Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Крутько, О.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Журнал

Історико-педагогічний альманах . - Київ : Академія педагогічних наук України, 2004 - . - Выходит дважды в год
2010г. N 1

Зміст:
Калабська, В. До питання формування патріотизму в історико-педагогічній думці другої половини ХIХ - початку ХХ ст. / В. Калабська. - С.4-10. - Библиогр. в конце ст.
Кочерга, О. Проблема формування соціальної відповідальності вчителя в спадщині педагогів-класиків другої половини ХIХ cтоліття / О. Кочерга. - С.11-14.
Крутько, О. Часопис "Радянська школа" про програмоване навчання в Україні в 60-ті роки ХХ століття / О. Крутько. - С.15-19. - Библиогр. в конце ст.
Березівська, Л. Принцип індивідуального підходу до учнів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського і О.А. Захаренка / Л. Березівська. - С.20-26. - Библиогр. в конце ст.
Лаврова, О. Розвиток чуттєвої сфери дошкільників у творчій спадщині І. Сікорського / О. Лаврова. - С.27-30. - Библиогр. в конце ст.
Левківський, М. Педагогічна система А. Макаренка: погляд із сьогодення / М. Левківський. - С.31-34.
Коляда, Н. Едвін Гернле (1883-1952) - ідеолог, теоретик та організатор дитячого руху / Н. Коляда. - С.35-39. - Библиогр. в конце ст.
Побірченко, Н. Загадкова сторінка родинного літопису Рильських / Н. Побірченко. - С.40-47.
Стрельнікова, Н. К.Д. Ушинський про мистецтво виховання дітей батьками / Н. Стрельнікова. - С.48-49.
Калініченко, Н. Шкільна політика щодо трудової підготовки учнів народних училищ у центральному регіоні України (ХIХ століття) / Н. Калініченко. - С.50-60. - Библиогр. в конце ст.
Ваховський, Л. Модернізм як методологічний проект радянської педагогіки / Л. Ваховський. - С.61-65. - Библиогр. в конце ст.
Котельнікова, Н. Періодизація історії розвитку післядипломної педагогічної освіти в КНР / Н. Котельнікова. - С.66-71. - Библиогр. в конце ст.
Пермінова, А. Характеристика розвитку інженерно-педагогічної освіти з початку 1960-х рр. до теперішнього часу / А. Пермінова. - С.72-76. - Библиогр. в конце ст.
Самаріна, С. Позашкільний нагляд за учнями у контексті формування шкільної дисципліни (друга половина ХIХ - початок ХХ століття) / С. Самаріна. - С.77-80. - Библиогр. в конце ст.
Ситняківська, С. Реміснича освіта в Україні (друга половина ХIХ - початок ХХ століття): історіографія питання / С. Ситняківська. - С.81-87. - Библиогр. в конце ст.
Скварок, Н. Класичні й новітні мови у навчальному процесі першої Української Львівської Академічної гімназії / Н. Скварок. - С.88-93. - Библиогр. в конце ст.
Янкович, О. Освітні інновації вищої педагогічної школи України у ретроспективі: основні чинники занепаду / О. Янкович. - С.94-98.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2011г. N 1/2

Зміст:
Освіта України : регіональний вимір : візит міністра освіти і науки, молоді та спорту України Дмитра Табачника на Миколаївщину. - 1-2-а с. обкл.
Бех, І. Совість : психологічна сутність та механізм виховання / І. Бех. - С.3-7. - Бібліогр.: 13 назв.
Андрущенко, Т. Виховна функція мистецтва в освітньому процесі / Т. Андрущенко. - С.8-12. - Бібліогр.: 12 назв.
Ципко, В. Психолого-педагогічні підходи до формування цінностей студентів у процесі навчання суспільнознавчих дисциплін / В. Ципко. - С.13-17. - Бібліогр.: 11 назв.
Захаренко, С. Педагогіка конкретної мети як провідний виховний метод у системі превентивного виховання О. А. Захаренка / С. Захаренко, О. Захаренко. - С.18-22. - Бібліогр.: 8 назв.
Клокар, Н. Теоретико-методологічні засади формування інформаційно-навчального середовища системи освіти регіону / Н. Клокар. - С.23-29. - Бібліогр.: 10 назв.
Нові державні стандарти професійно-технічної освіти - забезпечення якісної підготовки робітників. - С.29.
Ільман, В. Деякі аспекти вдосконалення професійної підготовки вчителя початкової школи : сучасні тенденції / В. Ільман. - С.30-32. - Бібліогр.: 4 назв.
Курило, В. Створення та розвиток першого педагогічного ВНЗ Донбасу (до 90-річчя Луганського національного університету імені Тараса Шевченка / В. Курило, А. Климов. - С.33-39. - Бібліогр.: 5 назв.
Бенера, В. Відображення проблеми самостійної роботи студентів у вітчизняній педагогічній думці (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) / В. Бенера. - С.40-44. - Бібліогр.: 16 назв.
Крутько, О. Навчальне телебачення : погляд у минуле (на матеріалі фахових педагогічних видань України 50-80-х років ХХ ст.) / Крутько. - С.44-48. - Бібліогр.: 10 назв.
Дем'яненко, Н. Ідея освіти впродовж життя у світовому освітньому просторі / Н. Дем'яненко. - С.49-53. - Бібліогр.: 12 назв.
Редько, В. Сучасний підхід до навчання іноземних мов / В. Редько. - С.54-55.
Липова, Л. Диференціація як провідний принцип допрофільної підготовки учнів основної школи / Л. Липова, М. Войцехівський, П. Замаскіна. - С.56-60. - Бібліогр.: 14 назв.
Громадська, В. Вибір методів виховання як ефективного засобу формування загальнолюдських цінностей / В. Громадська. - С.61-63. - Бібліогр.: 5 назв.
Орішак, Л. Організація освіти педагогічного колективу гімназії у контексті вивчення освітніх систем інших країн / Л. Орішак. - С.64-66.
Глушко, О. Психологічний супровід допрофільної підготовки і профільного навчання учнів гімназії / О. Глушко. - С.67-71. - Бібліогр.: 10 назв.
Секіріна, В. Дослідницько-пошукова робота учнів у процесі вивчення світової літератури / В. Секіріна. - С.71-73. - Бібліогр.: 3 назв.
Россихіна, О. Збагачення словникового запасу учнів на уроках української мови з огляду на їх профільне самовизначення та майбутню професійну орієнтацію / О. Россихіна. - С.74-76. - Бібліогр.: 3 назв.
Ковтун, Н. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української літератури / Н. Ковтун. - С.77-80. - Бібліогр.: 4 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Крутько, О.
Часопис "Радянська школа" про програмоване навчання в Україні в 60-ті роки ХХ століття [Текст] / О. Крутько // Історико-педагогічний альманах. - 2010. - N 1. - С. 15-19. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 74.03(4Укр)63

Рубрики: Історія освіти України--часопис "Радянська школа"--програмоване навчання, 60-ті рр. ХХ ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Крутько, О.
Навчальне телебачення: погляд у минуле [Текст] : (на матеріалі фахових педагогічних видань України 50-80-х років ХХ ст.) / О. Крутько // Рідна школа : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 1/2. - С. 44-48. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.03(4Укр)63

Рубрики: Історія освіти України--навчальне телебачення, 50-80-ті рр. ХХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
технічні засоби -- фахові педагогічні видання -- наочність уроку -- навчальне телебачення -- телеуроки -- телевізійні передачі -- телевізори
Аннотация: У статті представлено результати аналізу змісту та публікацій фахових педагогічних видань України 50-80-х років ХХ ст., присвячених питанням застосування навчального телебачення в освітньому процесі, визначення типових проблем, пов'язаних із запровадженням навчального телебачення, та шляхів їх розв'язання. Зроблено акцент на тому, що досвід педагогів 50-80-х років ХХ ст. є цінним для сьогодення в умовах швидкого поширення нових інформаційних технологій навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей