Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (143)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (11)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=контент<.>)
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
66.0я73
П 50

   
    Політична наука. Методи досліджень [Текст] : підручник / ред. О. А. Габрієлян. - Київ : ВЦ "Академія", 2012. - 320 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-580-405-5 : 60.00 р.
    Содержание:
Дослідження політичної реальності
Якісні методи дослідження у політології
Кількісні методи досліджень у політичній науці
Способи наочного подання кількісної інформації в політичних дослідженнях
ББК 66.0я73

Рубрики: Політичні дослідження,  Політична наука--методологія,  Політичні процеси,  Політологія
Кл.слова (ненормированные):
валідність -- квазіексперимент -- експеримент К. Левіна -- дискурс-аналіз -- метод Дельфі -- метод ПАТЕРН -- кейс-стаді -- івент-аналіз -- метод фокус-груп -- фокус-дискусія -- контент-аналіз -- квантифікація -- операціоналізація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
88.336-44
Н 22

    Наконечна, М. М.
    Допомога іншому: психологічні аспекти : Монографія / М. М. Наконечна. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2012. - 184 с. - ISBN 978-966-194-080-1 : 38.00 р.
    Содержание:
Феномен допомоги іншому як предмет теоретико-психологічного дослідження . - С .9
Емпіричне психологічне дослідження допомоги іншому . - С .29
Допомога іншому як умова й засіб особистісного зростання . - С .89
Загальні принципи розбудови психотренінгової програми : Додаток 1. - С .116
Програма тренінгу допомагаючих взаємин : Додаток 2. - С .122
ББК 88.336-44

Рубрики: Саморозвиток особистості--допомога іншому,  Мотивація допомоги іншому,  Допомога іншому--психологічна природа
Кл.слова (ненормированные):
контент-аналіз -- кореляційний аналіз -- самоактуалізація -- альтруїзм -- еггоїзм
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74в
Г 67

    Горбунова, Л. С.
    Філософія трансформативної освіти для дорослих: університетські стратегії і практики : монографія / Л. С. Горбунова. - Суми : "Університетська книга", 2017. - 710 с. - ISBN 978-966-680-737-6 : 300.00 р.
    Содержание:
Освіта для дорослих: наближення до визначення проблеми . - С .13-70
Здатність дорослих навчатися . - С .13-18
Особливості навчання дорослих . - С .18-29
Динаміка теорій освіти для дорослих . - С .29-39
Розвиток концепту освіти для доослих в документах ЮНЕСКО . - С .39-70
Методологічні засади теорії освіти для дорослих: історико-філософський контекст . - С .71-149
Філософська і педагогічна думка Джона Дьюї . - С .71-88
Аналітична філософія: аналіз концептів освіти . - С .88-98
Європейська філософія як джерело інтелектуального досвіду . - С .98-115
Феномен навчання у світлі комунікативної філософії Юргена Габермаса . - С .115-145
Основні напрями філософії освіти для дорослих . - С .145-149
Когнітивні стратегії як методологічний контекст освіти . - С .150-255
Феноменологія "звільнення" індивіда у "плинній сучасності" . - С .151-161
Електронний техноцентризм як соціогенний чинник . - С .161-167
Концепти та метафори номадологічного проекту . - С .167-179
Епістемологічна позиція номадизму . - С .179-190
Трансцендентальний емпірізм як освітня методологія . - С .191-196
Складне мислення: трансдисциплінарний вектор . - С .196-212
Синергетична парадигма: простір можливостей для освіти . - С .212-221
Трансгуманітарність як методологічний поворот . - С .222-232
Трансформативна антропологія: нові горизонти освіти . - С .232-238
Трансверсальний розум у дискурсі раціональності і універсальності . - С .238-255
Комунікативні стратегії освіти . - С .256-421
Транскультурність як глобальний феномен . - С .256-270
Транскультуралізм: нові перспективи культурних політик . - С .270-277
Транскультурність на макро- і мікро- рівнях . - С .277-284
Транскультурні мережі як новий тип різноманітності . - С .284-290
Транскультурна освіта: вчитися будувати мости . - С .291-299
Освіта у дусі миру і сталого розвитку . - С .299-304
Транскультурна компетентність . - С .304-327
Герменевтика мультикультурної освіти в методологічних студіях Інституту вищої освіти . - С .327-364
Трансверсальні компетенції: нові смислові перспективи освіти . - С .365-380
Концепт глобальної компетентності: спроби обгрунтування . - С .381-396
Інтернаціоналізація вищої освіти в європейській освітній політиці . - С .397-421
Трансформативна освіта для дорослих . - С .422-562
Трансформація як вимога "плинної сучасності" . - С .422-427
Теоретичні засади трансформативного навчання . - С .428-433
Основні концепти: смислові схеми і перспективи . - С .434-452
Типи і рівні транформативного навчання . - С .453-463
Дезорієнтуюча дилема і критична рефлексія . - С .464-473
Раціональний дискурс . - С .474-485
Трансформативне навчання та ідентичність . - С .485-493
Альтернативні концепції трансформативного навчання . - С .493-501
Екстра-раціональний підхід: діалог між Джоном Дірксом і Джеком Мезіроу . - С .502-517
Контент-аналіз посібника з трансформативного навчання . - С .518-526
Трансформативна освіта для дорослих - проект, що розвивається . - С .527-562
Трансформативне навчання як лімінальний досвід . - С .563-576
Філософія про досвід лімінальності . - С .563-576
Досвід межі в соціології і антропології . - С .577-580
Перехід і трансформація: "позачасовий час" лімінальності . - С .581-588
Феноменологічний підхід до лімінального досвіду навчання . - С .589-595
Структурна зміна або зміна ідентичності . - С .596-602
Трансформація як подорож через лімінальність . - С .603-611
Емоційний аспект лімінальності . - С .612-624
Мультимодальність як перспектива дидактики трансформативної освіти . - С .625-649
Міметичне навчання . - С .628-630
Освіта в контексті "іконічного повороту" . - С .630-634
Перформативне навчання . - С .635-638
Гра як засіб навчання . - С .639-641
Мультимодальність як освітня перспектива . - С .642-649
ББК 74в

Рубрики: Філософія освіти,  Освіта--дорослі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
377.3:005
Г 18

    Гамильтон, П.
    Как провести успешный семинар : пошаговое руководство для организаторов лекций, воркшопов и мастер-классов / П. Гамильтон ; пер. з англ. В. Вакарев. - Днепр : Баланс Бизнес Букс, 2017. - 272 с. - ISBN 978-966-415-040-5 : 85.00 грн
УДК
377.3:005

Рубрики: Инновации--проведение семинаров,  Тренинги,  Мастер-классы
Кл.слова (ненормированные):
Творческие разработки -- Командообразование -- Коллективный интеллект -- Потребительский инсайт -- Медиаинновации -- Креативное развитие -- Контент-стратегии -- Бренд-менеджмент -- Культурологический анализ -- Мозговой штурм
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2006г. N 5
Зміст:
Михайличев, С. А. Дидактический контроль и педагогическая диагностика в педагогическом процессе (60-е - начало 80-ых годов ХХ века) / С. А. Михайличев, Г. С. Карпова, Е. Е. Леонова. - С.3-20.
Ермаков, М. Е. Современные представления о выборочном методе и его использовании в системе образования / М. Е. Ермаков. - С.21-38.
Нестеренко, Н. Д. Терминология валидизациии методик в педагогических измерениях и педагогической диагностике / Н. Д. Нестеренко. - С.39-42.
Шаповалова, В. И. Индивидуальные качества конкурентноспособной личности / В. И. Шаповалова. - С.43-56.
Шихова, О. Ф. Квалиметрический и тезаурусный подходы к проблеме диагностичности вузовского образовательного стандарта / О. Ф. Шихова. - С.57-64.
Ярошенко, М. В. Диагностика экономических знаний студентов ускоренной формы подготовки в системе "СПО-ВПО" / М. В. Ярошенко. - С.80-91.
Шкраба, О. П. Выявление уровня девиантности подростков как условие её преодоления / О. П. Шкраба. - С.101-105.
Микляева, А. В. Развивающая работа психолога с детьми с высоким уровнем школьной тревожности / А. В. Микляева, П. В. Румянцева. - С.106-113.
Кочетова, А. А. Организация коллективного педагогического творчества на диагностической основе / А. А. Кочетова. - С.114-124.
Ахмеджанов, М. М. Контент-анализ как средство методической диагностики / М. М. Ахмеджанов. - С.125-127.
Анисимова, Т. С. Объективные измерения латентных переменных важный фактор эффективности научных исследований в социальных системах / Т. С. Анисимова. - С.128-143.
Попов, С. В. Учитель и школьная оценка / С. В. Попов. - С.144-153.
Баракина, С. Ю. Школьные ожидания и их оценка / С. Ю. Баракина. - С.154-159.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 4
Зміст:
Литвинова, В. Контент-анализ как метод научно-педагогического исследования и диагностики / В. Литвинова. - С.3-6.
Тубельский, А. Какие способы экспертизы известны в культуре ? / А. Тубельский. - С.7-27.
Мониторинг как особый вид научной теории и практики. - С.28-39.
Диагностика состояния школы при формировании концепции её развития. - С.40-57.
Концевой, М. Рецензия высказывания в диагностике информационной культуры учащихся / М. Концевой. - С.58-68.
Григорьева, М. Социальные установки и отношения родителей как метасистема школьной адаптации их детей / М. Григорьева. - С.69-76.
Харисов, Т. Комплексный мониторинг качества подготовки конкурентноспособного выпускника образовательного учреждения / Т. Харисов, А. Харисова. - С.77-86.
Лебедева, О. Диагностика Уровня сформированности операционно-технологической компетентности у школьников старших классов / О. Лебедева. - С.87-93.
Гончарова, Н. Мониторинг результативности педагогической деятельности / Н. Гончарова. - С.94-96.
Маркелова, В. Создание ситуации успеха для слабых учеников на уроке на основе изучения особенностей их самооценки / В. Маркелова. - С.105-108.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2008г. N 11
Зміст:
Питкевич, С. Г. Ценностно-деятельностный подход в обучении как механизм формирования коммуникативно-творческой культуры / С. Г. Питкевич. - С.4-6.
Зулкарнаев, Т. Р. "Человек культуры" как ориентир личностного становления специалиста в условиях среднего профессионального образования / Т. Р. Зулкарнаев. - С.6-8.
Новикова, Е. Б. Подготовка студентов педагогического колледжа к проектной деятельности / Е. Б. Новикова. - С.9-10.
Ремболович, Ж. В. Подготовка специалистов экономического профиля к внесудебному разрешению экономических споров / Ж. В. Ремболович. - С.17-19.
Безвесильная, А. А. Информационные технологии в профессиональной деятельности социального педагога / А. А. Безвесильная. - С.19-22.
Морина, О. В. Контроль и самоконтроль результатов вычислений в интерактивной системе технических расчётов / О. В. Морина. - С.22-24.
Одинокова, Е. В. Условия повышения эффективности профессиональной подготовки современного специалиста / Е. В. Одинокова. - С.24-27
Вологжина, Е. М. Социальное партнёрство как механизм обеспечения качества образования / Е. М. Вологжина. - С.33-34.
Гоголева, И. И. Исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность преподавателей колледжа / И. И. Гоголева. - С.34-36.
Волошина, Л. Н. Формирование здорового образа жизни студентов в процессе профессиональной подготовки / Л. Н. Волошина, Л. В. Серых. - С.39-41.
Социальное партнёрство в подготовке конкурентоспособного специалиста. - С.41-42.
Лежнина, Г. В. Личностно ориентированный подход как современная основа профессиональной компетентности / Г. В. Лежнина. - С.43-45.
Худжина, М. В. Формирование личностных компетенций студентов на занятиях по дисциплине "Математика" / М. В. Худжина. - С.46-47.
Гаврилова, М. А. Перспективная схема учебной дисциплины как основа организации познавательной деятельности / М. А. Гаврилова. - С.48-50.
Юрасюк, Н. В. Учебный курс "Правовое обеспечение деятельности менеджера организации" как средство формирования его правовой компетентности / Н. В. Юрасюк. - С.50-52.
Валеев, Х. М. Особенности разработки интегрированных курсов с позиций компетентностно-деятельностного подхода / Х. М. Валеев. - С.52-55.
Коричко, А. В. Педагогическая практика как экспериментальная площадка научно-исследовательской работы студентов факультета физической культуры / А. В. Коричко, Ю. В. Коричко. - С.55-56.
Антропова, А. Ю. Динамика системы ценностных ориентаций современных студентов-психологов / А. Ю. Антропова. - С.56-58.
Кругликова, Г. Г. Контент-анализ этических сочинений студентов / Г. Г. Кругликова. - С.58-61.
Сарычева, О. Ф. Роль диалога во взаимопонимании субъекта и объекта образовательного процесса / О. Ф. Сарычева. - С.61-63.
Селина, И. Ю. Динамика изменения уровня ценностных ориентаций подростков-девиантов / И. Ю. Селина. - С.63-65.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Гуманітарні науки [Текст] : Науково-практичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2000 - . - Выходит дважды в год
2008г. N 2
Зміст:
Дячок, О. О. Сучасна вітчизняна історіографія польских впливів на українське літописання XVII - XVIII ст. / О. О. Дячок. - С.5-9. - Библиогр. в конце ст.
Бортник, Л. А. Традиційна побутова культура в контексті українсько-польських відносин у ХІХ ст. / Л. А. Бортник. - С.12-17. - Библиогр. в конце ст.
Потапенко, М. В. Українсько-польські відносини у 1917 - на початку 1918 років / М. В. Потапенко. - С.18-21.
Лейберов, О. О. Військові частини армії УНР у складі польських збройних сил напередодні радянсько-польської війни 1920-1921 років / О. О. Лейберов. - С.22-27. - Библиогр. в конце ст.
Молчанов, Г. Ф. Діалог культур крізь призму романів Павла Загребельного "Я Богдан" та Генріка Сенкевича "Хрестоносці" / Г. Ф. Молчанов. - С.35-38.
Кравченко, О. О. Українсько-польські взаємовідносини в перцепції Пантелеймона Куліша / О. О. Кравченко. - С.39-44. - Библиогр.: с. 44-45.
Разбегалова, Т. П. Феноменологическая концепция литературного творчества Романа Ингардена и Станислава Лема: к поискам культурно-эстетического универсализма / Т. П. Разбегалова. - С.46-51.
Топка, Р. В. Контент-аналіз як метод моніторингу висвітлення українсько-польських відносин засобами масової інформації / Р. В. Топка. - С.71-76. - Библиогр. в конце ст.
Самойленко, О. Г. Варшавський університет і Ніжинський історико-філологічний інститут: до проблеми наукових зв'язків останньої чверті ХІХ - початку ХХ ст. / О. Г. Самойленко. - С.82-88. - Библиогр. в конце ст.
Пукіш, В. С. З історії мікрогрупи україномовних поляків у Анапі / В. С. Пукіш. - С.95-97.
Руда, О. Ю. проблеми модернізації медичної освіти за вимогами Болонського процесу / О. Ю. Руда. - С.106-109.
Земліна, Ю. В. Педагогічний досвід використання несистемних форм навчання як засобу формування професійної готовності майбутніх фахівців готельного господарства / Ю. В. Земліна. - С.110-116.
Швець, В. І. Патріотичне виховання на заняттях та в позааудиторній роботі з історії України / В. І. Швець. - С.117-119.
Хромова, О. И. Необходимость формирования этнокультурной компетентности студентов в условиях поликультурного региона / О. И. Хромова. - С.120-123.
Бутова, В. О. Чому фінські школярі найрозумніші, або Особливості системи освіти Фінляндії / В. О. Бутова. - С.124-131.
Першукова, О. О. Зарубіжний досвід використання ком'ютерних технологій у навчанні іноземних мов / О. О. Першукова. - С.132-138.
Гусев, В. А. Рациональное и иррациональное в постмодернистской литературе: Я. Вишневский, М. Павич, В Пелевин / В. А. Гусев. - С.139-145.
Тарасюк, А. Г. Навчання - як гра, гра - як навчання : з методичної ігротеки вчителя початкових класів / А. Г. Тарасюк. - С.146-148.
Охтіна, А. П. Кожен урок - урок пізнання : "природничі" диктанти 1 2-4-х класах / А. П. Охтіна. - С.149-152.
Сургай, О. Чому і як навчати? : Деякі особливості інноваційних процесів у системі освіти України у 20-х роках ХХ ст. / О. Сургай. - С.153-157.
Ходанич, Л. П. Виховні константи мистецтва: спроба систематизації / Л. П. Ходанич. - С.160-165.
Марченко, Н. П. Микола Дашкевич: на перехресті культур та епох / Н. П. Марченко. - С.172-175.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Бібліотечний вісник : Науково-теоретичний та практичний журнал. - Київ, 1993 - . - ISSN 1029-7200. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 2
Зміст:
Дубровіна, Л. Бібліотечна діяльність емігрантських українознавчих центрів у 20-30-х роках XX ст. / Л. Дубровіна. - С.3-13. - Бібліогр.: с. 12-13.
Боряк, Т. Історія колишнього спецфонду Державної наукової архівної бібліотеки як депозитарію бібліотечних колекцій "Празького архіву" / Т. Боряк. - С.14-19. - Бібліогр.: с. 18-19.
Стрішенець, Н. Від управління фондом до управління знаннями / Н. Стрішенець. - С.19-25. - Бібліогр.: с. 25.
Черниш, Н. До історії українських біобібліографічних словників / Н. Черниш. - С.26-30. - Бібліогр. в кінці ст.
Шапалина, О. Экспонирование документов : (из опыта Российской государственной библиотеки) / О. Шапалина. - С.31-35. - Библиогр. в конце ст.
Романча, Л. Джерела з історії Музею театрального, музичного і кіномистецтва України (1921-1934) / Л. Романча. - С.36-41. - Бібліогр.: с. 41.
Танатар, Н. Імідж Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського у ЗМІ : контент-моніторинг традиційних та електронних джерел (2002-2007 рр.) / Н. Танатар. - С.42-53. - Бібліогр.: с. 53.
Непомнящий, С. Повернення Бузескула : [рецензія] / С. Непомнящий. - С.54-55.
Зленко, В. Перше навчальне видання з аграрної історії України : [рецензія] / В. Зленко. - С.55-56.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Психологическая диагностика : Научно-методический и практический журнал. - М., 2003 - . - Выходит ежеквартально
2009г. N 3
Зміст:
Разина, Т. В. Диагностические возможности семантического дифференциала в политической психологии / Т. В. Разина. - С.3-32. - Библиогр. в конце ст.
Серкин, В. П. Контент-анализ глубинных семантических ролей / В. П. Серкин. - С.33-37.
Кудрявцев, И. А. Патопсихологическая диагностика в комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизе / И. А. Кудрявцев. - С.38-69. - Библиогр. в конце ст.
Ким, Ю. В. Вклад Д.А. Дриля в изучение личности преступника / Ю. В. Ким. - С.70-78. - Библиогр. в конце ст.
Прихожан, А. М. Психологическая диагностика готовности к созданию замещающей семьи / А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых. - С.79-103. - Библиогр. в конце ст.
Распопин, Е. В. Опросник психологической устойчивости к стрессу (ОПУС) / Е. В. Распопин. - С.104-122. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей