Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гармонійний розвиток<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Тесленко, В. В.
    Педагогічний супровід обдарованих учнів у сучасному загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / В. В. Тесленко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 3. - С. 5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42

Рубрики: Обдаровані діти--педагогічний супровід
Кл.слова (ненормированные):
педагогічний супровід -- обдаровані учні -- індивідуально-диференційований підхід -- гармонійний розвиток
Аннотация: В статье расскрывается сущность педагогического сопровождения одаренных учащихся, определяется главная цель, обрисовываются возможные варианты его существования в современном общеобразовательном учебном заведении. Акцентируется внимание на том, что педагогическое сопровождение должно носить системный и комплексный характер, к основным направлениям которого отнесены: диагностическое, консультационное, образовательно-просветительское, создание и анализ соответствующих образовательных программ. Представлен анализ педагогических, общедидактических и эвристических принципов, которые необходимо соблюдать педагогическим работникам в данной деятельности. Определена также особая роль учителя в осуществлении педагогического сопровождения одаренных учащихся, сделаны общие выводы.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Хайруліна, В.
    Ідеї В. О. Сухомлинського належать світу [Текст] / Василина Хайруліна // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2015. - № 5/6. - С. 9–13. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.03(4Укр)6-214

Рубрики: Педагоги--українські--Сухомлинський В.О.,  Міжнародне співробітництво--вища освіта--Україна--Китай
Кл.слова (ненормированные):
творча спадщина -- науково-практична конференція -- експериментальна школа -- гармонійний розвиток -- особистість -- культурно-етичне виховання -- інтелектуальні потреби
Аннотация: У статті висвітлюється перебування української делегації в КНР. Розглянуто основні напрями діяльності навчальних закладів Китаю щодо популяризації ідей В. О. Сухомлинського. Проаналізовано досягнення та інновації китайської педагогічної системи. Розкрито важливість співпраці між Україною і Китаєм для обміну досвідом та подальшого впровадження провідних ідей Василя Олександровича в навчальних закладах двох країн.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Вдова, Н. П.
    Психологічний комфорт родини як необхідна умова гармонійного розвитку обдарованої дитини / Н. П. Вдова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 10-13. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
ББК 88.621-724 + 88.576.5

Рубрики: Обдаровані діти--сім'я--психологічний комфорт,  Сімейне виховання--обдаровані діти--психологічний клімат
Кл.слова (ненормированные):
психологічний комфорт -- обдарована дитина -- щаслива родина -- психологічний клімат -- сімейні цінності -- гармонійний розвиток
Аннотация: В статье определена важность обеспечения психологического комфорта для гармонического развития одаренного ребенка. Акцентировано внимание на том, что эта проблема требует согласования действий всех членов семьи. Воспитание одаренных детей невозможно без взаимопонимания и теплых отношений между членами семьи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Душило, О. В.
    Літній англомовний табір як комфортно-освітнє середовище для виховання та всебічного розвитку дитини / О. В. Душило // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 42-46. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
ББК 74.200.585.82

Рубрики: Літні табори--англійська мова
Кл.слова (ненормированные):
англомовний табір -- інтерактивні форми -- сприятливі умови -- гармонійний розвиток -- підростаюча особистість
Аннотация: В статье представлена авторская разработка плана работы летнего англоязычного лагеря отдыха и интерактивных форм занятий. Процесс овладения иностранным языком проходит значительно легче в виде учебной или развивающей игры, участия в небольших сценках или выполнения интересного проекта. Это обеспечивает благоприятные условия для всестороннего условия для всестороннего гармоничного развития и формирования подрастающей личности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Ковалевська, Ірина.
    Серце віддаємо дітям. Без серця - що зрозумієш? [Текст] : до шкільного проекту "Портфоліо гармонійного розвитку учня / учениці 1-4-х класів" / І. Ковалевська // Завуч. - 2018. - N 15. - С. 15-16
УДК

Рубрики: Школа--сім'я--взаємодія
Кл.слова (ненормированные):
гармонійний розвиток -- портфоліо розвитку дитини
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей