Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кузьменкова, О. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Психология и школа [Текст] : Научно-практический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 3
Зміст:
Митина, Л. М. Теоретико-методологические основы профессионального развития личности в онтогенезе / Л. М. Митина. - С.4-10.
Аветисян, К. А. Психологические особенности развития самосознания младших школьников / К. А. Аветисян. - С.11-20.
Брендакова, Л. В. Психологические средства развития профессиональных намарений учащихся на предпрофильной ступени обучения / Л. В. Брендакова, Е. А. Герцева. - С.21-32.
Кобцева, А. А. Обучение по индивидуальным учебным планам в профильной школе как начальный этап формирования профессионального пути / А. А. Кобцева. - С.32-39.
Сысоева, Е. П. Игровые технологии в преподавании истории (предпрофильный уровень) / Е. П. Сысоева. - С.40-44.
Трушина, Н. Н. Особенности психологического сопровождения профессионального развития личности в подростковом возрасте / Н. Н. Трушина, Г. В. Шавырина. - С.44-55.
Акованцева, Л. И. Психолого-педагогическое сопровождение полисубъекта "учитель-ученик-родитель-психолог": профильная ступень обучения (10-11 классы) / Л. И. Акованцева. - С.56-60.
Голубева, Я. В. Психолого-педагогическая подготовка старшеклассников к выбору профильного обучения / Я. В. Голубева. - С.6-=67.
Кашапов, М. М. О надситуативной проблемности как детерминанте творческого развития личности профессионала / М. М. Кашапов. - С.68-76.
Токарева, Е. В. Конкурентоспособность личности - залог успешности в профессиональной деятельности / Е. В. Токарева. - С.76-83.
Козаченко, А. В. Новый предмет как фактор профессионального и личностного развития учителя и ученика / А. В. Козаченко. - С.84-87.
Колмакова, И. Г. Изучение ролевого репертуара учителя / И. Г. Колмакова. - С.87-93.
Кузьменкова, О. В. Психологические особенности представлений о профессиональной роли у учителя / О. В. Кузьменкова. - С.93-99.
Сергеева, А. В. Психотерапевтические аспекты обеспечения личностного развития субъектов образовательного процесса / А. В. Сергеева. - С.99-103.
Хабибуллин, Э. Р. Особенности проявления готовности к риску у учителей / Э. Р. Хабибуллин. - С.103-112.
Чекалина, А. А. Особенности профессионального пути учителя / А. А. Чекалина. - С.112-122.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Кузьменкова, О. В.
    Психологические особенности представлений о профессиональной роли у учителя [Текст] / О. В. Кузьменкова // Психология и школа : Научно-практический журнал. - 2008. - N 3. - С. 93-99.
ББК 88.4 + 74.204.2

Рубрики: Педагогічна психологія--вчителі,  Вчитель--ролі--педагогічні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей