Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Dzhurlo, A.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2019г. N 4
Зміст:
Калініна, Л. Система соціального кредиту як широкомасштабний проєкт побудови гармонійного суспільства в цифрову епоху / Л. Калініна, М. Малюга. - С.5-18. - Бібліогр.: с. 14-16
Nikolska, N. Teacher training modernization as innovative tendecy of education development in the USA / N. Nikolska. - С.19-22. - Бібліогр. у кінці ст.
Dzhurlo, A. Trend of school education development in the federal republik of Germany in the context of challenges of the modern globalised world / A. Dzhurlo. - С.25-29. - Бібліогр.: с.
Глушко, О. Модернізаційний вимір шкільної освіти у Польщі: ключові тенденції розвитку / О. Глушко. - С.32-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Величко, Л. Провідні ідеї природознавства у змісті шкільної хімічної освіти / Л. Величко. - С.42-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Назаренко, Т. Проблеми та перспективи розвитку економіки в закладах загальної середньої освіти України: результати дослідження / Т. Назаренко [и др.]. - С.53-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Яценко В., Гончарова Н., Надтока В.
Базелюк, О. Методологічні підходи до розвитку цифрової культури педагогічних працівників закладів професійної освіти / О. Базелюк. - С.64-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Куліш, Т. Теоретичні основи стандартизації початкової освіти України у працях вітчизняних учених періоду 90-х років ХХ ст. / Т. Куліш. - С.72-77. - Бібліогр. у кінці ст.
Цимбалару, Анжеліка. Організація навчальної взаємодії учнів з об'єктами освітнього середовища: стан шкільної практики / А. Цимбалару. - С.79-84
Шупер, В. Досвід впровадження прогресивних форм навчання у вищу медичну освіту / В. Шупер [и др.]. - С.87-89. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Рева Т., Шупер С., Гусак В., Рикова Ю.
Прохоренко, О. Технологія змішаного навчання в здоров'язбережувальному освітньому середовищі гімназії / О. Прохоренко. - С.92-96. - Бібліогр. у кінці ст.
Тінькова, Д. Освітні вебресурси як засіб розвитку математичної компетентності учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти / Д. Тінькова. - С.99-104. - Бібліогр. у кінці ст.
Mykytenko, P. Analysis of genesis of problems in formation of it-competence of foreign studets in the higner medical educational system / P. Mykytenko, V. Lapinskyi. - С.107-115. - Бібліогр. у кінці ст.
Голуб, Н. Розвиток творчого потенціалу учнів ліцею на уроках української мови / Н. Голуб. - С.120-126. - Бібліогр. у кінці ст.
Novosolova, V. A competently directed textbook of the ukrainian language as a means of formation of value system of the lyceum students / V. Novosolova. - С.128-133. - Бібліогр. у кінці ст.
Мірошніченко, Т. Професійна підготовка майбутніх вчителів початкових класів до реалізації принципів життєтворчості: естетотерапевтичний підхід / Т. Мірошніченко. - С.135-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Мороз, Петро. Аналіз стану використання історичних джерел у навчанні історії в старшій школі / П. Мороз, І. Мороз. - С.142-151. - Бібліогр. у кінці ст.
Бурко, О. Шляхи Грінченка-журналіста: від "Каганця " до "Українського педагогічного журналу" / О. Бурко. - С.154-159. - Бібліогр. у кінці ст.
Лисенко, Г. Організація професійно-педагогічної підготовки викладачів Дніпропетровського інженерно-будівельного інституту в 19070-1980-х рр. / Г. Лисенко. - С.162-170. - Бібліогр. у кінці ст.
Дяченко, А. ідея художньої культури у вітчизняному інформаційному просторі початку ХХ ст. / А. Дяченко. - С.173-179. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
373.3/.5(73)
D99

    Dzhurlo, A.
    Trend of school education development in the federal republik of Germany in the context of challenges of the modern globalised world [Текст] = Тенденції розвитку шкільної освіти ФРН у контексті викликів сучасного глобалізованого світу / A. Dzhurlo // Український педагогічний журнал. - 2019. - N 4. - С. 25-29. - Бібліогр.: с.
УДК
373.3/.5(73)

Рубрики: Шкільна освіта--Німеччина
Кл.слова (ненормированные):
освітні виклики -- освітні політика -- реформа освіти
Аннотация: У статті визначено та охарактеризовано ключові тенденції розвитку освіти, такі як: модернізація структури та змісту освіти ( розвиток ранньої освіти і виховання, збільшення початкових шкіл продовженого дня, запровадження волонтерської служби по закінченню школи) , демократизація (зростання кількості безкоштовних дошкільних закладів, розвиток інклюзивної освіти, популяризація вищої освіти) . Системі шкільної освіти ФРН притаманні загальноєвропейські тенденції розвитку (розширення інклюзивної освіти, подовження шкільного дня, розвиток ранньої освіти) , проте у контексті внутрішніх викликів (велика кількість мігрантів, припинення навчання у школі в ранньому віці, брак кваліфікованих педагогічних кадрів ) Німеччині притаманний ряд тенденцій, що відображаю.ть стан її сучасного суспільства.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей