Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Janitska-Panek, Teresa$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 1
Зміст:
Стрече, Деліа Іонела. Interaktive teaching and learning methods in englich launguage / Д. І. Стрече. - С.5-7
Janitska-Panek, Teresa. Selected international definitions about young students' lesure time - a teorettical background and practical in Poland / T. Janitska-Panek. - С.8-13. - Бібліогр.: с. 14-15
Шпарик, Оксана Михайлівна. Концептуальні підходи американських вчених до проблеми диференціації навчання та її забезпечення / О. М. Шпарик. - С.16-
Топузов, Михайло Олегович. Проектування інформаційно-освітнього середовища навчальних закладів у сучасному суспільстві / М. О. Топузов. - С.26-33. - Бібліогр.: с. 34
Дубровина, Ирина Владимировна. Самообразовательная деятельность учителей музыки как условие реализации творчества / И. В. Дубровина. - С.37-40. - Библиогр. в конце ст.
Арест, Михайло Якович. Математична основа технологічної реалізації концепції Л. Виготського / М. Я. Арест, Н. В. Кіщук. - С.42-49
Петрова, Світлана Миколаївна. Осмислення феномену особистості у філософсько-педагогічному дискурсі: огляд основних підходів / С. М. Петрова. - С.51-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Назаренко, Тетяна Геннадіївна. Формування в учнів екологічної компетентності на уроках географії / Т. Г. Назаренко. - С.59-63. - Бібліогр.: с. 64
Гривко, А. В. Визначення мотиваційно-цільових установок учнів у процесі формування в них комунікативної компетентності під час навчання української мови / А. В. Гривко. - С.66-72. - Бібліогр.: с. 73-74
Грудинін, Борис Олександрович. Мотиваційна спрямованість учнів на навчально-дослідницьку діяльність : (статистичні дані) / Б. О. Грудинін. - С.77-88. - Бібліогр. у кінці ст.
Пушкарьова, Тамара Олексіївна. Передумови організації педагогічного проектування інноваційного розвитку шкільної освіти / Т. О. Пушкарьова. - С.90-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Бондаренко, Неллі Володимирівна. Удосконалення експертизи шкільних підручників / Н. В. Бондаренко, С. В. Косянчук. - С.98-101. - Бібліогр. у кінці ст.
Шкатула, Олександр Павлович. Проблеми використання навчальних ресурсів курсантами ВНЗ при вивченні суспільствознавчих дисциплін / О. П. Шкатула. - С.104-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Гупан, Нестор Миколайович. Історія педагогіки: питання кризи і розвитку / Н. М. Гупан. - С.110-114. - Бібліогр. у кінці ст.
Стучинська, Наталія Василівна. Становлення та розвиток курсу фізики у медичних університетах України / Н. В. Стучинська, С. В. Колпакова. - С.116-120. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Janitska-Panek, Teresa.
    Selected international definitions about young students' lesure time - a teorettical background and practical in Poland = Деякі міжнародні визначення поняття дозвілля молодших школярів: теоретичні засади та практика в Польщі / T. Janitska-Panek // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 1. - С. 8-13. - Бібліогр.: с. 14-15
ББК 74

Рубрики: Педагогіка--відпочинок
Кл.слова (ненормированные):
дозвілля -- відпочинок -- пасивний відпочинок -- активний відпочинок
Аннотация: Такі терміни, як відпочинок, дозвілля, функції вільного часу, фізична гігієна, розумова гігієна або форми вільного часу розглядаються педагогічною наукою серед кола інших питань. Більшість педагогів переконані, що питання активного відпочинку повинно бути частиною основного навчального плану і метою освіти в дитячому садку, у молодших класах початкової школи і на наступних рівнях освіти. Деякі навчальні посібники для дітей молодшого віку відображають цей процес. Втім, варто зробити це питання предметом досліджень в галузі освіти з тим, аби оцінити досягнення, отримані ранньою шкільною педагогікою. У статті розглянуто попередні теоретичні і практичні дослідження, необхідні для досягнення цієї мети.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2020г. N 2/4
Зміст:
Сучасна освіта: і слово, і візіо : [інтерв'ю з президентом НАПН України Василем Кременем / спілкувалася Лідія Ткаченко]. - С.3-5
Інститут обдарованої дитини НАПН України: результати опитування "Виклики дистанційного навчання". - С.5
Колебошин, Сергій. Огляд національних систем вимірювання результатів навчання у професійній освіті 14 держав ЄС (фокус: ECVET) / С. Колебошин, Р. Герасимов. - С.6-13
Janitska-Panek, Teresa. The importance of technical education in child and young student development / T. Janitska-Panek. - С.14-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: технічна освіта, промислове мистецтво, результати навчання
Szempruch, Jolanta. Educational changes vs school functionsng / J. Szempruch. - С.19-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: освітні зміни, суспільство знань, навчання протягом життя
Саух, Петро. Освіта перед викликами бездуховності: проблеми та шляхи подолання / П. Саух. - С.23-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: криза духовності, освітній процес, синергія навчання
Радул, Валерій. Базові якості особистості в глобалізаційних процесах / В. Радул. - С.29-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
 л.слова: особистість, індивід, якості особистості
Громко, Григорій. Методичні рекомендації щодо організації роботи сайту закладу освіти (в аспекті поваги прав людини в онлайновому просторі) / Г. Громко [и др.]. - С.36-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Інші автори: Мельник О., Сокол І., Черних О.
 л.слова: права дитини, інформаційне наповнення сайту, академічна доброчесність
Онищенко, Наталія. Навчальна програма курсу "Корпоративний імідж закладу вищої освіти" / Н. Онищенко. - С.42-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 31 назв.
Носаченко, Тетяна. Пленерна практика як засіб формування творчої особистості майбутнього вчителя-художника / Т. Носаченко, О. Шпитальова. - С.54-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: учитель-художник, пленерна практика, формування творчої особистості
Калюжна, Наталія. Формування мовної особистості сучасного учня: пошук підходів / Н. Калюжна. - С.59-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: освітній процес, компетентнісний підхід, мовна компетентність
Фізеші, Октавія. Діяльність учительських семінарій Закарпаття (перша половина ХХ століття) / О. Фізеші. - С.65-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: підготовка вчителів, учительська семінарія
Духовність - екологія - виховання: стратегічні вектори сталого розвитку українського суспільства. - С.70-73
Левченко, Максим. STEM як стратегія освіти ХХІ століття / М. Левченко. - С.74-76
Коцур, Віталій. "В єдності сила" - міжнародний проєкт, який розширює полілог між націями в культурній, науковій, громадській та гуманітарній сферах / В. Коцур. - С.77
Гарнійчук, Валентина. Становлення національної школи : рецензія на книгу В.М. Гнатюка "Козацька гімназія на рубежі століть (1989-2019 рр.) / В. Гарнійчук. - С.78-79
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.
373.2/.3.016:62(438)
J23


    Janitska-Panek, Teresa.
    The importance of technical education in child and young student development [Текст] / T. Janitska-Panek // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2020. - N 2/4. - С. 14-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК

Рубрики: Трудове виховання--технічне--дошкільне--Польща,  Трудове виховання--технічне--молодші школярі--Польща
Кл.слова (ненормированные):
технічна освіта -- промислове мистецтво -- результати навчання -- маргіналізація
Аннотация: У статті йдеться про технічну освіту в дитячому садку та в початковій школі. Зазначено, що технічна освіта має бути присутньою в житті дитини з раннього віку. Завдяки технічній освіті дитина набуває навичок, які супроводжуватимуть її протягом усіх років навчання та сприятимуть вибору майбутньої професії. Вказано, що у зв'язку із запровадженням інтегрованої освіти (без поділу на предмети) технічна освіта маргіналізується на користь вивчення мови та математики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей