Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Mezentseva, O.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 4
Зміст:
Dzhurylo, A. German school education after the “Pisa-shock”: challenges for Ukraine / A. Dzhurylo. - С.5-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Федоренко, С. В. Громадянська освіта бакалаврів у вищій школі США / С. В. Федоренко. - С.13-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Скальскі, Д. Національні впливи на формування концепцій фізкультурної освіти у модерну добу (ХVІІІ ст. – перша половина ХХ ст.) / Д. Скальскі. - С.22-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Tarasenko, G. Cultural and educational functions of pedagogical education while solving environmental problems of society (search aspect of methodological approaches) / G. Tarasenko. - С.30-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Opalyuk, T. Personality’s socialization motivation as a functional and structural component of a future teacher’s social reflection / T. Opalyuk. - С.38-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Puzikov, D. Prognostic model of the Ukraine system of general secondary education development: forecasting scenarios of the development / D. Puzikov. - С.45-51
Popov, R. Integration of innovational and traditional learning technologies as a way to develop students’ autonomy in educational activity in higher school / R. Popov. - С.54-58
Skyba, H. Formation of subject-subject interaction of upper secondary school pupils in the context of the prospects for the development of a new Ukrainian school / H. Skyba. - С.60-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Mezentseva, O. New Ukrainian school and Waldorf education / O. Mezentseva. - С.69-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Назаренко, Т. Г. Методика формування в учнів ліцею економічних понять на уроках географії / Т. Г. Назаренко. - С.77-83. - Бібліогр. у кінці ст.
Гриценко, А. П. Основні складові інформаційної компетентності майбутніх учителів історії / А. П. Гриценко. - С.86-88. - Бібліогр.: с. 88-89
Малієнко, Ю. Б. Інтегрування ключових компетентностей у зміст історичної освіти в ліцеї / Ю. Б. Малієнко. - С.91-96. - Бібліогр. у кінці ст.
Мороз, П. В. Практичні аспекти організації дослідницької діяльності в процесі навчання історії в основній школі / П. В. Мороз, І. В. Мороз. - С.99-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Завидівська, О. І. Формування здоров’яорієнтованих управлінських навичок майбутніх менеджерів на засадах філософських законів і категорій / О. І. Завидівська. - С.110-115. - Бібліогр. у кінці ст.
Хоменко, Г. В. Українська постмодерна література: світоглядно-стильові домінанти (вивчення у класах гуманітарного профілю старшої школи) / Г. В. Хоменко. - С.118-123. - Бібліогр. у кінці ст.
Васильківська, Н. А. Формування у молодших школярів умінь працювати із заголовком тексту / Н. А. Васильківська. - С.126-132. - Бібліогр. у кінці ст.
Шайдюк, С. В. Законодавча розбудова вищої військової освіти в Україні у 90-x роках ХХ ст. / С. В. Шайдюк. - С.134-138. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2019г. N 3
Зміст:
Засєкіна, Т. Учений-педагог і реформатор освітянської галузі в Україні / Т. Засєкіна, В. Кизенко. - С.5-9
Годованюк, Т. Підготовка майбутніх учителів математики у країнах далекого зарубіжжя / Т. Годованюк. - С.10-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Локшина, О. І. Європейська довідкова рамка ключових компетентностей для навчання впродовж життя: оновлене бачення 2018 року / О. І. Локшина. - С.21-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Mezentseva, O. Centnary of Waldorf education: the phases of school movement development / O. Mezentseva. - С.31-36. - Бібліогр. у кінці ст.
Шпарик, О. Поняття "освітній розвиток" та "реформування освіти" у сучасному науковому дискурсі України та Китаю / О. Шпарик. - С.38-45. - Бібліогр.: с. 46-47
Пометун, О. Таксономія Б. Блума і розвиток критичного мислення школярів на уроках історії / О. Пометун. - С.50-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Папушина, В. Концепція формування естетичної культури майбутніх учителів української мови і летаратури в процесі професійної підготовки / В. Папушина. - С.59-63
Савченко, О. Інноваційний потенціал підручника з читання / О. Савченко. - С.65-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Кизенко, В. Реалізація інноваційної моделі розвитку культурно-мовних та морально-громадянських цінностей учнів у контексті дослідно-експериментальної роботи / В. Кизенко, М. Савченко. - С.72-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Мізюк, В. Використання мобільних технологій на уроках інформатики в умовах змінашаного навчання / В. Мізюк, М. Дмитрієва. - С.85-91. - Бібліогр. у кінці ст.
Калінська, О. Модель формування управлінської компетентності керівника закладу професійної освіти / О. Калінська, І. Івасик. - С.94-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковальчук, Г. Роль викладача у становленні глобальної підприємливості студентів / Г. Ковальчук, Ю. Баніт. - С.104-108. - Бібліогр. у кінці ст.
Малієнко, Ю. Компетентнісно орієнтовані завдання у змісті курсів історії в ліцеї: суть, структура, класифікація, значення / Ю. Малієнко. - С.111-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Попович, А. Формування стилістичних умінь майбутніх учителів української мови і літератури в закладах вищої освіти / А. Попович. - С.119-124. - Бібліогр. у кінці ст.
Dzhus, O. Actualization factors of young people's vocational training in the Ukrainian diaspora on the american continent in the 1900s - 1930s / O. Dzhus. - С.128-134. - Бібліогр. у кінці ст.
Попружина, О. Світлий геній Олександра Петровича Довженка : до 125-річчя від дня народження / О. Попружина, В. Ющенко. - С.137-145
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Mezentseva, O.
    New Ukrainian school and Waldorf education [Текст] / O. Mezentseva // Український педагогічний журнал. - 2018. - N 4. - С. 69-74. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
37.011:37.091.4Вальдорф

Аннотация: Авторка статті аналізує поточну ситуацію в сфері освітніх реформ, а також порівнює основні цілі та цінності Нової української школи, запропонованої Міністерством освіти і науки як відповідь на виклики сучасного суспільства, та вальдорфської педагогіки як прикладу успішної альтернативної освітньої системи. У статті виявлено певну схожість двох концептуальних підходів, які відображають сучасні освітні тенденції, такі як: дитиноцентризм; партнерство в управлінні школою; академічна свобода вчителя; шкільна автономія тощо. Аналізуючи методи, які можна було б запозичити з практики Вальдорфських шкіл, авторка звертає увагу на художній підхід у викладанні; структурування уроків; феноменологічний підхід у викладанні предметів природничо-наукового циклу; особливі підходи до оцінювання та інші. На прикладі вальдорфської педагогіки авторка приходить до висновку, що різні освітні альтернативи можуть стати прогресивними моделями для оновлення загальної середньої освіти в Україні. Демократичне суспільство повинне зберігати освітній плюралізм для тих, хто все ще шукає альтернативи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
37.011:37.091.4Вальдорф
M64

    Mezentseva, O.
    Centnary of Waldorf education: the phases of school movement development [Текст] / O. Mezentseva // Український педагогічний журнал. - 2019. - N 3. - С. 31-36. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
37.011:37.091.4Вальдорф

Рубрики: Вальдорфська педагогіка
Аннотация: Авторка аналізує фази розвитку вальдорфської освіти у світовому контексті та шлях Вальдорфської школи в Україні. Компаративне дослідження дозволило з'ясувати зовнішні детермінанти розвитку Вальдорфських шкіл у різних соціально-політичних та економічних системах. Детермінанти розташовані у наступних площинах: державно-політичні, історично-національні, економічні, культурні та демографічні.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей