Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Коцур, Надія$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2012г. N 11
Зміст:
Коцур, Віктор. Наукова, освітня, просвітницька місія університету / В. Коцур. - С.3-9.
Рик, Сергій. Педагогічна міфологія в українському просторі / С. Рик. - С.10-17. - Бібліогр.: 8 назв.
Хомич, Валерій. Формування особистості вчителя: компетентнісний вимір / В. Хомич. - С.18-22. - Бібліогр.: 4 назви.
Шапран, Ольга. Професійна підготовка педагогічних кадрів в умовах регіональних університетських комплексів / О. Шапран. - С.23-27. - Бібліогр.: 9 назв.
Онищенко, Наталія. Організаційно-методичні засади педагогічної практики в системі професійного становлення майбутнього вчителя / Н. Онищенко. - С.28-33. - Бібліогр.: 5 назв.
Смірнова, Наталія. Реалізація міжнародних гуманітарних проектів у педагогічному університеті / Н. Смірнова, Л. Яценко. - С.34-37.
Токмань, Ганна. Шляхи творчого розвитку викладачів і студентів-філологів / Г. Токмань. - С.38-42. - Бібліогр.: 6 назв.
Шапран, Юрій. Формування професійної компетентності майбутніх учителів біології шляхом застосування особистісно орієнтованих технологій / Ю. Шапран. - С.42-46. - Бібліогр.: 4 назви.
Троценко, Валерій. Організаційно-педагогічні засади формування професійної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури / В. Троценко. - С.47-50. - Бібліогр.: 6 назв.
Гончаренко, Олексій. Формування конкурентоспроможного фахівця із спеціальності "Технологічна освіта" / О. Гончаренко, Ю. Коломієць, Н. Вересоцька. - С.51-55. - Бібліогр.: 6 назв.
Кредо її життя - зробити так, щоб світ довкола став кращим. - С.55.
Носаченко, Тетяна. Формування у студентів дизайнерських умінь засобами паперопластики / Т. Носаченко. - С.56-59. - Бібліогр.: 5 назв.
Коцур, Надія. Формування здоров'язбережувального простору в загальноосвітніх навчальних закладах / Н. Коцур. - С.60-65. - Бібліогр.: 10 назв. : рис.
Миколаєнко, Андрій . Професійна орієнтація та професійне самовизначення учнів загальноосвітніх навчальних закладів / А. Миколаєнко, В. Герасимчук. - С.66-70. - Бібліогр.: 9 назв.
Лохвицька, Любов. Психолого-педагогічна підготовка фахівців дошкільної освіти до процесу морального виховання дітей / Л. Лохвицька. - С.70-74. - Бібліогр.: 7 назв.
Розсоха, Антоніна. Педагогічні погляди та освітня діяльність М. К. Маккавейського / А. Розсоха, О. Хмельницька. - С.75-79. - Бібліогр.: 15. назв.
Потапенко, Олександр. Дві матері / О. Потапенко. - С.80.
Гаврилюк, Ніна. Кладезь знань / Н. Гаврилюк. - С.80.
Нагайко, Тарас. Пам'яті патріарха музейної справи / Т. Нагайко. - 3-тя с. обкл.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2015г. N 11/12
Зміст:
Коцур, Віктор. Духовна велич Переяславсько-в'юнищанської Шевченкіани / В. Коцур. - С.3-9. - Бібліогр.: 11 назв.
Рик, Сергій. Екологічна освіта: досвід міжнародного проекту "EcoBRU" / С. Рик. - С.10-14.
Чернов, Борис. Концепція розвитку теоретичних знань і методичних компетенцій педагогів з екології: зміст і основні положення / Б. Чернов [и др.]. - С.15-20. - Бібліогр.: 4 назв. : мал.
Інші автори: Коцур Н., Ковальська К., Дзюбенко О.
Калмикова, Лариса. Психолінгвістика на службі у лінгводидактики: наукова школа нового інтегративного типу / Л. Калмикова. - С.21-25. : фотогр.
Куйбіда, Віктор. Відображення антропогенних факторів у народній природничій термінології / В. Куйбіда. - С.26-30. - Бібліогр.: 26 назв. : фотогр.
Малинка, Юлія. Становлення толерантної особистості в українському соціумі / Ю. Малинка. - С.31-34. - Бібліогр.: 6 назв.
Василькевич, Ярослава. Освіта обдарованих дітей: тенденції та виклики сьогодення / Я. Василькевич. - С.35-39. - Бібліогр.: 7 назв. : фотогр.
Овсієнко, Людмила. Реалізація ідеї текстоцентризму в навчанні лінгвістики тексту студентів-філологів / Л. Овсієнко. - С.40-43. - Бібліогр.: 8 назв.
Шевчук, Лариса. Професійна підготовка майбутнього вчителя математики під час навчання у ВНЗ / Л. Шевчук. - С.44-47. - Бібліогр.: 13 назв.
Янц, Наталія. Активізація творчої діяльності майбутніх соціальних педагогів під час підготовки до сценарної та режисерської роботи / Н. Янц. - С.48-52. - Бібліогр.: 12 назв.
Різник, Любов. Соціально-педагогічна практика студентів як значуща складова професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Л. Різник. - С.53-56. - Бібліогр.: 6 назв.
Горденко, Світлана. Організація навчання населення діям в умовах надзвичайних ситуацій / С. Горденко. - С.57-60. - Бібліогр.: 3 назв.
Лохвицька, Любов. Реформування національної вищої освіти на європейських засадах: опанування польського досвіду / Л. Лохвицька. - С.61-64. - Бібліогр.: 5 назв.
Борисова, Олена. П'ять років проекту з міжнародної співпраці / О. Борисова. - С.65-67.
Бова, Віта. Позачасовість та позапросторовість ідеї "сродності" Григорія Сковороди у соціоосвітньому просторі / В. Бова. - С.68-71. - Бібліогр.: 3 назв.
Розсоха, Антоніна. Проблеми освіти епохи античності в епіграмах Марка Марціала / А. Розсоха. - С.72-75. - Бібліогр.: 10 назв.
Шкира, Ольга. Соціально-комунікаційний простір бібліотечного середовища: нові підходи в змісті і основних завданнях / О. Шкира. - С.76-78. - Бібліогр.: 6 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2018г. N 3/4
Зміст:
Коцур, Віктор. Інтернаціоналізація освіти: шлях України до себе в європейському цивілізаційному просторі / В. Коцур. - С.3-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: стратегія інтернаціоналізації, академічна мобільність, дистанційне навчання
Ляшенко, Олександр. На шляху до Нової української школи / О. Ляшенко, В. Коцур. - С.8-10
Рик, Сергій. Педагогічні аспекти екологічної етики: європейські традиції та український досвід "ЕкоBRU" / С. Рик. - С.11-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: екологічна етика, екологічна освіта, екологічна культура
Шапран, Ольга. Поняття "стратегія навчання" і "технологія навчання": спільне та відмінне у сутнісних ознаках / О. Шапран, Ю. Шапран. - С.18-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: стратегії навчання, конвенціональні рамки, навчальна автономія
Носаченко, Тетяна. Мистецька діяльність у контексті профорієнтаційної роботи педагогічного факультету / Т. Носаченко. - С.23-26. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: профорієнтаційна робота, образотворче мистецтво, декоративно-прикладне мистецтво
Коцур, Надія. Психосоматичне здоров'я учнів в умовах упровадження інформаційно-комунікаційних технологій / Н. Коцур, С. Горденко, К. Варивода. - С.27-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: підлітки, комп'ютерні технології, соціальні мережі
Троценко, Валерій. Вплив фізичних вправ на емоційний стан дітей старшого дошкільного віку / В. Троценко. - С.36-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: фізичне виховання, емоційний стан, психофізіологічний розвиток
Різник, Любов. Організація здоров'яспрямованої діяльності закладу освіти / Л. Різник. - С.41-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: здоров'я, формування здорового способу життя, ціннісне ставлення до здоров'я
Васенко, Валентина. Проблема наступності графічної підготовки учнів / В. Васенко, В. Васенко. - С.45-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: графічна підготовка, шкільні ланки, мобільність випускника
Свириденко, Оксана. Епістолярні джерела вивчення творчості Олекси Стороженка / О. Свириденко. - С.50-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: український романтизм, романтича парадигма, епістолярій
Лохвицька, Любов. Науково-методичне забезпечення системи дошкільної освіти: історична ретроспектива і напрями модернізації на сучасному етапі / Л. Лохвицька. - С.55-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: модернізація, дошкільна освіта, науково-методичне забезпечення
Шимченко, Людмила. Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя в контексті ідей педагогічної майстерності / Л. Шимченко. - С.60-63
 л.слова: вчитель, творча особистість, творче мислення
Андреєва, Тамара. Виховання ціннісного ставлення до предметного довкілля у дітей дошкільного віку / Т. Андреєва. - С.64-66
 л.слова: дитина, предметне довкілля, виховання
Хомич, Валерій. Реформування української школи: уроки вітчизняного досвіду (1917-1930) / В. Хомич. - С.67-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: Нова українська школа, концепція рідної школи, особистість вчителя
Коцур, Сабіна. Особливості системи вищої освіти Австрії / С. Коцур. - С.72-75. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: сучасна вища освіта Австрії, вищі професійні училища, вищі педагогічні коледжі
Учений, дидакт, практик : до ювілею Бориса Чернова. - С.76-78
Міхно, Олександр. Педагогічний музей України інформує : Постаті. Події; Червень / О. Міхно. - С.79-80
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2020г. N 1
Зміст:
Шапран, Ольга. Педагогічні умови формування готовності до групової навчальної діяльності майбутніх учителів початкових класів засобами технології партнерства / О. Шапран, Ж. Вихрестенко. - С.3-8. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: педагогічні умови, майбутні вчителя початкових класів, професійна підготовка
Коцур, Надія. Здоров'язбережувальна модель профілактики і корекції порушень зору в учнів / Н. Коцур. - С.9-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: орган зору, корекція, здоров'язбережувальна модель
Єжова, Ольга. Здоров'я у системі життєвих цінностей студентів / О. Єжова. - С.16-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: цінності, мотивація, здоров'язбережувальна поведінка
Поліщук, Ганна. Підготовка майбутніх учителів іноземних мов до розв'язання проблеми шкільного булінгу / Г. Поліщук. - С.21-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: агресія, булінг, жертви
Пасинчук, Катерина. Навчальні стратегії у професійній підготовці майбутніх фахівців цивільного захисту / К. Пасинчук. - С.26-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: стратегія, фахівці оперативно-рятувальної служби, цивільний захист
Demyanenko, Natalia. "Innovative author's education systems": a scientific project at National Pedagogical Dragomanov University / N. Demyanenko. - С.32-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
 л.слова: науково-контекстний проєкт, освітня інноватика, авторський інноваційний досвід
Отич, Олена. Людина інформаційного суспільства: від творіння Божого до постлюдини / О. Отич. - С.38-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: концепція Людини, інформаційне суспільство, гуманізм
Міхно, Олександр. Дослідження особистості учня в педагогічних експериментах Тимофія Лубенця / О. Міхно. - С.44-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: експериментальна педагогіка, вивчення учня, типологія учнів
Молоткіна, Валентина. Зміст та організація виховного процесу в закладах професійно-технічної освіти України (40-50-ті рр. ХХ ст.) / В. Молоткіна. - С.50-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: виховний процес, ідейно-політичне виховання, професійно-технічна освіта
Онищенко, Наталія. Підготовка вчителя в умовах реформування освіти Китайської Народної Республіки / Н. Онищенко. - С.55-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: вища освіта, реформування, Єдиний державний іспит
Чаграк, Наталія. Організація освіти старших дорослих у Сполучених Штатах Америки / Н. Чаграк. - С.62-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 27 назв.
 л.слова: Інститут навчання на пенсії, люди похилого віку, освіта впродовж життя
Розсоха, Антоніна. Досвід педагогічної підготовки вчителя у Великій Британії в контексті освітньої реформи України / А. Розсоха, О. Бігун. - С.70-75. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: педагогічна підготовка, майбутні вчителі, професійна компетентність
Педагогічний музей України інформує: постаті; події. - С.76-79 (продовження)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Коцур, Надія.
    Формування здоров'язбережувального простору в загальноосвітніх навчальних закладах / Н. Коцур // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 11. - С. 60-65 : рис. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.204.1

Рубрики: Здоров'язберігаюче середовище--школа
Кл.слова (ненормированные):
здоров'я -- здоров'язбережувальна технологія -- загальноосвітній навчальний заклад -- здоровий спосіб життя -- здоров'язбережувальний простір -- школяр -- педагог -- культура здоров'я
Аннотация: У статті досліджується питання формування здоров'язбережувального середовища в загальноосвітніх навчальних закладах. Аналізуються різні підходи до розуміння терміна "здоров'язбережувальна технологія". Розглянуто форми здоров'язбереження школярів в освітньому просторі та наведено результати оцінювання майбутніми педагогами рівня індивідуального здоров'я.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


   
    Концепція розвитку теоретичних знань і методичних компетенцій педагогів з екології: зміст і основні положення [Текст] / Б. Чернов, Н. Коцур [та ін.] // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2015. - № 11/12. - С. 15-20 : мал. - Бібліогр.: 4 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.489.85

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель екології
Кл.слова (ненормированные):
міжнародні проекти -- екологія -- концепція -- програми -- фахова кваліфікація
Аннотация: У статті в рамках міжнародного проекту розглядається зміст і основні положення Концепції розвитку теоретичних знань і методичних компетенцій педагогів з екології, розробленої колективом кафедри географії, екології і методики навчання Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди. Обґрунтовується, що в сучасних умовах актуалізуються питання екологічної освіти, фахової компетентності педагогів та відповідності наявних знань, умінь, навичок сьогоденню. Пропонується проводити курси підвищення фахової кваліфікації педагогів за гетерогенними групами, що сприятиме оволодінню теоретичних і методичних знань з екології.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Коцур, Надія.
    Психосоматичне здоров'я учнів в умовах упровадження інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / Н. Коцур, С. Горденко, К. Варивода // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2018. - N 3/4. - С. 27-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК

Рубрики: Психічне здоров'я--школярі,  Комп'ютерні ігри--Залежність--підлітки
Кл.слова (ненормированные):
підлітки -- комп'ютерні технології -- соціальні мережі -- інформаційна безпека -- психосоматичне здоров'я учнів
Аннотация: У статті розглянуто проблему психосоматичного здоров'я учнів під час використання інформаційно-комунікаційних технологій. Доведено, що широке застосування комп'ютерної техніки в закладах загальної середньої освіти призвело до збільшення осіб з відхиленнями в соматичному та психічному здоров'ї. Репрезентовано результати анкетування серед учнів м. Переяслав-Хмельницького щодо ступеня залежності від комп'ютерних ігор і сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та їх впливу на стан здоров'я. З'ясовано, що переважна більшість дітей не дотримується гігієнічних нормативів щодо роботи на комп'ютері, у позаурочний час надають перевагу комп'ютерним іграм. Під час роботи на комп'ютері найбільшого навантаження зазнає нервова система, зоровий аналізатор та кісково-м'язовий апарат. Для удосконалення системи профілактики несприятливого впливу комп'ютерної техніки та психофункціональний стан організму розроблено і апробовано оздоровчу програму. Доведено, що впровадження оздоровчої програми в навчально-виховний процес закладів загальної середньої освіти м. Переяслав-Хмельницького сприяло зниженню кількості осіб із психосоматичними відхиленнями.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
616-084:617.75-057.874
К 75


    Коцур, Надія.
    Здоров'язбережувальна модель профілактики і корекції порушень зору в учнів [Текст] / Н. Коцур // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2020. - N 1. - С. 9-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК

Рубрики: Здоров'язберігаюче середовище--заклади загальної середньої освіти,  Зір--порушення--корекція--учні,  Корекція порушень зору--учні
Кл.слова (ненормированные):
орган зору -- корекція -- здоров'язбережувальна модель -- релаксаційні вправи -- масаж
Аннотация: У статті розкрито питання здоров'язбереження учнів закладів загальної середньої освіти. Проаналізовано стан проблеми щодо захворюваності очей в учнів та її профілактики. З'ясовано чинники погіршення зору, серед яких: надмірне зорове навантаження, недотримання санітарно-гігієнічних норм і правил щодо організації навчально-виховного процесу, комп'ютерізації, шкільних меблів, природного і штучного освітлення, а також гіподинамія, нераціональне харчування тощо. Обґрунтовано здоров'язбережувальну модель профілактики і корекції порушення зору в учнів. ЇЇ основу становить медико-освітній модуль, який містить компоненти ранньої діагностики, застосування неспецифічних оздоровчих засобів, навчання вчителів, батьків основам профілактики і корекції порушень зору в учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей