Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Крик, Тамара$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2010г. N 5
Зміст:
Районна влад столиці : в епіцентрі уваги - діти й освіти. - 1-а с. обкл.
Жебровський, Борис. Школа - це територія совісті / Б. Жебровський. - 2-а с. обкл.
Бех, Іван. Наука і школа : вектори співпраці / І. Бех. - 2-а с. обкл.
Пилипишин, Віктор. Спільний поступ влади й педагогів / В. Пилипишин. - 1-а с. обкл.
Шевченківський район столиці : його роль в історії Києва й країни. - С.5
Пилипишин, Віктор. Спільна дія влади й педагогів / В. Пилипишин. - С.6-8
Виговська, Ольга. Слава країни й дух району / О. Виговська. - С.7-8
Життя Шевченківського району у фотодокументах. - С.9-11
Ярова, Євгенія. Рівний доступ до якісної освіти / Є. Ярова. - С.12-19
Лазарева, Тетяна. Дитячі майданчики шевченківського району м. Києва / Т. Лазарева. - С.20-21
Мосякова, Ірина. Ефективність діяльності єдиного позашкільного простору : в контексті модернізації системи освіти Шевченківського району столиці України / І. Мосякова. - С.22-32. - Бібліогр.: 5 назв.
Козіна, Ірина. Віддані Україні - відкриті світу / І. Козіна. - С.33-39
Зубкова, Любов. Завдання з геометрії на уроках математики у 1 класі / Л. Зубкова. - С.39-41
Рівкінд, Фаїна. Комп'ютерно-інтегровані уроки в початковій школі / Ф. Рівкінд. - С.41-42
Ілюшина, Олена. Можливості школи повного дня : досвіду роботи педагогічного колективу технічного ліцею / О. Ілюшина, В. Олишивець. - С.43-48
Мельниченко, Володимир. Дистанційне навчання / В. Мельниченко. - С.49-52. - Бібліогр.: 13 назв.
Маняченко, Людмила. Навчання для самореалізації людини в житті / Л. Маняченко, І. Михайлик. - С.53-56
Усенко, Оксана. Упровадження інклюзивної освіти : на базі середньої загальноосвітньої школи / О. Усенко. - С.57-60. - Бібліогр.: 6 назв.
Панчук, Лариса. Німецький мовний диплом (DSD) : у спеціалізований школі з поглибленим вивченим німецької мови / Л. Панчук. - С.61-65
Сурма, Сергій. Рейтингова оцінка навчальної діяльності : як необхідна умова активізації роботи з учнями / С. Сурма, М. Бобровський. - С.66-68
Кирнос, Вікторія. Забезпечення ефективності навчально-виховного процесу : через упровадження інтерактивних методів навчання на прикладі викладання інформатики / В. Кирнос. - С.69-78. - Бібліогр.: 7 назв.
Головіхіна, Наталія. Відродження кращих традицій класичної освіти / Н. Головіхіна. - С.79-82
Костильов, Георгій. Україна - Європейський Союз : єдиний освітній простір : ініціативи сш № 155 / Г. Костильов. - С.84-94
Долгоп'ятова, Тетяна. Від виклику до єдиного освітнього простору : Або досвід міжнародної діяльності СШ № 155 у запитаннях та відповідях / Т. Долгоп'ятова. - С.88-93
Долгоп'ятова, Тетяна. Аспекти політичної соціалізації школярів / Т. Долгоп'ятова. - С.94-96
Акопян, Тамара. Формування творчої особистості учня : в школі з поглибленим вивченням російської мови та літератури / Т. Акопян. - С.97-99
Остапенко, Наталія. У єдності - сила! / Н. Остапенко. - С.100-102
Баталова, Олена. Розвиток сучасної особистості в умовах міжнаціональної комунікації : в гімназії з російською мовою навчання / О. Баталова. - С.103-107. - Бібліогр.: 2 назв.
Новосельцева, Ірина. Активізація пізнавальних інтересів учнів : через використання комп'ютерних засобів на уроках / І. Новосельцева, С. Дяченко. - С.108-112
Мащук, Марина. Про роботу початкової школи / М. Мащук. - С.113-114
Беженар, Оксана. Музейна педагогіка / О. Беженар. - С.115-117
Фактор, Людмила. Школа-дитячий садок "Кияночка" / Л. Фактор. - С.118-123. - Бібліогр.: 7 назв.
Сушко, Ольга. Коли в людини є народ, тоді вона уже людина* / О. Сушко. - С.124-126
Сулейманова, Алла. Запорука успіху / А. Сулейманова. - С.127-130
Сарнавська, Анжела. Майстрами славиться земля / А. Сарнавська. - С.131-132
Босенко, М. Сімейний затишок на Прорізній / М. Босенко. - С.133-134
Гончарук, М. Обдарована дитина - гідне майбутнє країни / М. Гончарук. - С.135-137
Чистяк, Олена. Виховуємо особистість / О. Чистяк. - С.138-144
Меценатство : традиція та необхідність. - С.145
Крик, Тамара. Зернини з досвіду науково-методичної роботи / Т. Крик. - С.146-152
Магаль, Світлана. Окремі аспекти роботи з батьками / С. Магаль. - С.153-155. - Бібліогр.: 4 назв.
Корольов, Юрій. У провадження здоров'язберігаючих технологій / Ю. Корольов. - С.156-157
Степанчук, Олена. Про впровадження профільного навчання в загальноосвітній школі / О. Степанчук. - С.158-160. - Бібліогр.: 20 назв.
Цехмістер, Ярослав. Модель професійної орієнтації старшокласників на медичні спеціальності : з досвіду роботи українського медичного ліцею Національного медичного університету імені О. О. Богомольця / Я. Цехмістер, Р. Іваненко, Л. Переймибіда. - С.161-166. - Бібліогр.: 19 назв.
Паращенко, Людмила. Шкільна автономія : панацея чи фікція / Л. Паращенко. - С.167-176
Балаба, Світлана. Організація профільного навчання в гімназії Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова / С. Балаба. - С.177-181
оД 10-літнього ювілею ДНПБ : Міжнародна науково-практична конференція "Формування всеукраїнського інформаційного ресурсу з психолого-педагогічних питань та освіти: сучасний стан і шляхи розвитку". Фоторепортаж. - С.182-183
Запрошуємо до співпраці : наші проекти у 2010 році. - 3-а с. обкл.
Бех, Іван. Наука - освітянській практиці : що можна зробити / І. Бех. - 4-а с. обкл.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2013г. N 3
Зміст:
Наставники обдарованої молоді : реферативний огляд виступів учасників Третього всеукраїнського конкурсу наставників обдарованої молоді "Первоцвіт-2013". - С.4-30
Зігман, Михайло. Озонівці усіх країн...! / М. Зігман. - С.31-36
Ткаченко, Владислава . Комунікативна компетентність особистості і спілкування в сучасному світі :філософсько-освітній аспект / В. Ткаченко. - С.37-41. - Бібліогр.: 8 назв.
Крик, Тамара. Взаємодія вищого навчального закладу зі школою : забезпечення наступності навчання / Т. Крик. - С.42-51. - Бібліогр.: 7 назв.
Сергієнко, Володимир. Удосконалення підготовки вчителя інформатики : взаємодія ЗНЗ і ВНЗ :експериментальне дослідження / В. Сергієнко. - С.52-54
Радченко, Вікторія. Майбутнє освіти - за інформаційними технологіями / В. Радченко. - С.55-60. - Бібліогр.: 6 назв.
Головко, Лариса. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі початкової школи / Л. Головко. - С.60-65. - Бібліогр.: 7 назв.
Зброцька, Оксана. Розвиток алгоритмічного мислення у молодших школярів / О. Зброцька. - С.66-72. - Бібліогр.: 9 назв.
Бондар, Ірина. Інтерактивні технології на уроках інформатики середньої школи : розвиток потенціалу як вчителя, так і учня / І. Бондар. - С.73-78. - Бібліогр.: 7 назв.
Корчак, Тетяна . Розвиток творчих здібностей учнів на уроках математики / Т. Корчак. - С.79-82. - Бібліогр.: 12 назв.
Рашковська, Ілона. Підготовка учнів до навчання у вишах в умовах розвитку комп'ютерних інновацій в освіті / І. Рашковська. - С.83-87. - Бібліогр.: 6 назв.
Олексієвець, Дмитро. Дистанційне навчання : переваги та недоліки / Д. Олексієвець. - С.88-90
Гагалюк, Любов. Досвід породжує мудрість, розв'язані проблеми породжують нові / Л. Гагалюк. - С.92-102
До цьогорічних серпневих нарад : роздуми директорів про шкільні стандарти початкової та середньої освіти в новому навчальному 2013-2014 році. - С.103-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Миколі Євтуху на честь ювілею. - С.110-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Крик, Тамара.
    Зернини з досвіду науково-методичної роботи [Текст] / Т. Крик // Директор школи, ліцею, гімназії : Всеукр. наук.-практ. журн. - 2010. - № 5. - С. 146-152
ББК 74.204.6

Рубрики: Методична робота--школа
Кл.слова (ненормированные):
школи -- навчально-виховна робота -- методична робота -- міжпредметні кафедри -- аналіз -- досвід
Аннотация: Перед заступником директора школи з навчально-виховної роботи постійно постають питання: як виділити головне, як систематизувати матеріали з методичної роботи, зробити їх доступними та зручними для користування? Пропонуємо до вашої уваги один із варіантів організації і проведення роботи шкільних методичних об'єднань (предметних кафедр).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Крик, Тамара.
    Взаємодія вищого навчального закладу зі школою : забезпечення наступності навчання / Т. Крик // Директор шк., ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2013. - № 3. - С. 42-51. - Бібліогр.: 7 назв.
ББК 74.002.3

Рубрики: Наступність освіти--середня освіта--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
експериментальне педагогічне дослідження -- нововведення -- взаємодія "школа-вищий навчальний заклад" -- інноваційний механізм взаємодії -- гіпотеза -- наукова новизна
Аннотация: З особливостями роботи навчального закладу в умовах експериментального педагогічного дослідження, метою, завданнями, побудовою алгоритму цієї роботи пропонується ознайомитися через статті, підготовлені вчителями-інноваторами для використання в практичній діяльності працівниками освіти та всіма, хто зацікавлений у розвитку та зміцненні вітчизняної освітньої галузі. Необхідність та актуальність педагогічного нововведення полягає у розробленні та апробації інноваційного механізму взаємодії "школа-вищий навчальний заклад". Це максимально оптимізує формування практичних знань, умінь і навичок студентів : розширить можливості соціалізації учнів, забезпечить наступність між загальною та середньою освітою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей