Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ламза, Д. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
    (Свободных экземпляров нет)

   Газета

Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1997 - . - Выходит еженедельно
2019г. N 11
Зміст:
Наконечна, Галина. Обладнання закладів освіти : нормативно-правові акти / Г. Наконечна, О. Низьковська, О. Чуприна. - С.6-40
Ламза, Д. В. "Хочу, щоб про мене говорили, як про людину-реформатора..." : [інтерв'ю з директором Київської спеціалізованої школи № 210 Ламзою Д.В.] / Д. В. Ламза. - С.41-48
Саморозвиток особистості: навіщо директору школи вчитися. - С.49-57
Калініна, Людмила. Інформатизація управління закладами освіти як один із головних способів розвитку / Л. Калініна. - С.58-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Плясуля, Марина. Інноваційний розвиток сільського ЗЗСО : модель державно-громадського управління / М. Плясуля. - С.66-69
Плясуля, Марина. Формування в молоді патріотичних почуттів в умовах державно-громадського управління закладом освіти / М. Плясуля. - С.70-76
Куркуріна, Людмила. Створення інноваційного освітнього середовища в умовах НУШ через упровадження проєктних технологій / Л. Куркуріна, А. Сергієнко. - С.77-85. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Бесєдіна, Ірина. Освітній процес у НУШ, або Яким повинно бути навчання покоління Z / І. Бесєдіна, Т. Яковенко, Н. Любімцева. - С.86-97. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Герега, Олександр. Перспективне бачення розвитку Одеського юридичного ліцею: традиції й інновації / О. Герега. - С.98-105
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Ламза, Д. В.
    "Хочу, щоб про мене говорили, як про людину-реформатора..." [Текст] : [інтерв'ю з директором Київської спеціалізованої школи № 210 Ламзою Д.В.] / Д. В. Ламза // Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - 2019. - N 11. - С. 41-48
УДК

Рубрики: Директор школи
Аннотация: Два роки тому про нього говорили майже всі, адже у 25 років стати директором школи вдається не кожному. І справа навіть не в статусі "наймолодшого директора школи в Україні", а в чутках і домислах: чи впорається "хлопчик" із такою відповідальною посадою. Тож із директрором Київської спеціалізованої школи № 210 з поглибленим вивченням російської мови Оболонського району м. Києва Дмитром Володимировичем Ламзою ми говорили як про медійність, так і про важливіше: як вдається бути управлінцем, із якими проблемами стикається і чого прагне в розвитку школи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей