Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Фомин, Е. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2012г. N 7
Зміст:
Крючкова, С. Г. Модульно-компетентностный подход в развитии инновационного процесса среднего профессионального образования / С. Г. Крючкова. - С.3-4
Пугачев, А. С. Инклюзивное обучение как средство интеграции в трудовую деятельность / А. С. Пугачев. - С.5-6
Фомин, Е. Н. Диверсификация института наставничества как потенциал успешной адаптации молодого специалиста / Е. Н. Фомин. - С.6-8
Данилова, З. Г. Управление инновационным развитием колледжа / З. Г. Данилова. - С.12-15
Григорова, В. К. Пионерская организация: уроки для теории, истории и методики современного детско-юношеского движения : (К 90-летию пионерской организации) / В. К. Григорова. - С.15-19
Царева, О. В. Нормообразование как функция классного руководителя / О. В. Царева. - С.19-21
Поляков, Н. И. Воспитание культуры безопасности как деятельность педагога по формированию личности безопасного типа / Н. И. Поляков. - С.21-23
Дольгирева, Е. В. Формирование сценарно-режиссерской техники студентов по направлению подготовки "Социально-культурная деятельность" / Е. В. Дольгирева. - С.23-27
Шибанова, Т. Ю. Структура и содержание образовательного процесса по предмету "Физическая культура" в колледже / Т. Ю. Шибанова. - С.28-30
Сальдаева, О. В. Повышение качества профессионального образования как результат реализации стандартов нового поколения / О. В. Сальдаева. - С.30-33
Ларионова, А. О Некоторые механизмы повышения качества подготовки рабочих кадров / А. О Ларионова. - С.33-34
Иванов, А. И. Деловая игра как оценочное средство реализации компетентностного подхода в педагогическом образовании / А. И. Иванов, С. А. Куликова. - С.35-36
Бугаева, А. Л. Средства формирования методической компетентности преподавателей / А. Л. Бугаева. - С.40-41
Калюжин, П. В. Способность школьников к осуществлению осознанной активности: современные теоретические основания / П. В. Калюжин. - С.42-45
Александров, М. А. Значимость социально-культурной деятельности в процессе социальной адаптации студентов / М. А. Александров. - С.45-46
Куканова, О. Д. Модель деятельности педагога по формированию культуры профессионального здоровья будущих рабочих / О. Д. Куканова. - С.47-51
Болдырев, Е. В. Критерии оценки готовности студентов педагогических специальностей к проектно-инновационной деятельности / Е. В. Болдырев. - С.51-53
Подымов, Н. А. Связь самореализации будущего учителя с психологической готовностью к профессиональной деятельности / Н. А. Подымов. - С.53-55
Королева, О. А. Информационные технологии как средство формирования общих компетенций обучающихся на занятиях по информатике / О. А. Королева. - С.55-57
Корнев, А. К. Социально-педагогические особенности интегрированной подготовки будущего специалиста / А. К. Корнев. - С.57-58
Ременникова, Ю. С. Формирование этнохудожественной культуры будущего учителя изобразительного искусства в условиях аксиологического и деятельностного подходов / Ю. С. Ременникова. - С.61-62
Зайцева, Ю. В. Проблема коммуникабельности обучающихся в профессиональном училище / Ю. В. Зайцева. - С.62-63
Лощинова, М. А. Профессиональное самоопределение школьников в условиях профильной школы (на примере Великобритании) / М. А. Лощинова. - С.64-65
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 1
Зміст:
Воленко, О. И. Компетентностно-ориентированное наставничество как часть целостного учебного процесса в профессиональном образовании / О. И. Воленко, Е. Н. Фомин. - С.3-5. - Библиогр. в конце ст.
Левина, И. Д. Социализация и воспитание студентов в системе профессионального образования / И. Д. Левина. - С.6-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Охлопкова, А. Г. Отбор профессионально ориентированных текстов и разработка комплекса упражнений при обучении навыками чтения в неязыковом учебном заведении / А. Г. Охлопкова. - С.10-12. - Библиогр. в конце ст.
Головинская, Е. В. Управление качеством профессионального педагогического образования на основе сетевого партнёрства / Е. В. Головинская. - С.13-16
Евсеев, Р. Ю. Независимая классификация как инструмент успешности профессиональной образовательной организации / Р. Ю. Евсеева, Т. К. Кириллова. - С.17-22. - Библиогр. в конце ст.
Туранина, Н. А. Культурологическая направленность в подготовке современного студента-библиотековеда / Н. А. Туранина. - С.25-26
Гадалина, И. И. Реализация принципа систематизации грамматического материала при формировании языково компетенции у иностранных учащихся (довузовское обучению) / И. И. Гадалина. - С.27-30
Черноглазкин, С. Ю. Технологическая организация образовательного процесса на воспитательно-трудовой основе / С. Ю. Черноглазкин. - С.31-34. - Библиогр. в конце ст.
Ляленкова, Н. И. Процесс профессионального роста как научная проблема / Н. И. Ляленкова. - С.34-37. - Библиогр. в конце ст.
Панферова, Е. М. Системный подход при изучении музыкальной культуры / Е. М. Панферова. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст.
Скорынина, А. А. Возможность самореализации и самоутверждения как мотивация самостоятельной и творческой работы студентов / А. А. Скорынина. - С.41-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Мавлеткулова, Ф. Р. Социально-психологические и педагогические предпосылки профилактики дезаптации подростков в новом коллективе / Ф. Р. Мавлеткулова. - С.43-45. - Библиогр. в конце ст.
Каракетов, Р. А. О специфике индивидуального стиля деятельности соматически ослабленных студентов / Р. А. Каракетов. - С.45-47. - Библиогр. в конце ст.
Верхотурцев, В. С. Экономико-правовое обоснование целесообразных организационных форм социального партнёрства / В. С. Верхотурцев. - С.48-49
Казакова, М. А. Практика социального партнёрства в деятельности строительного колледжа / М. А. Казакова. - С.49-51. - Библиогр. в конце ст.
Лупина, А. Е. Пропозиционально-фреймовое моделирование имплицитно мотивированных лексических знаков французского языка / А. Е. Лупина. - С.52-55. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Фомин, Е. Н.
    Диверсификация института наставничества как потенциал успешной адаптации молодого специалиста [Текст] / Е. Н. Фомин // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2012. - N 7. - С. 6-8
ББК 74.5

Рубрики: Професійна освіта--наставництво
Кл.слова (ненормированные):
інститут наставництва -- НАСТАВНИЦТВО -- дублер спеціаліста
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Воленко, О. И.
    Компетентностно-ориентированное наставничество как часть целостного учебного процесса в профессиональном образовании [Текст] / О. И. Воленко, Е. Н. Фомин // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2014. - N 1. - С. 3-5. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.48

Рубрики: Професійна освіта--наставництво,  Професійна освіта--процес навчання
Кл.слова (ненормированные):
НАСТАВНИЦТВО -- наставничество
Аннотация: В статье рассматривается компетентностно-ориентированное наставничество как трасформация и передача современных знаний, умений и практического опыта специалиста с учётом требований новых стандартов профессионального образования. Социально-педагогический феномен наставничества студенческой молодёжи на современном предприятии заключается в особом методе моделирования результатов её производственной подготовки - формирования профессиональных компетенций и социально значимых качеств личности, соответсвующих современным требованиям государства, общества и работодателя, который подтверждается содержанием, принципами организации данного процесса и его инновационной направленностью.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей