Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Маркелова, Т. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 3
Зміст:
Сайко, Э. В. Информация в пространстве-времени социальной эволюции и формирование современного человека / Э. В. Сайко. - С.3-12. - Бібліогр.: 19 назв.
Марков, В. Н. Информационное пространство в организации, движении социального мира и развитии человека : человек в информационном пространстве и информационный мир человека / В. Н. Марков. - С.13-26. - Бібліогр.: 12 назв.
Гусельцева, М. С. Культурно-аналитический подход к феномену информационной социализации / М. С. Гусельцева. - С.26-34. - Бібліогр.: 28 назв.
Черносвитов, П. Ю. Сохранение, накопление, движение и действия информации / П. Ю. Черносвитов. - С.35-54. - Бібліогр.: 10 назв.
Ганжа, А. Г. Всеобщий "Банк Знаний" как информационная конструкция в развитии современного общества / А. Г. Ганжа. - С.46-54. - Бібліогр.: 10 назв.
Роберт, И. В. Информация и информационное взаимодействие, их место и роль в современном образовании / И. В. Роберт. - С.54-67. - Бібліогр.: 5 назв.
Розин, В. М. Информационные технологии как условие становления информационного общества, информационного субъекта, "информационного тела" / В. М. Розин, Л. Г. Голубкова. - С.67-75. - Бібліогр.: 9 назв.
Зубко, Г. В. Структурирование схемы в древнем мифе / Г. В. Зубко. - С.76-80. - Бібліогр.: 4 назв.
Лесков, Л. В. Виртуальные миры ХХІ в. / Л. В. Лесков. - С.80-90. - Бібліогр.: 23 назв.
Марцинковськая, Т. Д. Информационное пространство как фактор социализации современных подростков / Т. Д. Марцинковськая. - С.90-102. - Бібліогр.: 8 назв.
Изотова, Е. И. Особенности виртуального общения современного подростка : предикторы выбора / Е. И. Изотова. - С.102-111. - Бібліогр.: 9 назв.
Хузеева, Г. Р. Взаимосвязь характера информационного пространства с особенностями информационной социализации (по материалам исследования мегаполиса (Москвы) и малого поселения) / Г. Р. Хузеева. - С.112-120. - Бібліогр.: 5 назв.
Цымбаленко, С. Б. Дети и власть в контексте информационно-психологического пространства / С. Б. Цымбаленко. - С.121-134. - Бібліогр.: 24 назв.
Прихожан, А. М. Информационная безопасность и развитие информационной культуры личности / А. М. Прихожан. - С.135-141. - Бібліогр.: 6 назв.
Дряглова, Е. А. Информационные образовательные инфраструктуры в контексте эволюции парадигмальных основ психолого-педагогических знаний / Е. А. Дряглова, М. Г. Квасова. - С.141-148. - Бібліогр.: 8 назв.
Гавриченко, О. В. К проблеме выбора в информационном пространстве как основания характеристики социальных групп (по материалам исследования информационных предпочтений групп радиослушателей разного возраста) / О. В. Гавриченко. - С.148-154. - Бібліогр.: 4 назв.
Белоусова, В. В. Особенности профессионального самоопределения в сфере информационных технологий / В. В. Белоусова. - С.154-167. - Бібліогр.: 24 назв.
Виноградская, А. И. Динамика смысла в дискурсивных диалогах без визуального контакта (в информационном поле радиодиалога) / А. И. Виноградская. - С.167-177. - Бібліогр.: 39 назв.
Уварина, Е. Ю. Информационные предпочтения родителей (москвичей и мигрантов) подростков, занимающихся в Центре дополнительного образования ЮЗО Москвы / Е. Ю. Уварина. - С.178-184. - Бібліогр.: 3 назв.
Левич, А. П. Искусство и метод в описании динамики систем / А. П. Левич. - С.185-203. - Бібліогр.: 49 назв.
Марцинковская, Т. Д. История психологии как проблема методологии (история науки М. Г. Ярошевского) / Т. Д. Марцинковская. - С.203-210. - Бібліогр.: 8 назв.
Бухтояров, О. В. Единство психики и тела : концепция психики и тела : концепция доминанты жизненной цели / О. В. Бухтояров, Д. М. Самарин. - С.210-220. - Бібліогр.: 31 назв.
Кувшинова, Н. Ю. Психологические факторы, влияющие на удовлетворенность качеством жизни больных ишемической болезнью сердца / Н. Ю. Кувшинова. - С.221-231. - Бібліогр.: 32 назв.
Запорожец, И. Ю. Самоутверджение в дошкольном возрасте как начальная форма самореализации растущего человека / И. Ю. Запорожец. - С.231-240. - Бібліогр.: 10 назв.
Усманова, А. А. Стремление к собственной значимости и самооценке как психологический фактор роста творческого потенциала : (на примере изучения молодежи Узбекистана) / А. А. Усманова. - С.240-253. - Бібліогр.: 26 назв.
Адамьянц, Т. З. Уровень развития коммуникативных навыков самоопределения как индикатор в процессах самоопределения и самоорганизации личности / Т. З. Адамьянц. - С.253-261. - Бібліогр.: 8 назв.
Маркелова, Т. В. Заблаговременная устойчивость офицера запаса как психологическая проблема военно-профессиональной деятельности / Т. В. Маркелова. - С.261-272. - Бібліогр.: 14 назв.
Василий Иванович Давыдов (1930-1998). К 80-летию со дня рождения. - С.273-276
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 7
Зміст:
Лекант, П. А. Критическая ситуация в современной публичной речи / П. А. Лекант. - С.4-6
Войлова, К. А. Публичная речь: норма и современность / К. А. Войлова. - С.7-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Герасименко, Н. А. Частицы в нашей речи / Н. А. Герасименко. - С.12-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Шаповалова, Т. Е. Роль союзов в оформлении временных отношений в структуре сложного предложения / Т. Е. Шаповалова. - С.15-17. - Бібліогр. в кінці ст.
Маркелова, Т. В. Использование инновационных технологий в модульно-рейтинговой системе / Т. В. Маркелова, Т. С. Монина. - С.18-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Бахвалова, Т. В. Лингвокраеведческая составляющая в подготовке будущего учителя / Т. В. Бахвалова. - С.21-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Фигуровская, Г. Д. И. А. Фигуровский: ученый и педагог : (к 110-летию со дня рождения) / Г. Д. Фигуровская, В. И. Фигуровский. - С.26-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Лидина, А. А. Концепт «сон» в творческом взаимоотношении М. Цветаевой и А. Штейгера / А. А. Лидина. - С.32-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Институт социального образования Уральского государственного педагогического университета. - С.37-38
Игошев, Б. М. Разработка модели региональной инновационной образовательной системы / Б. М. Игошев, А. А. Симонова. - С.38-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Ларионова, И. А. Интегративный подход к профессиональной подготовке специалистов социальной сферы / И. А. Ларионова. - С.43-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Игошев, Б. М. Информационный подход в сопровождении студенческих практик / Б. М. Игошев, А. В. Анисимова. - С.52-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Дегтерев, В. А. Практика в системе подготовки социальных педагогов в вузе / В. А. Дегтерев. - С.58-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Шрамко, Н. В. Модель становления социальной зрелости студентов - будущих специалистов по социальной работе / Н. В. Шрамко. - С.62-64. - Бібліогр. в кінці ст.
Дегтерев, В. А. Развитие социальной активности студенческой молодежи / В. А. Дегтерев. - С.65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Верхотурова, Ю. А. Структура и содержание готовности социального педагога к работе с родителями в период предшкольного образования детей / Ю. А. Верхотурова, Л. Г. Павлова. - С.71-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Москалева, А. С. Здоровьесберегающая деятельность социального педагога / А. С. Москалева. - С.75-78. - Бібліогр. в кінці ст.
Иваненко, М. А. Консультирование как направление социальной профилактики межличностных конфликтов в семье в общеобразовательном учреждении / М. А. Иваненко. - С.79-83. - Бібліогр. в кінці ст.
Ларионова, С. О. Исследование проблем нравственного развития и воспитания детей с нарушениями и отклонениями интеллекта / С. О. Ларионова. - С.84-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Санникова, А. И. Развитие лингводидактических компетенций учителя иностранного языка / А. И. Санникова, К. Э. Безукладников. - С.91-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Рахманова, К. С. Преподавание иностранного языка в контексте европейской культуры / К. С. Рахманова. - С.97-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Уфимцева, О. В. Развитие самообразовательной компетентности в процессе обучения иностранному языку студентов высшего учебного заведения / О. В. Уфимцева. - С.100-104. - Бібліогр. в кінці ст.
Халикова, Н. В. [Рецензия] / Н. В. Халикова. - С.106-108
Международная академия наук педагогического образования поздравляет своих юбиляров. - С.109-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Маркелова, Т. В.
    Заблаговременная устойчивость офицера запаса как психологическая проблема военно-профессиональной деятельности [Текст] / Т. В. Маркелова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 3. - С. 261-272. - Бібліогр.: 14 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.4

Рубрики: Психологія--військова
Кл.слова (ненормированные):
військова підготовка -- психогенні фактори -- завчасна стійкість -- психологічна готовність -- самоконтроль -- динамічна рівновага -- смислова регуляція
Аннотация: Дане дослідження присвячене проблемі формування завчасної стійкості офіцера запасу до психогенних факторів військово-професійної діяльності (ВПД). Розглядаються особливості професіоналізації офіцера запасу, пов'язані з основною направленістю його військово-професійного призначення. Обговорюється психологічна сутність, структура, змістове наповнення, показники і рівні оцінки завчасної стійкості. Аналізується механізми її становлення в ході військової підготовки офіцера запасу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Маркелова, Т. В.
    Использование инновационных технологий в модульно-рейтинговой системе [Текст] / Т. В. Маркелова, Т. С. Монина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 7. - С. 18-20. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.202

Рубрики: Модульно-рейтингова система--Вища школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- учебный процесс -- персонализация -- самоидентификация -- самореализация -- банк информации -- деятельностный подход к обучению
Аннотация: В период смены научных парадигм наиболее целесообразной представляется постановка вопроса не о переходе к новой педагогической парадигме, а о взаимодействии традиционных и инновационных технологий обучения. Изменение представления о личности коренным образом меняет роль ученика в учебном процессе: за ним закрепляется статус субъекта образования. Основной целью образования становится формирование внутренних механизмов индивидуального саморазвития: персонализации, самоидентификации, самореализации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей