Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (115)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (17)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (3)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (6)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=забота<.>)
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-44 
1.
74.204.1
О-64

   
    Организация воспитательной работы в школе [Текст] : Пособие для директоров общеобразовательных учреждений. - М. : "Школьная Пресса", 2002. - 160 с. - ISBN 5-9219-0120-2 : 4.70 грн
    Содержание:
Чепурных, Е. Воспитание подрастающего поколения - забота общая / Е. Чепурных. - С .3
Документы по воспитательной работе Министернства образования России . - С .18
Из опыта работы школ . - С .62
Диагностика в воспитательном процессе школы . - С .95
Планирование воспитательной работы и дополнительного образования в общеобразовательной школе . - С .123
В рабочую тетрадь директора школы и его заместителя по воспитательной работе . - С .142
Проектииование в воспитательной работе школы . - С .153
ББК 74.204.1

Рубрики: Виховна робота в школі
Аннотация: В пособии представлены традиционные и новые подходы к управлению воспитаетльной работы в общеобразовательных учреждениях. Книга содержит конкретный профессиональный опыт диагностики в процессе воспитания, планирования, организации воспитательной работы и оценки ее результатов. В ней помещены последние документы Министерства образования России по вопросам воспитания. Она будет интересна как начинающим,так и опытным руковолителям.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
51.28
З-12

   
    Забота о здоровье детей : Из опыта работы школы продленного дня № 710 Москвы / Ред. А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова. - М. : Педагогика, 1980. - 104 с. - (Передовой педагогический опыт). - (в пер.) : 1.21 р.
ББК 51.28

Рубрики: Школа подовженого дня,  Оздоровча робота--школа подовженого дня,  Фізичне виховання--група подовженого дня,  Гігієна--шкільна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.66
В 19

    Василькова, Ю. В.
    Социальная педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студ. / Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова. - М. : Издательский центр "Академия", 2000. - 440 с. - ISBN 5-7695-0526-5 : 17.80 р.
    Содержание:
Теория социальной педагогики
Педагогика: предмет, задачи, функции : Педагогика, ее термины, основные направления. Предмет, функции педагогики, термины, ее прикладные задачи. - С .5
Социальная педагогика: предмет, ее прикладные заадачи : Социальная педагогика как часть педагогики, ее функции. Дискуссии о социальной педагогике, ее месте и роли. - С .14
Социальная педагогика как часть социальной философии : Социальная философия, основные понятия. Личность и общество - общие проблемы для социальной философии и социальной педагогики. Вопросы педагогики в социальной философии социалистов-утопистов. - С .27
Современная система образования, ее социальные функции и проблемы : Учебно-воспитательные учреждения. Школа, учитель, ученик. Методы обучения и воспитания. Кризис образования. - С .33
Личность ребенка, ее развитие, зависимость от среды : Понятие "личность". Формирование и становление личности, возрастные особенности, развитие задатков и способностей. Социализация личности, социальное воспитание. Самовоспитание личности. - С .43
Социальный педагог, его профессионализм и практика : Особенности деятельности социального педагога, его профессионализм, методы работы. Изучение ребенка, организация помощи, работа в реабилитационных центрах. - С .61
Защита детства и социальная педагогика в истории России
Государственная политика защиты детей и социальное воспитание в истории России с древнейших времен до конца XVIII в. : Забота о детях-сиротах и вдовах у славян, скудельницы. "Русская Правда" о защите семьи и опекунстве. "Домострой", реформы Петра I, "Пропозиции" Ф.С. Салтыкова, Воспитательные дома при Екатерине II. - С .86
Государственная политика защиты детства в XIX - начале XX в. : Ведомство императрицы Марии, воспитательные и сиротские дома. Приюты. В.Ф. Одоевский о воспитании в приютах, его "Наказ лицам, непосредственно заведующим детскими приютами". Статья В.Я. Стоюнина "Воспитательницам групп малолетнего отделения Московского Воспитательного дома". - С .104
Семейное воспитание и домашнее образование в XIX - начале XX в. : М.М. Монасеина о развитии ребенка от рождения до университетского возраста. П.Ф. Лесгафт о воспитании ребенка в семье. "Воспоминания" П.А. Флоренского. Образование в дворянской семье, воспитание крестьянских детей. - С .126
Православие и социальное воспитание в истории России : Православие и образование в России. Религиозное образование, воспитание христианина. К.Д. Ушинский о религиозном воспитании. Из "Бесед священномученика Владимира, митрополита Киевского и Галицкого". - С .155
Педагогика ненасилия. Теория и эксперимент свободного воспитания : Н.К. Рерих о ненасилии. Л.Н. Толстой и К.Н. Вентцель о свободном воспитании. Эксперимент К.Н. Вентцеля. - С .176
Практика социального воспитания в начале XX в. Педагогика среды С.Т. Шацкого : Детские летние колонии, классы для отстающих детей, детские объединения, скаутское движение. Детская колония С.Т. Шацкого "Бодрая жизнь", его статьи "Задачи общества", "Детский труд и отдых" и "Что такое клуб?". - С .191
Государственная политика защиты детей в годы советской власти : Политика советского правительства защиты детей-сирот после 1917 г. Детские дома, коммуны, колонии, усыновление, опекунство. Забота о сиротах в годы Отечественной войны. Послевоенная социальная политика защиты детей, школы-интернаты. - С .209
Опыт социального воспитания личности в коллективе : Педагогика среды, воспитание личности в коллективе. Опытные станции Наркомпроса С.Т. Шацкого. "Республика ШКИД" В.Н. Сороки-Росинского. Опыт А.С. Макаренко, его статьи "О моем опыте" и "Конституция страны ФЭД". - С .218
Педагогика сотрудничества в практике педагогов-новаторов : Понятие сотрудничества в социальной педагогике М.П. Щетинина, Т.И. Гончаровой, Е.Н. Ильина, В.Ф. Шаталова, В.Н. Дубинина. Опыт И.П. Волкова "учить творчеству". - С .258
Работа социального педагога в современных условиях
Современная семья и ее проблемы : Семья как социальная ячейка общества. Типы современной семьи. демография семьи. Возрождение государства через возрождение семьи. Что угрожает современной семье, кризис семьи. - С .270
Детство. Защита детей в современных условиях : Детство. Сиротство, социальное сиротство. Дети-беглецы, дети, страдающие от жестокости родителей, дети-инвалиды. Статья Ш.А. Амонашвили "Что такое детство". Защита детства. Конвенция ООН, опыт помощи детям, приюты, семейные детские дома. - С .294
Работа социального педагога с семьей : Работа с семьей, где ребенок; особенности работы в различных семьях; методы работы. Помощь семье. Семья, где есть нетрудоспособные родители, больные дети или дети-инвалиды. Лечебная педагогика А.А. Дубровского. Ребенок-олигофрен. Семейные детские дома. Организация семейного досуга. Центры "Доверие" и "Радуга" в г. Клин Московской области. - С .322
Работа социального педагога в школе и микрорайоне : Работа социального педагога в школе, социальные задачи школы в современных условиях. Школа - центр воспитательной работы в микрорайоне. Опыт социально-педагогического комплекса школы № 59 г. Ярославля. - С .344
Работа социального педагога с трудными подростками : Трудные подростки, их особенности, различные отклонения в поведении. Методы перевоспитания. Опыт работы социальных педагогов в реабилитационных центрах "Надежда" и "Радость" г. Клина. В.Н. Сорока-Росинский о трудновоспитуемых. - С .357
Работа социального педагога с одаренными детьми : Что такое одаренный ребенок. Талантливый ребенок в семье. Работа социального педагога с одаренными детьми. В.П. Кащенко о "даровитых детях". - С .380
Опыт социального воспитания в странах Европы и США : Работа социального педагога в Германии, Великобритании и США. Работа с трудновоспитуемыми, больными, врослыми-безработными, родителями. - С .390
ББК 74.66

Рубрики: Соціальна педагогіка--посібник для вузів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
51.204
З-12

   
    Забота о здоровье и красоте [Текст] : научно-популярная литература / Ред. В. Зарубин. - Феодосия : Контракт, 1991. - 112 с. : ил. - 1.39 р.
ББК 51.204

Рубрики: Гігієна людини
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
84(4Рос)6
Н 34

   
    Наука побеждать [Текст] : Сборник / сост. М. А. Рахматуллин. - М. : Молодая гвардия, 1984. - 605 с. - (История Отечества в романах, повестях, документах. Век XVIII). - (в пер.) : 11.23 р.
    Содержание:
Михайлов, О. Суворов : роман / О. Михайлов
Рахматуллин, М. А. Полководческое искусство А.В. Суворова / М. А. Рахматуллин
Документы эпохи
Суворов, А. В. Наука побеждать / А. В. Суворов
Забота Суворова о солдате
Военно-стратегические заметки А.В. Суворова
Современники о Суворове - человеке, солдате, военачальнике
Суворов о себе, о своем идеале воина, человека
Мирные договоры России
Важнейшие даты жизни и деятельности А.В. Суворова
ББК 84(4Рос)6

Рубрики: Російська література (твори),  Історична проза
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
75.1
Б 16

    Бажуков, С. М.
    Здоровье детей - общая забота [Текст] : Органицация физического воспитания школьников по месту жительства / С.М. Бажуков. - М. : Физкультура и спорт, 1987. - 127 с. - 2.44 р.
ББК 75.1

Рубрики: Фізична культура та спорт,  Фізичне виховання--школярі,  Фізичне виховання--місце проживання,  Спортивні майданчики--організація і обладнання,  Спортивні майданчики--фізичне виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.200.586
О-60

   
    Операция "Забота" [Текст] : Сборник. - М. : Молодая гвардия, 1976. - 128 с. - (Для тех, кто работает с пионерами). - (в пер.) : 0.97 р.
ББК 74.200.586

Рубрики: Позанавчальна виховна робота,  Позашкільна робота--за місцем проживання,  Дворовий майданчик
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
88.6
В 11

    Вёрче, Д.
    Забота о Детях Индиго [Текст] : научно-популярная литература / Д. Вёрче. - М. : "София", 2006. - 272 с. - (Дети Индиго). - ISBN 5-9550-0806-3 : 26.00 р.
ББК 88.6

Рубрики: Діти--Індиго,  Діти--Індиго--інтуїція,  Діти--Індиго--творчість,  Діти--Індиго--історія,  Діти--Індиго--характеристика,  Діти--Індиго--піклування
Аннотация: Автор цієї книги сама мати чотирьох дітей і має досить великий особистий і професійний досвід спілкування з "Маленькими Світоносцями", як вона їх називає. Вона досліджує душевний стан цих особливих дітей, спираючись на результати своїх численних спостережень та бесід з вченими-педагогами , батьками. Ця книга допоможе вам покращити свої взаємовідносини з дітьми, дивовижним чином змінить все ваше майбутнє життя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.200.555
М 18

    Малашенко, М. П.
    Педагогика здоровья в начальной школе [Текст] : пособие / М. П. Малашенко. - Харків : Веста : Ранок, 2008. - 192 с. - (Педагогическая мастерская). - 14.00 р.
    Содержание:
Основы валеологического образования детей младшего школьного возраста . - С .6
Валеология - наука о здоровье . - С .6
Учим детей быть здоровыми . - С .8
Здоровье - главная ценность человеческой жизни . - С .10
Изучаем свой организм . - С .11
Режим дня . - С .13
Физическое воспитание . - С .16
Питание, витамины, вода . - С .23
Навыки личной гигиены . - С .23
Профилактика заболеваний . - С .25
Поговорим о болезнях . - С .26
Инфекционные болезни . - С .27
Врачи, лечение, лекарства . - С .28
Меры предосторожности и первая помощь . - С .30
Забота о здоровье окружающих . - С .32
Оптимизм и здоровье . - С .33
Физическое воспитание младших школьников . - С .36
Единство духовного и физического развития учащихся . - С .36
Художественное физическое воспитание . - С .37
Развитие чувства собственного движения . - С .39
Преподавание двигательной деятельности . - С .39
Ребенок от 6 до 10 лет . - С .41
Чувство собственного движения . - С .43
Игра и фантазия . - С .45
Пальчиковые игры . - С .46
Совместные прогулки . - С .49
Хоровод . - С .50
Оздоровительные формы занятий в работе с детьми младшего школьного возраста . - С .51
Дыхательлная гимнастика . - С .51
Дыхательлная гимнастика "Любимый носик" . - С .52
Гимнастика "Львиная антиангинная" . - С .56
Гимнастика "Красивые глаза" . - С .60
Офтальмотренаж . - С .60
Игры-медитации . - С .61
Авторская программа "Общеразвиваюшая Образная Оздоровительная гимнастика" ("ТРИ - О") . - С .66
Общая характеристика педагогических подходов и приемов . - С .72
Использование сказочных сюжетов на уроках физической культуры, основ здоровья и во внеклассной работе . - С .74
Мир сказки . - С .74
Кукольный спектакль . - С .76
Инсценирование сказок . - С .77
Помощники учителя . - С .80
Внеклассные мероприятия в начальной школе . - С .83
Спортивные праздники, представления, соревнования . - С .83
Праздники Здоровья . - С .84
Методические рекомендации . - С .86
Психолого-эмоциональная подготовка . - С .86
Методические рекомендации к уроку физкульлтуры в 1-2 классах "Весенние встречи" (из опыта работы) . - С .87
Методические рекомендации к уроку физкультуры в 3-4 классах "Таинственный остров" (из опыта работы) . - С .90
Методические рекомендации к валеологическому празднику в 1-2 классах "В нашем маленьком домишке" (из опыта работы) . - С .92
Разработки уроков, сценарии праздников . - С .94
ББК 74.200.555 + 74.267.5 + 74.265.1

Рубрики: Початкова школа--молодші школярі--виховання,  Початкова школа--валеологічна освіта,  Початкова школа--фізичне виховання
Кл.слова (ненормированные):
валеологія
Аннотация: В пособие включены общие сведения о валеологии и физическом воспитании учащихся начальной школы, оздоровительные приемы и методики, авторская программа нетрадиционных занятий физическими упражнениями. Книга содержит разработки нестандартных уроков физкультуры, спортивных и валеологических мероприятий, основанных на личном педагогическом опыте автора и получивших признание на 7 Международном фестивале "Педагогика ХХІ века". Предлагаемые методические рекомендации помогут учителям детских оздоровительных лагерей разнообразить и оптимизировать валеологическое образование детей младшего школьного возраста.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.04
Ф 94

    Фуллан, Майкл.
    Новое понимание реформ в образовании [Текст] / Майкл Фуллан. - М. : Просвещение, 2006. - 272 с. - (Образование: мировой бестселлер). - ISBN 5-09-015087-7 : 13.00 грн
    Содержание:
Понимание изменений в образовании . - С .9
Краткая история изменений в образовании . - С .9
Почему первая попытка бывает неуспешной . - С .10
План книги . - С .15
Перспективы реформ . - С .21
Источники изменений в образовании . - С .25
Перегрузка инновациями . - С .25
Изобилие реформ . - С .28
Смысл образовательных перемен . - С .31
Общая проблема смысла в изменении . - С .32
Субъективный смысл образовательных изменений . - С .34
Объективная реальность образовательных изменений . - С .39
Что означает изменение на практике? . - С .40
Раздельный смысл и единство программы . - С .47
Причины и процессы инициации . - С .50
Факторы, влияющие на инициацию . - С .54
Наличие и качество инноваций . - С .55
Доступ к информации . - С .57
Поддержка руководителей округа и/или руководителей школьного уровня . - С .58
Поддержка учителей . - С .60
Внешние агенты изменений . - С .60
Давление сообщества/поддержка/оппозиция/апатия . - С .61
Новая политика и финансирование . - С .63
Бюрократическая ориентация и ориентация на решение проблем . - С .64
Дилеммы инициации . - С .65
Причины и процессы реализации и продолжения изменений . - С .68
Факторы, влияющие на реализацию . - С .70
Ключевые факторы в процессе реализации . - С .71
Факторы, связанные с характеристиками изменений . - С .74
Местные факторы . - С .79
Внешние факторы . - С .84
Факторы, влияющие на продолжение реформ . - С .86
Забота о реализации/продолжении . - С .88
Перспективы процесса изменений . - С .89
Планирование, реализация и преодоление трудностей при проведении изменений / 92
Почему не удается спланировать изменения . - С .93
Ложные идеи и мысли по поводу реформы системы образования . - С .93
Сложные проблемы . - С .99
Успех возможен . - С .101
Планирование и преодоление трудностей . - С .102
Планирование и реализация изменений . - С .105
Масштаб преобразований . - С .108
Образовательная реформа на местном уровне . - С .111
Учитель . - С .111
Что происходит с учителями . - С .112
Вхождение в изменения . - С .119
Профессионализм на распутье . - С .130
Директор . - С .132
Что происходит с директором . - С .134
Директор и изменения . - С .137
Как сложно быть лидером . - С .141
Ученик . - С .145
Что происходит с учениками . - С .147
Ученик и изменения . - С .153
Руководитель округа . - С .157
Что происходит с окружным руководителем . - С .158
Окружной руководитель и изменения . - С .162
Что такое успех школы . - С .166
Предостережения и рекомендации . - С .170
Консультант . - С .176
Проблема и чем может помочь консультант . - С .176
Внешние консультанты: поток новых идей . - С .183
Использование консультантов: поиск новых путей . - С .186
Родительское сообщество . - С .187
Участие родителей в жизни школы . - С .188
Школьный совет и родительское сообщество . - С .197
Рекомендации . - С .201
Образовательная реформа на региональном и национальном уровнях . - С .204
Правительства . - С .204
Роль правительств . - С .205
Национальная стратегия развития грамотности и счета . - С .211
Стратегия . - С .211
Воздействие . - С .212
Уроки и вопросы . - С .214
Рекомендации . - С .216
Профессиональная подготовка учителей . - С .221
Подготовка учителей . - С .224
Прием на работу и введение в курс дел . - С .233
Профессиональное развитие работников образования . - С .236
Профессиональные стандарты . - С .238
Изменение культуры школ . - С .242
Роль лидерства . - С .243
Воссоздание профессии . - С .248
Будущее образовательных изменений . - С .250
ББК 74.04

Рубрики: Організація освіти,  Система освіти--реформи,  Освіта--модернізація
Аннотация: Майкл Фуллан, известный специалист в области образовательных реформ, рассуждает о том, как следует проводить изменения в образовании и что необходимо сделать для повышения их успешности. Автор рассматривает специфику реформ на местном, региональном и государственном уровнях и предлагает интересные теоретические и практические обоснования своих взглядов. Книга заинтересует всех, кого волнуют проблемы совершенствования системы образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-44 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей