Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Эйдлин, В. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2012г. N 1
Зміст:
Шувалов, А. В. Психологическое здоровье и гуманитарные практики / А. В. Шувалов. - С.3-12
Кривцова, С. В. проблемы современной школы с позиций экзистенциального анализа / С. В. Кривцова. - С.13-24
Эйдлин, В. И. О соотношении восприятия и понимания текста / В. И. Эйдлин. - С.25-36
Бороздина, Л. В. Проблема характера в психологии / Л. В. Бороздина. - С.36-42
Айламазьян, А. М. Эстетика свободного танца / А. М. Айламазьян. - С.43-51
Блинникова, С. Л. Психологическая природа понимания противоречий / С. Л. Блинникова. - С.52-62
Бакланова, О. Э. Согласованность ролевых представлений супругов / О. Э. Бакланова. - С.63-74
Рассказова, Е. И. Саморегуляция в психологии здоровья и клинической психологии / Е. И. Рассказова. - С.75-82
Клецина, И. С. Гендерная проблематика в публикациях журналов "Вопросы психологии" и "Психологический журнал" / И. С. Клецина. - С.83-91
Яновский, М. И. Проблема изменения Я-концепции под влиянием просмотра кинофильма / М. И. Яновский. - С.92-99
Ясницкий, А. Изоляционизм советской психологии? Неформальные личные связи ученых, международные посредники и "импорт" психологии / А. Ясницкий. - С.100-112
Мазяр, О. В. Концепция индивидуальности в работах И.А. Сикорского / О. В. Мазяр. - С.113-120
Камзанова, А. Т. Особенности вовлеченности в выполнение экспериментальной задачи на устойчивость внимания / А. Т. Камзанова [и др.]. - С.121-131
Інші автори: Джакупов С. М., Кустубаева А.М., Мэттьюс Дж.
Буркова, В. Н. Насильственные компьютерные игры и проблемы агрессивного поведения детей и подростков / В. Н. Буркова, М. Л. Бутовская. - С.132-140
Ковязина, М. С. Мозолистое тело и психические заболевания / М. С. Ковязина. - С.141-153
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2014г. N 5
Зміст:
Гусельцева, М. С. Триангуляция как метафорический конструктор: история и методологические перспективы / М. С. Гусельцева. - С.3-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Локалова, Н. П. Влияние когнитивного развития на формирование внутреннего мотива учебной деятельности / Н. П. Локалова, А. М. Дрегнина. - С.15-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Смирнова, Е. О. Возрастные особенности восприятия мультфильмов дошкольниками / Е. О. Смирнова [и др.]. - С.33-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Соколова М.В., Матушкина Н.Ю., Смирнова С.Ю.
Эйдлин, В. И. О восприятии времени учениками начальной школы (в связи с формированием понимания литературного текста) / В. И. Эйдлин. - С.45-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Шувалов, А. В. Психолого-педагогические аспекты реализации воспитательного идеала / А. В. Шувалов. - С.57-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Гришунина, Е. В. Особенности личности волонтеров / Е. В. Гришунина, Е. Н. Пятакова. - С.71-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Akin, A. Self-compassion as a predictor of defeat in Turkish university students / A. Akin, Ü. Akin. - С.79-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Лукьянов, О. В. Псевдосоциализация в творческих молодежных субкультурах / О. В. Лукьянов, Я. Б. Частоколенко, К. О. Котикова. - С.87-93. - Бібліогр. у кінці ст.
Шлягина, Е. И. Переживания одиночества: своеобразие мотивационно-смысловой сфера субъективно одиноких людей / Е. И. Шлягина, С. С. Орбелян. - С.94-104. - Бібліогр. у кінці ст.
Лифинцев, Д. В. Социальная поддержка как психологический феномен / Д. В. Лифинцев, А. Б. Серых, А. А. Лифинцева. - С.105-117. - Бібліогр. у кінці ст.
Шадриков, В. Д. Мысль и ее порождение / В. Д. Шадриков. - С.118-127. - Бібліогр. у кінці ст.
Сидорчук, И. С. Из истории одной инициативы: к 110-летию издания "Вестника психологии криминальной антропологии и гипнотизма" / И. С. Сидорчук, Е. А. Долгова. - С.128-137. - Бібліогр. у кінці ст.
Битюцкая, Е. В. Факторная структура русскоязычной версии методики "Опросник способов копинга" / Е. В. Битюцкая. - С.138-150. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Эйдлин, В. И.
    О соотношении восприятия и понимания текста [Текст] / В. И. Эйдлин // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2012. - N 1. - С. 25-36 . - ISSN 0042-8841
ББК 74.268.0

Рубрики: Література--викладання--розуміння тексту,  Психологія творчості--сприйняття--текст
Кл.слова (ненормированные):
осмислення тексту
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Эйдлин, В. И.
    О восприятии времени учениками начальной школы (в связи с формированием понимания литературного текста) [Текст] / В. И. Эйдлин // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2014. - N 5. - С. 45-56. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.854.4

Рубрики: Сприйняття--психологія--літературний твір--молодші школярі,  Час--сприйняття--психологія--молодші школярі
Кл.слова (ненормированные):
відчуття плину часу -- оцінка тривалості часових інтервалів -- художнє сприйняття
Аннотация: В обучающем эксперименте показано, что формирование адекватного восприятия художественного повествовательного произведения детьми может стать условием развития у них ощущения течения времени, а способность ощущать течение времени - условием для развития у детей умения пользоваться часами и календарем. Методика формирования ощущения времени была использована как инструмент для психологической реабилитации и построения терапевтических процедур со школьниками II - IV классов в посттравматической ситуации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей