Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Михно, Т.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Газета

Сучасна школа України : інформаційно-методичний часопис. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 7
Зміст:
Войтюк, Т. STEM-освіта - шлях в майбутнє / Т. Войтюк. - С.4-9
Сопін, І. Більше ніж конструктор: робототехніка у школі / І. Сопін. - С.10-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Михно, Т. STEM-освіта - панацея, інвестиція в майбутнє чи утопія? / Т. Михно. - С.15-17
Шепенюк, І. Самоосвіта у профільній школі: чому учням важливо давати домашні завдання / І. Шепенюк. - С.18-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Шепенюк, І. Як розвивати самоосвітні навички учнів / І. Шепенюк. - С.24-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Ольшевський, В. Проектний метод: ефективний спосіб навчання у спеціальних школах / В. Ольшевський. - С.27-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Березюк, Т. Буктрейлер на уроці: як виховати компетентнісного читача / Т. Березюк. - С.32-34
Борисенко, О. Чи готові українські школярі до PISA-2018? / О. Борисенко, Г. Браткова. - С.35-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Бажан, Т. Як розвинути конфліктну компетентність? / Т. Бажан, С. Лагута. - С.40-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Самойлик, С. "Дорогу молодим!" : перший урок для вчителя / С. Самойлик, Л. Гизюк. - С.54-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Михно, Т.
    STEM-освіта - панацея, інвестиція в майбутнє чи утопія? / Т. Михно // Сучасна школа України : інформаційно-методичний часопис. - 2017. - N 7. - С. 15-17
ББК 74.262.0

Рубрики: STEM-освіта--зарубіжні країни
Аннотация: Чи повинні науки STEM бути в авангарді освіти? Чи потерпатимуть від цього інші предмети? Щоб з'ясувати це, необхідно дізнатися про підходи застосування та досвід STEM-освіти в різних країнах світу, де основна увага у пізнанні зосереджується на інноваційні технології. Вони застосовують навіть у гуманітарному (мистецькому) циклі дисциплін, а це означає, що інші предмети не втратять своєї значущості за правильної організації процесу навчання, а лише розширять сферу впливу й долучаться до технічних новинок.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей