Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Тоболкин, А. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Журнал

Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 1

Зміст:
Мелик-Гайказян, И. В. Аксиология элитного образования / И. В. Мелик-Гайказян. - С.8-15.
Шушпанова, О. В. Состояние и проблемы образования повышенного уровня для одаренных учащихся / О. В. Шушпанова. - С.16-22.
Копытов, А. Д. Размышления о педагогике одаренности / А. Д. Копытов. - С.23-25.
Тоболкина, И. Н. О концептуальных подходах к организации обучения и воспитания одаренных детей в специально организованной образовательной среде / И. Н. Тоболкина, Т. Б. Черепанова. - С.26-35.
Тоболкин, А. А. Интерактивные инновационные формы развития математической одаренности / А. А. Тоболкин. - С.36-41.
Хышов, Н. Д. Педагогическое сопровождение детей на основе концепции одаренности / Н. Д. Хышов. - С.42-46.
Климентьева, М. Ф. Реализация методологической компетентности при работе с одаренными детьми в Томском гуманитарном лицее / М. Ф. Климентьева. - С.47-57.
Пустовалова, В. В. Развитие олимпиадного движения и профессиональной компетентности методистов / В. В. Пустовалова. - С.60-65.
Ильин, А. Б. Творческие экспериментальные задачи по физике для школьников, начинающих изучение физики в основной общеобразовательной школе / А. Б. Ильин. - С.66-69.
Москвина, И. К. Развитие филологической одаренности детей на уроках литературы и во внеурочной деятельности / И. К. Москвина. - С.70-78.
Шаболина, С. В. Развитие одаренности школьника: проблемы и перспективы в условиях гимназии / С. В. Шаболина, В. Ф. Котлярова. - С.79-85.
Ермилова, А. И. Развитие одаренности старшеклассников в процессе их профессионального самоопределения / А. И. Ермилова. - С.86-90.
Яблуновская, Л. В. О специфике развития творческой одаренности в условиях гимназического образования / Л. В. Яблуновская, Г. В. Масягина. - С.91-95.
Глебова, Л. К. Профессиональная компетентность учителя и управление образовательной творческой деятельностью ученика / Л. К. Глебова, З. Ю. Луц. - С.96-100.
Бубякина, Т. В. Сетевое образовательное событие: олимпиада развивающего обучения / Т. В. Бубякина. - С.101-103.
Хромина, О. Б. Обучение и развитие одаренных дошкольников: приобретения и потери / О. Б. Хромина. - С.104-110.
Харина, Н. В. Внедрение изменений в систему работы школы по созданию условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей / Н. В. Харина. - С.112-118.
Фомина, Е. В. Проектная деятельность как форма работы по развитию общей одаренности детей / Е. В. Фомина. - С.119-123.
Белоненко, С. А. Стратегия работы с одаренными детьми в начальной школе / С. А. Белоненко. - С.124-127.
Плешакова, Г. А. Технологии поддержки и развития детской одаренности / Г. А. Плешакова. - С.128-132.
Козлова, И. А. Конкурс "Ученик года" - одно из направлений работы с одаренными детьми / И. А. Козлова. - С.133-135.
Шумилова, Г. Н. Развитие одаренности детей на уроках географии посредством формирования предметной компетентности / Г. Н. Шумилова. - С.136-138.
Чинская, Л. Н. Одаренные дети в общеобразовательной школе / Л. Н. Чинская. - С.139-142.
Вершинина, С. А. Межведомственное взаимодействие при работе с одаренными детьми и молодежью / С. А. Вершинина. - С.143-147.
Петракевич, Е. А. Школа, ориентированная на развитие одаренности / Е. А. Петракевич. - С.148-152.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 3

Зміст:
Тоболкина, И. Н. Кубик-рубик, или как сложить правильный образ мира / И. Н. Тоболкина, Е. В. Панова, З. Г. Майстровая. - С.6-20.
Черепанова, Т. Б. О системе работы учреждения образования по формированию исследовательской и коммуникативной компетенции школьников / Т. Б. Черепанова. - С.21-27.
Климентьева, М. Ф. Вузовский дискурс и школьный учебный диалог: возможности взаимодействия / М. Ф. Климентьева. - С.28-41.
Данильсон, Т. С. Деятельность - основа развития одаренной личности / Т. С. Данильсон. - С.42-45.
Тоболкина, И. Н. ФГОС нового поколения: локальный опыт системно-деятельного подхода к реализации / И. Н. Тоболкина, О. В. Шушпанова, Е. В. Панова. - С.48-59.
Тоболкин, А. А. Индивидуальный образовательный проект "Математическая биржа" / А. А. Тоболкин. - С.60-64.
Разенкова, Т. П. Граждановедческий подход в реализации междисциплинарного обучения иностранному языку / Т. П. Разенкова. - С.65-76.
Москвина, И. К. Междисциплинарное обучение в преподавании литературы / И. К. Москвина. - С.77-85.
Дударева, Л. Н. Развитие одаренности детей в интернатном учреждении / Л. Н. Дударева, М. А. Огай. - С.86-90.
Баянова, Т. А. Роль эстетического воспитания в развитии творческих способностей учащихся / Т. А. Баянова. - С.91-92.
Селиванова, Н. А. Профилизация обучения как фактор развития предметной одаренности / Н. А. Селиванова. - С.94-100.
Разенкова, Т. П. Педагогические и методические условия развития одаренности через призму обучения иностранному языку / Т. П. Разенкова. - С.101-105.
Аникина, Л. А. Об отдельных проблемах подготовки к олимпиадам различного уровня / Л. А. Аникина. - С.106-110.
Милованова, Т. П. Развитие одаренности обучающихся / Т. П. Милованова. - С.111-114.
Яблуновская, Л. В. Взаимодействие основного и дополнительного образования как средство развития одаренности обучающихся / Л. В. Яблуновская, М. П. Лобастова. - С.115-121.
Кушниренко, Т. В. Организация работы с одаренными детьми на примере работы спецкурса по экономике / Т. В. Кушниренко. - С.122-123.
Шаболина, С. В. Создание пространства для развития способностей и одаренности ребенка в условиях гимназии / С. В. Шаболина. - С.126-131.
Трофимова, А. А. Профильная смена "От идеи до проекта" в центре "Планирование карьеры" как средство развития творческого потенциала одаренных детей / А. А. Трофимова. - С.132-134.
Починок, О. В. Способны ли одаренные дети справиться с тестами PISA? / О. В. Починок, Т. В. Макарова. - С.136-140.
Тоболкина, И. Н. К вопросу об эффективности участия родительской общественности в управлении учреждением по созданию условий для развития способностей детей / И. Н. Тоболкина, Е. В. Панова, И. С. Закирова. - С.142-146.
Трофимова, А. А. Как воспитать одаренного ребенка? / А. А. Трофимова. - С.147-149.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 3

Зміст:
Пустовалова, В. В. Модели сетевой организации как условие успешного сопровождения одаренных детей / В. В. Пустовалова. - С.6-12.
Тоболкин, А. А. Вычисление показателя самостоятельности / А. А. Тоболкин. - С.13-18.
Мячина, Н. Г. Роль учителя в развитии предметной одаренности / Н. Г. Мячина. - С.19-23.
Лазарева, С. В. Проблема преемственности между начальным и основным этапами обучения: основа сохранения и развития языковых способностей / С. В. Лазарева. - С.24-30.
Калашникова, С. А. Информатика: от общеобразовательного предмета к метапредмету / С. А. Калашникова, Т. В. Макарова. - С.31-39.
Мануйлова, И. В. ТРИЗ в образовательном пространстве лицея / И. В. Мануйлова. - С.42-46.
Данильсон, Т. С. Модульное обучение - один из способов развития предметной одаренности на уроках физики / Т. С. Данильсон. - С.47-56.
Завьялова, О. Ф. Развитие познавательных способностей и логического мышления младших школьников / О. Ф. Завьялова. - С.57-61.
Зубарева, А. В. Апробация интегрированного курса "Математические приемы в практической географии" / А. В. Зубарева, Е. И. Вологжанина. - С.62-65.
Нериахметова, Е. В. Создание бизнес-среды на базе классов социально-экономического профиля как одно из условий формирования управленческих и предпринимательских компетенций учащихся / Е. В. Нериахметова. - С.66-68.
Мальцева, А. К. Развитие интеллектуального потенциала детей старшего дошкольного возраста средствами английского языка / А. К. Мальцева. - С.69-72.
Смушкевич, Л. Н. Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся в условиях многопрофильного лицея / Л. Н. Смушкевич. - С.88-92.
Генина, Н. Е. Семейные традиции в развитии одаренности (на примере учащихся академического лицея г. Томска) / Н. Е. Генина, А. Г. Савинова, И. А. Фоминых. - С.93-100.
Сафронова, Т. Г. Взаимодействие основного и дополнительного образования: развитие творческой одаренности личности / Т. Г. Сафронова. - С.101-105.
Шабанова, И. А. Развитие творческого мышления на материале интеллектуальных игр: опыт работы средней общеобразовательной школы №80 г. Северска / И. А. Шабанова. - С.106-110.
Котлярова, В. Ф. Развитие языковых способностей средствами элективного курса "История Франции" / В. Ф. Котлярова. - С.111-114.
Кожеурова, Е. Л. Организация работы хоровых классов в условиях общеобразовательной школы / Е. Л. Кожеурова. - С.116-119.
Маистровая, З. Г. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей: диагностика развития / З. Г. Маистровая. - С.120-124.
Некрасова, О. А. Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, проживающих в условиях лицея-интерната / О. А. Некрасова. - С.125-129.
Фоменко, А. И. Исследование как способ формирования предметной одаренности / А. И. Фоменко. - С.130-134.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 6

Зміст:
Клочко, В. Е. Одаренность и ее понимание в системной антропологической психологии / В. Е. Клочко. - С.6-21. - Библиогр. в конце ст.
Червонный, М. А. Академическая мобильность школьников как фактор развития современного школьного образования: модель социального сопровождения интеллектуально одаренных детей / М. А. Червонный [и др.]. - С.22-27
Інші автори: Власова А.А., Швалева Т.В., Цвенгер Е.И.
Якубовская, Т. В. Образовательные события как среда освоения современных типов мышления и деятельности / Т. В. Якубовская. - С.28-34
Пяткина, Г. Н. Взгляд на одаренных детей и детскую одаренность с позиции современных исследований / Г. Н. Пяткина. - С.35-41. - Библиогр. в конце ст.
Тоболкин, А. А. Технология MASTEX как оптимальный мониторинг качества образования ООУ / А. А. Тоболкин, И. Н. Тоболкина, Е. В. Панова. - С.42-50
Можаева, Г. В. Проблемы и перспективы взаимодействия вузов и школы в реализации дистанционных образовательных программ для одаренных школьников / Г. В. Можаева, Е. В. Рыльцева. - С.52-56
Кувшинов, Н. Н. Предметные олимпиады школьников как один из важнейших инструментов выявления и развития интеллектуальной одаренности детей / Н. Н. Кувшинов. - С.57-61
Фещенко, А. В. Организация совместной учебной деятельности учащихся с помощью социальной сети "В контакте" / А. В. Фещенко. - С.62-66
Медведева, Д. А. Взаимодействие жизненного мира человека и условий образовательной практики в перспективе развития одаренности / Д. А. Медведева. - С.67-70
Бушковская, Е. А. Сравнительный анализ американских и российских тенденций в развитии одаренных школьников / Е. А. Бушковская. - С.71-74
Пустовалова, В. В. О координации муниципальными методическими службами работы с одаренными детьми / В. В. Пустовалова. - С.76-82
Харина, Н. В. Создание в школе информационно-образовательной среды для развития предметной (специальной) одаренности / Н. В. Харина. - С.83-87. - Библиогр. в конце ст.
Дробышевская, Г. М. Развитие одаренности, личностное саморазвитие и социализация детей в образовательном учреждении на основе традиционной народной культуры (из опыта работы МАОУ ДОД "Центр сибирского фольклора" г. Томска) / Г. М. Дробышевская. - С.88-91
Спичева, Д. И. Имидж "хорошей школы": сетевое взаимодействие образовательных учреждений как ресурс развития потенциала одаренного ребенка / Д. И. Спичева. - С.92-95
Калашникова, С. А. Инженерно-техническая составляющая в образовательном процессе академического лицея г. Томска / С. А. Калашникова, Т. В. Макарова. - С.96-102
Панюкова, Н. А. Развитие художественной одаренности дошкольников через использование нетрадиционных техник (песочная живопись) / Н. А. Панюкова. - С.103-107
Москвина, И. К. Профильные пробы: возможности и перспективы развития гуманитарной одаренности школьников / И. К. Москвина. - С.108-111. - Библиогр. в конце ст.
Щенова, С. Е. Использование EVENT-технологии для развития и поддержки детской одаренности на примере фестиваля детских достижений "Радуга успеха" / С. Е. Щенова. - С.114-118
Букель, Р. В. Психологические основы развития речевой способности младших школьников / Р. В. Букель. - С.119-123
Гегеня, О. А. Развитие способностей одаренности детей в детском саду посредством метода проекта / О. А. Гегеня. - С.124-128
Тырышкина, К. В. Развитие исследовательской компетентности учащихся на уроках геометрии через современные технологии обучения / К. В. Тырышкина. - С.129-131
Попков, А. И. Опыт организации учебного робототехнического проекта / А. И. Попков. - С.132-134
Кукина, Е. Л. Развитие детской одаренности через систему внуерочной работы по физике на базе детского научного общества / Е. Л. Кукина. - С.135-139
Панферова, О. А. Коучинг как инструмент поддержки педагога при работе с одаренными детьми / О. А. Панферова. - С.140-144
Черепнева, О. Г. Подготовка к литературоведческой игре "Умники и умницы": развитие филологической компетенции обучающихся (заметки на полях) / О. Г. Черепнева. - С.145-148
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Тоболкин, А. А.
Интерактивные инновационные формы развития математической одаренности [Текст] / А. А. Тоболкин // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2008. - N 1. - С. 36-41.

ББК 88.8 + 74.262.21

Рубрики: Обдарованість--математична, Інтерактивні технології--математика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Тоболкин, А. А.
Индивидуальный образовательный проект "Математическая биржа" [Текст] / А. А. Тоболкин // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2009. - N 3. - С. 60-64.

ББК 74.262.21

Рубрики: Ігри--Математичні, Обдаровані діти--математика
Кл.слова (ненормированные):
математична біржа
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Тоболкин, А. А.
Вычисление показателя самостоятельности [Текст] / А. А. Тоболкин // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2010. - N 3. - С. 13-18.

ББК 88.8

Рубрики: Обдаровані діти--самостійність, Самостійність--тестування, Тестування--самостійність
Кл.слова (ненормированные):
технологія "Математична біржа"
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Тоболкин, А. А.
Технология MASTEX как оптимальный мониторинг качества образования ООУ [Текст] / А. А. Тоболкин, И. Н. Тоболкина, Е. В. Панова // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2012. - N 6. - С. 42-50

ББК 74.204.1 + 74.244.2 + 74.204.6

Рубрики: Моніторинг--якість освіти, Педагогічний моніторинг--якість освіти
Кл.слова (ненормированные):
технологія MaStex
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей