Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Унгурян, Л.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 5
Зміст:
Панок, В. Стратегічні напрями розвитку психологічної служби системи освіти / В. Панок. - С.4
Піроженко, Тамара. Дитина сьомого року життя: психологічний портрет / Т. Піроженко, Л. Соловйова. - С.5-10
Луценко, Інна. Психологічний супровід процесу адаптації першокласника / І. Луценко. - С.11-18
Терещенко, Людмила. Проблема шкільних неврозів у дитини молодшого шкільного віку: причини виникнення та діагностика / Л. Терещенко. - С.19-25
Дзюбко, Л. ДОслідження типологічних особливостей нервової системи учнів під час переходу до основної школи / Л. Дзюбко. - С.26-29
Схема спостереження за поведінкою учня для виявлення індивідуально-типологічних особливостей його нервової системи. - С.30-31
Сосновенко, Наталія. Взаємодія практичного психолога і педагогів як запорука успішної адаптації першокласника / Н. Сосновенко. - С.32-38
Унгурян, Л. Психолого-педагогічний супровід адаптації старшокласників в умовах багатопрофільної школи / Л. Унгурян. - С.39-47
Єзерська, Н. Адаптаційний період: формування гармонійних міжособистісних взаємин у колективі підлітків / Н. Єзерська. - С.48-55
Ладивір, Світлана. Емоції в житті молодшого школяра / С. Ладивір. - С.56-62
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Унгурян, Л.
    Психолого-педагогічний супровід адаптації старшокласників в умовах багатопрофільної школи [Текст] / Л. Унгурян // Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 5. - С. 39-47
ББК 88.6

Рубрики: Адаптація--старшокласники--профільне навчання
Кл.слова (ненормированные):
психологічний супровід адаптації старшокласників -- багатопрофільні школи -- соціально-психологічна адаптація до нової ситуації навчання
Аннотация: Один із основних принципів сучасної освіти - формування таких компетенцій особистості, які забезпечували б їй змогу свідомо та творчо розвивати власне життя, свою індивідуальність, досягти успішної та оптимальної життєдяільності. Тому створити в навчальному закладі сприятливі умови для розвитку та самореалізації учнів, їхньої адаптації до нової ситуації, найшвидшого включення у життя класу та школи - першочергові завдання практичного психолога системи освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей