Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Popov, R.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 4
Зміст:
Dzhurylo, A. German school education after the “Pisa-shock”: challenges for Ukraine / A. Dzhurylo. - С.5-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Федоренко, С. В. Громадянська освіта бакалаврів у вищій школі США / С. В. Федоренко. - С.13-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Скальскі, Д. Національні впливи на формування концепцій фізкультурної освіти у модерну добу (ХVІІІ ст. – перша половина ХХ ст.) / Д. Скальскі. - С.22-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Tarasenko, G. Cultural and educational functions of pedagogical education while solving environmental problems of society (search aspect of methodological approaches) / G. Tarasenko. - С.30-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Opalyuk, T. Personality’s socialization motivation as a functional and structural component of a future teacher’s social reflection / T. Opalyuk. - С.38-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Puzikov, D. Prognostic model of the Ukraine system of general secondary education development: forecasting scenarios of the development / D. Puzikov. - С.45-51
Popov, R. Integration of innovational and traditional learning technologies as a way to develop students’ autonomy in educational activity in higher school / R. Popov. - С.54-58
Skyba, H. Formation of subject-subject interaction of upper secondary school pupils in the context of the prospects for the development of a new Ukrainian school / H. Skyba. - С.60-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Mezentseva, O. New Ukrainian school and Waldorf education / O. Mezentseva. - С.69-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Назаренко, Т. Г. Методика формування в учнів ліцею економічних понять на уроках географії / Т. Г. Назаренко. - С.77-83. - Бібліогр. у кінці ст.
Гриценко, А. П. Основні складові інформаційної компетентності майбутніх учителів історії / А. П. Гриценко. - С.86-88. - Бібліогр.: с. 88-89
Малієнко, Ю. Б. Інтегрування ключових компетентностей у зміст історичної освіти в ліцеї / Ю. Б. Малієнко. - С.91-96. - Бібліогр. у кінці ст.
Мороз, П. В. Практичні аспекти організації дослідницької діяльності в процесі навчання історії в основній школі / П. В. Мороз, І. В. Мороз. - С.99-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Завидівська, О. І. Формування здоров’яорієнтованих управлінських навичок майбутніх менеджерів на засадах філософських законів і категорій / О. І. Завидівська. - С.110-115. - Бібліогр. у кінці ст.
Хоменко, Г. В. Українська постмодерна література: світоглядно-стильові домінанти (вивчення у класах гуманітарного профілю старшої школи) / Г. В. Хоменко. - С.118-123. - Бібліогр. у кінці ст.
Васильківська, Н. А. Формування у молодших школярів умінь працювати із заголовком тексту / Н. А. Васильківська. - С.126-132. - Бібліогр. у кінці ст.
Шайдюк, С. В. Законодавча розбудова вищої військової освіти в Україні у 90-x роках ХХ ст. / С. В. Шайдюк. - С.134-138. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Popov, R.
    Integration of innovational and traditional learning technologies as a way to develop students’ autonomy in educational activity in higher school [Текст] / R. Popov // Український педагогічний журнал. - 2018. - N 4. - С. 54-58
УДК
37.014.5(477)

Рубрики: Організація освіти--Україна
Кл.слова (ненормированные):
загальна середня освіта -- прогностична модель -- сценарії розвитку
Аннотация: У своїй науковій роботі ми зробили аналітичний огляд технологіям, які можуть застосовуватись у процесі розвитку автономності студента. У межах кожної технології зробили спробу знайти ефективні форми, методи й засоби, за допомогою яких можна вплинути на формування показників автономності. Сучасне українське суспільство характеризується пришвидшенням темпів соціально-економічного розвитку та швидким розвитком технологій, особливо в інформаційно-комунікаційній сфері, то актуальним є соціальне замовлення суспільства на фахівця, здатного орієнтуватися у мінливому процесі виробництва, який вміє творчо мислити, самостійно здобувати знання і застосовувати їх для вирішення практичних завдань. Всі ці процеси істотно впливають на формування вищої освіти та впровадження інновацій в навчальний процес вітчизняних вищих навчальних закладів. Серед пріоритетних напрямів державної політики в контексті інтеграції вітчизняної вищої освіти до європейського та світового освітнього простору визначено проблеми постійного підвищення якості освіти, модернізації її змісту та форм організації навчально-виховного процесу; розробка та впровадження освітніх інновацій та інформаційних технологій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей