Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Морозов, Д. О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Управління школою : Науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2019г. N 31/33 (619/621)
Зміст:
Підласий, А. І. Штучний інтелект допомагає педагогам / А. І. Підласий. - С.2-15
 л.слова: педагогічні експертні системи, експертна система "Живий урок-2", штучний інтелект
Баришовець, Н. П. Організація управління сучасними закладами загальної середньої освіти в умовах децентралізації та розбудови Нової Української Школи / Н.П. Баришовець. - С.16-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: система управління освітою, проекти гімназії 35
Драганчук, А. В. Управління закладом освіти та можливості розширення його фінансової автономії / А. В. Драганчук. - С.36-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
Козлюк, О. І. Управління освітою та академічна автономія / О. І. Козлюк. - С.50-51
Минюк, С. В. Розвиток кадрового потенціалу в умовах автономії закладу освіти / С. В. Минюк. - С.52
Огородник, М. І. Організаційна автономія як імператив управлінської діяльності / М. І. Огородник. - С.53-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: лідерство
Морозов, Д. О. Організація освітньої діяльності учнів на засадах балансу прав, обов’язків і відповідальності в умовах Нової Української Школи / Д. О. Морозов. - С.55-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
Василенко, Н. В. Особливості модернізації змісту освіти в закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році / Н. В. Василенко. - С.59-89
Григораш, В. В. Внутрішній аудит як вид аудиторської діяльності / В. В. Григораш. - С.90-94
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Морозов, Д. О.
    Організація освітньої діяльності учнів на засадах балансу прав, обов’язків і відповідальності в умовах Нової Української Школи [Текст] / Д. О. Морозов // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 31/33. - С. 55-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
УДК

Рубрики: Моральне виховання--відповідальність,  Соціальне виховання--відповідальність
Аннотация: У структурі Нової української школи, в означених умовах, такі компоненти, як рівноправність і відповідальність, стають вирішальними. А вчителю, який 20 років навчав і виховував дітей в авторитарному стилі, складно переключитися на педагогіку співпраці, що ґрунтується на засадах балансу прав, обов’язків і відповідальності. А що при цьому змінюється для учня? У системі нових умов отримання освіти, обираючи свідомо зміст, форми й методи навчальної діяльності, школяр має бути готовим відповідати за свій вибір і результат.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей