Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Меркулова, С. І.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал

Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 11
Зміст:
Тесленко, В. В. Педагогічні умови ефективної підготовки студентів до професійної педагогічної співпраці / В. В. Тесленко. - С.5-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Онопченко, Г. В. Принципи створення віртуальних науково-дослідних майданчиків у межах освітнього інформаційного Інтернет-середовища обдарованих / Г. В. Онопченко. - С.12-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухий, О. Л. РОзвиток особистості як психічна категорія та сутність взаємодії в інформаційно-соціальному середовищі / О. Л. Сухий, В. М. Тарадайник. - С.16-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Киричук, В. О. Розвиток та соціалізація особистості у сучасному суспільстві / В. О. Киричук, К. А. Андросович. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковальова, О. А. Модель соціально-комунікативної компетентності / О. А. Ковальова. - С.27-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Бессонова, І. Є. Особливості мотиваційного забезпечення навчально-виховного процесу в медичному ліцеї "Дніпро" / І. Є. Бессонова, В. В. Зюзь. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелестова, Л. В. Методи діагностики креативності дошкільників у сучасному дошкільному навчальному закладі / Л. В. Шелестова. - С.38-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Муранова, Н. П. Комплексне науково-методичне забезпечення доуніверситетської фізико-математичної підготовки старшокласників / Н. П. Муранова. - С.44-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Дослідження "Рівня прагнення до самоактуалізації" як критерію сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості / В. П. Чудакова. - С.50-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Рыбак, С. Б. Научиться быстро читать. Тяжело? Легко! (часть 1) / С. Б. Рыбак. - С.61-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Македонська, С. І. Система діяльності загальноосвітнього навчального закладу з адаптації п'ятикласників до нових умов навчання / С. І. Македонська, Д. І. Дудченко. - С.64-72. - Бібліогр. у кінці ст.
Мілютіна, К. Л. Вплив соціального оточення на розвиток особистості обдарованого підлітка / К. Л. Мілютіна. - С.73-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Меркулова, С. І. Діяти - щоб бути щасливою / С. І. Меркулова. - С.76-79
Якимова, І. О. Результати діагностики розвитку рефлексивного компонента особистості інтелектуально обдарованих старшокласників / І. О. Якимова. - С.80-83. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 9
Зміст:
Іваниця, А. В. Педагогічні засади сімейного виховання студентської молоді / А. В. Іваниця. - С.5-10. - Бібліогр. у кінці ст.
Меркулова, С. І. Сучасний підхід до управління процесом педагогічної орієнтації старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів / С. І. Меркулова. - С.11-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Бахмат, Н. В. Особливості професійно-педагогічної підготовки вчителів початкової школи у США / Н. В. Бахмат. - С.15-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Камінська, І. П. Дослідження складових компонентів деонтологічної культури майбутніх медиків в умовах англомовного навчання / І. П. Камінська. - С.21-25. - Бібліогр. у кінці ст.
Русалкіна, Л. Г. Урахування психологічних і вікових особливостей студентів медичних ВНЗ у процесі навчання англомовного спілкування / Л. Г. Русалкіна. - С.26-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузьмінська, Л. Д. Соціально-психологічні аспекти управління інклюзивним навчанням у загальноосвітньому навчальному закладі / Л. Д. Кузьмінська. - С.29-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Капустянський, М. В. Соціал-демографічний статус і професійне зростання керівника / М. В. Капустянський. - С.33-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Інтегральна характеристика "Індивідуально-психологічні особливості та емоційно-вольова сфера особистості" - критерій сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості. І частина / В. П. Чудакова. - С.38-44. - Бібліогр. у кінці ст.
Бондарчук, Л. М. Формування соціальної компетентності обдарованих учнів на уроках математики / Л. М. Бондарчук. - С.45-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Адаменко, Н. Є. Предметні турніри та олімпіади у початковій школі (російська мова та читання) / Н. Є. Адаменко. - С.49-52
Ласкова, А. О. Досвід підтримки та розвитку обдарованих дітей у Португалії / А. О. Ласкова, В. В. Ємець. - С.53-58
Николин, М. М. Інноваційна функція сезонних шкіл у формуванні акмеологічної спільноти обдарованих учнів / М. М. Николин. - С.63-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 10
Зміст:
Пустовіт, Г. П. Зміст та сутнісні характеристики професійних інтересів обдарованих старшокласників / Г. П. Пустовіт. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковальова, О. А. Проблема визначення поняття "соціальний інтелект" у психологічній науці / О. А. Ковальова. - С.10-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Науменко, С. О. Особливості діагностики музичних здібностей дошкільників / С. О. Науменко. - С.15-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Подшивайлов, Ф. М. Теоретико-методологічні засади визначення поняття мотиваційної сфери особистості / Ф. М. Подшивайлов. - С.19-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Тимошко, Г. М. Управління системою діяльності з обдарованими учнями у загальноосвітньому навчальному закладі / Г. М. Тимошко. - С.24-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Босак, В. І. Загальноосвітній навчальний заклад - простір для інновацій / В. І. Босак, Л. О. Босак. - С.30-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Зуєв, М. І. Позакласна робота з обдарованою учнівською молоддю як засіб доуніверситетської підготовки у галузі права / М. І. Зуєв. - С.35-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Меркулова, С. І. Організаційно-педагогічні умови управління процесом педагогічної орієнтації старшокласників ЗНЗ із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій / С. І. Меркулова. - С.38-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Інформаційно-смисловий компонент дослідження мотиваційного профілю - показника сформованості інноваційності та конкурентоздатності особистості. ІІ частина, продовження у наступному номері / В. П. Чудакова. - С.43-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Рыбак, С. Б. Программа "Уникум": пять уроков эффективного развития мышления у школьников / С. Б. Рыбак. - С.48-51
Лук'янчук, Н. В. Нові пригоди Гаррі Поттера або у пошуках п'яти елементів (новорічна вистава) / Н. В. Лук'янчук [и др.]. - С.52-57
Інші автори: Романенко І.Л., Сафонов Г.Е., Строган О.А.
Завалевський, Ю. І. Деякі підходи до оцінювання конкурентоспроможності вчителя / Ю. І. Завалевський. - С.58-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Овчаренко, Т. І. Яскрава перлина Херсонщини / Т. І. Овчаренко, Г. М. Моісеєнко. - С.61-64
Хома, О. З. Організація діяльності з обдарованими учнями (з досвіду діяльності міста) / О. З. Хома. - С.65-70
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Меркулова, С. І.
    Сучасний підхід до управління процесом педагогічної орієнтації старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / С. І. Меркулова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 9. - С. 11-14. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.200.536

Рубрики: Профорієнтація--старшокласники--педагогічна спрямованість
Кл.слова (ненормированные):
процес педагогічної орієнтації -- інформаційно-комунікаційні технології -- механізми управління -- система педагогічної орієнтації
Аннотация: В статье раскрываются некоторые аспекты процесса педагогической ориентации старшеклассников, механизмы и современные подходы к управлению вышеуказанным процессом, среди которых одно из главных мест занимают информационно-коммуникационные технологии, призванные создать постоянно действующее поле информационного обмена между управленческим звеном процесса и старшеклассниками.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Меркулова, С. І.
    Організаційно-педагогічні умови управління процесом педагогічної орієнтації старшокласників ЗНЗ із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій / С. І. Меркулова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 10. - С. 38-42. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.200.536

Рубрики: Профорієнтація--старшокласники--педагогічна спрямованість
Кл.слова (ненормированные):
педагогічна орієнтація -- інформаційно-комунікативні технології -- стратегічне планування профорієнтацією -- функції управління
Аннотация: В статье раскрываются условия организации процесса педагогической ориентации старшеклассников ОУЗ с применением информационно-коммуникационных технологий. Рассмотрены внешние и внутренние условия, влияющие на результативность управления процессом педагогической ориентации старшеклассников ОУЗ с применением ИКТ. Определены этапы осуществления стратегического планирования, как одной из важных функций управленческой команды в организации вышеуказанного процесса ориентации старшеклассников на педагогическую профессию.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей