Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Федорченко, С. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2010 - . - Выходит ежемесячно
2020г. N 9
Зміст:
Карнаушенко, В. О. Як використовувати сторітеллінг на уроках / В. О. Карнаушенко. - С.2-4
Масовець, О. П. Педагогічний блог — інструмент професійного розвитку / О. П. Масовець. - С.5-7
Федорченко, С. В. 5-й клас — новий етап шкільної подорожі : корекційно-розвивальне заняття / С. В. Федорченко. - С.8-11
Дечева, В. П. Психолого-педагогічні аспекти адаптації учнів п’ятого класу / В. П. Дечева. - С.12-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Організація виховного процесу в школах у 2020/21 навчальному році. - С.16-18
Блудов, Б. Ю. Спасибі, любі вчителі, за вашу працю і турботу! : загальношкільне свято до Дня вчителя / Б. Ю. Блудов. - С.19-20
Ватсон, Сью. Поліпшуємо самооцінку. Як допомогти учням стати впевненішими в собі / С. Ватсон. - С.21-23
Вебстер, Джеррі. Особистий простір: що це таке, що з ним робити? / Дж. Вебстер. - С.24-26
Карнаушенко, В. О. Мозок і навчання: 8 фактів, які варто розповісти дітям / В. О. Карнаушенко. - С.27-28
Крута, О. М. Мобільний учитель — успішний учитель : тренінг для педагогів / О. М. Крута. - С.29-33
Шварц, Т. Г. Труднощі та помилки у сімейному вихованні: матеріали до батьківських зборів / Т. Г. Шварц. - С.34-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: сімейне виховання
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
373.3.046-021.66].-044.332
Ф 33


    Федорченко, С. В.
    5-й клас — новий етап шкільної подорожі [Текст] : корекційно-розвивальне заняття / С. В. Федорченко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 9. - С. 8-11
УДК

Рубрики: Адаптація--п'ятикласники
Аннотация: Перехід дітей із початкової школи до середньої - особливий, показовий етап шкільної освіти і водночас критичний віковий адаптаційний період. Учні мають адаптуватися до нових реалій шкільного життя: великої кількості нових учителів, нових кабінетів, нових шкільних предметів, нового статусу учня, інколи нового колективу тощо. Для когось -це довгоочікувана констатація дорослішання, а для когось - стресова ситуація. За місяць-два після початку занять класний керівник разом зі шкільним психологом можуть провести захід - на зразок тімбілдінга. Пропонуємо вашій увазі цікаве веселе заняття для учнів 5-го класу. Психолог матиме нагоду неформально оцінити рівень соціально-психологічної адаптації учнів до середньої ланки школи, учитель - побачити сильні і слабкі особистісні сторони учнів, сформувати сприятливий психологічний клімат у колективі, учні - по-новому поглянути на своїх однокласників та проявити себе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей