониторинг качества образовательного учреждения в многоуровневом учебном заведении / Н. И. Очеретина. - С.24-27.
Шарипов, Ф. В. Профессиональная компетентность преподавателя как условие обеспечения качества подготовки специалистов / Ф. В. Шарипов. - С.27-31.
Григорова, В. К. Самореализация как фактор становления личности в условиях юношеского сообщества: теоретический сапект / В. К. Григорова. - С.31-35.
Мерзлякова, Д. Р. Необходимость учёта индивидуально-личностных особенностей при разрешении конфликтов в подростковом и юношеском возрасте / Д. Р. Мерзлякова. - С.35-37.
Петрова, Е. Л. Психолого-педагогическое сопровождение воспитания личностной целостности / Е. Л. Петрова. - С.37-39.
Коротких, Л. И. Студенческое самоуправление: истоки и перспективы / Л. И. Коротких. - С.39-42.
Браженец, К. С. Влияние организации содержания проблемного обучения иностранному языку на развитие творческого мышления студентов / К. С. Браженец. - С.42-43.
Георге, И. В. Принципы организации самостоятельной работы студентов в процессе профессиональной подготовки / И. В. Георге. - С.52-54.
Погодина, В. Л. Особенности использования метода проектов в организации образовательного туризма / В. Л. Погодина. - С.58-61.
Воробьева, М. В. К вопросу об изучении профессиональной мотивации студентов / М. В. Воробьева. - С.61-63.
Раицкая, Л. К. Дидактические возможности синхронных технологий коммуникации в среднем профессиональном образовании / Л. К. Раицкая. - С.75-79.
Шуберт, Н. П. метод проектов и профессиональная компетентность преподавателей / Н. П. Шуберт. - С.79-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Учитель : профессиональный педагогический журнал. - М. : ООО "Приоритет МВ", 1997 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 4
Зміст:
Луканина, М. Одаренному ребенку - одаренный педагог / М. Луканина. - С.5-7.
Данилова, Е. Учимся писать сжатое изложение / Е. Данилова. - С.8-10.
Лапшина, Г. Организация самостоятельной работы на уроках математики / Г. Лапшина, Р. Шикова. - С.11-14.
Буданова, О. Создаем "Школу будущего" / О. Буданова. - С.15-18.
Кисаев, И. Дидактические контрольные работы (тесты) / И. Кисаев, В. Любимова, Е. Павлюк. - С.19-21.
Симонова, А. Школьно-музейный проект "Три Э" / А. Симонова. - С.22-23.
Коротких, Л. Самоуправление (соуправление) студентов в колледже / Л. Коротких. - С.24-26.
Даньшина, Л. ИКТ-компетентность специалиста закладывается в школе / Л. Даньшина. - С.27-28.
Калинина, Н. Концептуальные подходы к организации обучения / Н. Калинина, Л. Наумова. - С.34-37.
В содержании образования - все сферы культуры. - С.37-40.
Цели - общие, задачи - специфические. - С.40-41.
Главные составляющие социализации учащихся. - С.42-44.
Жигалова, Е. Программа внеучебных занятий для 1-го класса "Этикет и культура общения" / Е. Жигалова, Т. Качаулова. - С.44-45.
Жигалова, Е. Спецкурс "Культура общения" (2-й класс) / Е. Жигалова, Т. Качаулова. - С.46-48.
Щеняева, Т. Исследовательская деятельность дошкольников и младших школьников / Т. Щеняева. - С.48-49.
Дайлиденок, Д. После занятий - в студию "Рукотворное чудо" / Д. Дайлиденок. - С.50-51.
Требухова, Т. Беречь здоровье ребят / Т. Требухова, Н. Боровлева, Ю. Крайнова. - С.52-54.
Ананьева, О. Социальный педагог: его возможности / О. Ананьева. - С.55-58.
Тумаева, О. Каким быть учителю начальной школы / О. Тумаева. - С.58-61.
Белова, Н. Для физического воспитания детей - инновационное оборудование / Н. Белова. - С.61-64.
Алфимова, С. Выразительность чтения - важный канал обучения / С. Алфимова. - С.64-65.
Амелина, З. Дидактическое коммуникативное воздействие / З. Амелина. - С.66-67.
Аббасова, Г. В процессе ситуаций общения / Г. Аббасова. - С.67-68.
Сухоручкина, А. Уроки японской каллиграфии / А. Сухоручкина, И. Сухоручкина. - С.69-71.
Гольберг, М. Тенденции перехода к раздельному обучению: использование опыта женских гимназий дореволюционной России / М. Гольберг. - С.81-85. - Библиогр. в конце ст.
Гарова, М. Традиции и современность / М. Гарова, В. Гарова. - С.86-87.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Коротких, Л. И.
    Студенческое самоуправление: истоки и перспективы [Текст] / Л. И. Коротких // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2009. - N 11. - С. 39-42.
ББК 74.580.43

Рубрики: Студентське самоврядування
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Коротких, Л.
    Самоуправление (соуправление) студентов в колледже [Текст] / Л. Коротких // Учитель. - 2010. - Том, N 4. - С. 24-26.
ББК 74.574.431

Рубрики: Самоуправління--студентське
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей