Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (12)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=мотивування<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

74.00я73
В 67

    Волкова, Н. П.
    Педагогіка [Текст] : навчальний посібник / Н. П. Волкова. - 2-ге, перероб., доп. - Київ : Академвидав, 2007. - 616 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-8226-47-2 (в обкл.) : 49.80 р.
    Содержание:
Загальні засади педагогіки
Предмет і завдання педагогіки
Педагогіка як наука про навчання, виховання й розвиток підростаючих поколінь . - С .11-13
Система педагогічних категорій . - С .13-16
Система педагогічних наук . - С .16-20
Загальна характеристика методів науково-педагогічного дослідження і його логіки
Метод, методика науково-педагогічного дослідження . - С .20-27
Загальнонаукові методи дослідження . - С .27-33
Логіка (етапи) психолого-педагогічного дослідження . - С .33-35
Проблеми розвитку особистості їх значення для виховання
Особистість, її розвиток і формування . - С .35-39
Роль спадковості, середовища і діяльності в розвитку особистості . - С .39-42
Зовнішня і внутрішня умови розвитку особистості . - С .42-43
Внутрішні суперечності як рушійні сили розвитку . - С .43-46
Виховання, навчання і розвиток особистості . - С .46-49
Вікові особливості психічного і фізичного розвитку особистості
Вікові періоди розвитку особистості . - С .49-89
Індивідуальні особливості учнів . - С .89-94
Теорія виховання
Суність, зміст процесу виховання
Процес виховання, його структура і рушійні сили . - С .94-98
Мета і завдання виховання . - С .98-103
Основні закономірності і принципи виховання
Закономірності виховання . - С .103-104
Принципи виховання . - С .104-109
Основні напрями виховання
Громадянське виховання . - С .109-113
Розумове виховання . - С .113-115
Моральне виховання . - С .115-118
Екологічне виховання . - С .118-120
Статеве виховання . - С .120-122
Правове виховання . - С .122-123
Трудове виховання . - С .123-126
Естетичне виховання . - С .126-129
Фізичне виховання . - С .129-132
Методи виховання
Особливості методів, прийомів і засобів виховання . - С .132-134
Методи формування свідомості особистості . - С .134-144
Методи організації діяльності, спілкування і формування досвіду суспільної поведінки . - С .144-154
Методи стимулювання діяльності і поведінки . - С .154-159
Методи самовиховання . - С .159-166
Генетико-моделюючий метод виховання . - С .166-169
Організаційні форми виховної роботи . - С .169-170
Позакласна виховна робота . - С .170-173
Колективні творчі справи (КТС) . - С .173-177
Колективне планування виховної роботи . - С .177-182
Формування учнівського колективу, його вплив на виховання особистості
Колектив і його види . - С .182-184
Сутність, зміст, функції виховного колективу . - С .184-186
Діалектика розвитку учнівського колективу . - С .186-188
Чинники розвитку учнівського колективу . - С .188-191
Учнівське самоврядування в школі і класі . - С .191-194
Формальні і неформальні групи учнівського колективу . - С .194-197
Дитячі і юнацькі організації . - С .197-202
Неформальний молодіжний рух . - С .202-208
Класний керівник. Функції, напрями і форми роботи
Класний керівник у школі . - С .208-210
Функції класного керівника . - С .210-211
Напрями і форми роботи класного керівника . - С .211-215
Критерії оцінювання ефективності виховного процесу . - С .215-218
Виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми
Сутність поняття "педагогічно занедбані діти" . - С .218-221
Принципи, шляхи і засоби перевиховання . - С .221-223
Взаємодія школи і сім'ї у вихованні молоді
Сім'я як соціально-педагогічне середовище . - С .223-228
Особливості і перспективи розвитку сучасної сім'ї . - С .228-231
Форми і методи роботи вчителя з батьками учнів . - С .231-238
Теорія освіти і навчання
Дидактика
Виникнення і становлення дидактики як науки . - С .238-240
Сутність дидактики . - С .240-240
Категоріальний апарат дидактики . - С .242-247
Освітня система в Україні
Дошкільна освіта . - С .247-248
Загальна середня освіта . - С .248-258
Пошкільна освіта . - С .258-262
Професійна освіта . - С .262-266
Зміст освіти
Загальна характеристика змісту освіти . - С .266-276
Стандарти освіти . - С .276-278
Державні нормативні документи, що відображають зміст освіти . - С .278-284
Структура і організація процесу навчання
Основні функції і компоненти процесу навчання . - С .284-286
Структура процесу навчання . - С .286-293
Сучасні види і концепції навчання
Проблемно-розвивальне навчання
Проблемна ситуація як умова пізнавальної активності учня . - С .393-395
Класифікація методів проблемно-розвивального навчання . - С .295-298
Способи і умови застосування методів проблемно-розвивального навчання . - С .298-304
Модульне навчання . - С .304-305
Особистісно-орієнтоване навчання . - С .305-307
Комп'ютерне навчання і нові інформаційні технології навчання . - С .307-309
Дистанційне навчання . - С .309-314
Закономірності і принципи навчання . - С .314-320
Загальні методи навчання
Методи навчання і їх класифікація . - С .320-323
Методи організації і здійснення навчально-пізнавальної діяльності . - С .323-337
Методи стимулювання і мотивування навчально-пізнавальної діяльності . - С .337-353
Методи контролю і самоконтролю за ефективністю навчально-пізнавальної діяльності . - С .353-363
Загальні вимоги до використання методів навчання . - С .363-365
Засоби навчання . - С .365-374
Форми організації навчання
Організація форми навчання . - С .374-378
Урок- основна форма організації навчання . - С .378-379
Елементи уроку . - С .379-381
Взаємозв'язок типу і структури уроку . - С .381-385
Форми роботи на уроці . - С .385-391
Дисципліна на уроці . - С .391-393
Основні вимоги до уроку . - С .393-396
Позаурочні форми навчання
Семінарські заняття . - С .396-400
Практикуми . - С .400
Факультативні заняття . - С .400-401
Навчальна екскурсія . - С .401-403
Додаткові групові, індивідуальні заняття. Предметні гуртки . - С .403-404
Домашня навчальна робота учнів . - С .404-406
Контроль навчально-пізнавальної діяльності
Сутність, функції, види контролю . - С .406-409
Перевірка й оцінювання успішності учнів . - С .409-415
Диференційоване навчання в школі
Диференціація в освіті. Види і рівні диференціації . - С .415-416
Рівні диференціації . - С .416-418
Навчання обдарованих учнів . - С .418-422
Проблема відставання учнів у навчанні . - С .422-427
Школознавство
Управління освітою в Україні
Загальні принципи управління освітою . - С .427-429
Структура управління освітою в Україні . - С .429-431
Інспектування загальноосвітнього закладу . - С .431-433
Управління загальноосвітнім навчальним закладом
Управлінські органи в школі . - С .433-439
Особливості і методи управлінської діяльності в сучасній школі . - С .439-443
Планування і контролювання роботи школи . - С .443-450
Методична робота в школі
Значення методичної роботи для підвищення рівня фахової підготовки вчителя . - С .450-451
Основні форми методичної роботи в школі . - С .451-456
Підвищення кваліфікації і атестація педагогічних працівниуів . - С .456-458
Інноваційна спрямованість педагогічної діяльності
Інновації в освіті . - С .458-460
Передовий педагогічний досвід і впровадження досягнень педагогічної науки . - С .460-464
Критерії педагогічних інновацій . - С .464-467
Сучасний учитель, його діяльність і професійний розвиток
Учитель як суб'єкт педагогічної діяльності
Основні функції, ознаки педагогічної діяльності . - С .467-472
Компоненти педагогічної діяльності . - С .472-476
Професійні знання, уміння, здібності і якості сучасного вчителя . - С .476-486
Професійна компетентність вчителя . - С .486-488
Професійний розвиток вчителя . - С .488-491
Педагогічне спілкування- основа професійної діяльності вчителя . - С .491-492
Забезпечення конструктивності педагогічного спілкування . - С .492-501
Стилі педагогічного спілкування . - С .501-503
Бар'єри і ускладнення, що виникають у педагогічному спілкуванні . - С .503-509
З історії педагогіки
Історія українського шкільництва і педагогіки
Виховання і навчання у первісних і родових племенах на території України . - С .509
Навчання і виховання дітей пракураїнців епохи палеоліту . - С .509-511
Народно-педагогічні уявлення праукрвїнців трипільської культури . - С .511-513
Культурний і освітній розквіт Київської Русі (період княжої доби) . - С .513
Навчання і виховання у Київської Русі . - С .513-516
Пам'ятки педагогічної думки Київської Русі . - С .516-519
Стан освіти в період розпаду Київської Русі і культурного занепаду . - С .519
Розвиток педагогічної думки в епоху культурного відродження України (XVI-XVIII ст.) . - С .519-520
Боротьба католицтва та православ'я в Україні на ниві освіти . - С .520-523
Діяльність братських шкіл . - С .523-524
Перші вищі школи в Україні . - С .524-527
Козацька педагогіка . - С .527-528
Видатні діячі української освіти XVI-XVIII ст. . - С .528-532
Українська освіта і педагогіка наприкінці XVIII- на початку ХХ ст. . - С .532
Освітницька політика московського царату і паростки національної школи . - С .532-534
Просвітницька діяльність Кирило-Мефодіївського товариства . - С .534-538
Стан освіти в Україні у складі Російської імперії . - С .538-540
Стан освіти на західноукраїнських землях . - С .540-543
Видатні українські педагоги ХІХ-на початку ХХ ст. . - С .543-551
Уроки ХХ століття: шлях до національної школи . - С .551
Становлення національної системи освіти . - С .551-553
Видатні діячі української освіти ХХ ст. . - С .553-561
Основні проблеми розвитку європейського шкільництва і педагогічної думки
Антична педагогіка . - С .561-562
Виховання і школа в античному світі . - С .562-564
Філософсько-педагогічна думка в античних суспільствах . - С .564-567
Освітньо-виховна практика і педагогічна думка в епоху середньовіччя . - С .567-568
Типи виховних систем і школа в середні віки . - С .568-569
Виникнення університетів . - С .569-571
Школа і педагогічна думка епохи Відродження . - С .571-572
Педагогічна думка епохи Відродження . - С .572-574
Розвиток освіти в епоху Реформації . - С .574-579
Педагогічні ідеї епохи буржуазних революцій і Просвітництва . - С .579-581
Видатні діячі епохи буржуазних революцій в Європі . - С .581-585
Становлення і розвиток класичної європейської педагогіки та національної системи народної освіти у ХІХ ст. . - С .585-586
Педагоги-класики кінця XVIII- XIX ст. . - С .586-594
Основні теорії європейської освіти Нового часу . - С .594-595
Теорії "громадського виховання" і "трудової школи" . - С .595-597
Теорія "вільного виховання" . - С .597-598
Експериментальна педагогіка . - С .598-599
Педагогіка особистості . - С .599-600
Теорія "нового виховання" і "нових шкіл" . - С .600-602
Вальдорфська педагогіка . - С .602-605

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--посібник для вузів, Педагогічна компетентність--вчитель, Професійний розвиток--вчитель, Сучасний учитель
Аннотация: У другому, доповненому і переробленому, виданні посібника розкрито загальні засади педагогіки, теорії виховання, освіти і навчання, специфіку і закономірності розвитку особистості учня, особливості освітньої системи в Україні. Значну увагу приділено питанням, які стосуються діяльності, фахового розвитку, компетентності, психологічної, комунікативної підготовки, особистісної культури вчителя. Висвітлено різноманітні аспекти школознавства, а також становлення світової та вітчизняної науки і практики від найдавніших часів до сьогодення. Адресований студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться педагогам-практикам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

65.28-21
П 80

    Прокопенко, О. В.
    Екологічний маркетинг : навчальний посібник / О. В. Прокопенко. - Київ : "Знання", 2012. - 319 с. - ISBN 978-966-346-633-0 : 65.00 р.
    Содержание:
Виникнення та сутність екологічного маркетингу . - С .9
Концепція екологічного маркетингу в контексті сталого розвитку . - С .9-16
Роль громадських рухів у формуванні екологічного маркетингу . - С .16-23
Сутність та види екологічного маркетингу . - С .23-34
Тенденції розвитку екологічного маркетингу . - С .34
Стан і тенденції розвитку екологічних потреб . - С .34-40
Фактори розвитку екологічних потреб, методи їх виявлення . - С .40-47
Типи товарів за рівнем екологічності . - С .47-56
Типи споживачів в екологічному маркетингу . - С .56
Типи споживачів за екологічністю поведінки . - С .56-63
Готовність споживачів до сплати цінової надбавки за екологічність товарів різного типу . - С .63-70
Аналіз мотивації споживання екологічних товарів . - С .70-83
Екоатрибутивність споживчого вибору та його типи за мотивацією . - С .83-96
Особливості застосування екологічного маркетингу вітчизняними підприємствами . - С .96
Напрямки розвитку ринку екологічних товарів у світі та Україні . - С .96-106
Особливості просування екологічних товарів на ринку . - С .106-116
Екологічне маркування . - С .116-129
Обґрунтування напрямів розвитку ринку екологічних товарів . - С .129
Оцінка відповідності екологічного товару різноспрямованим інтересам суб`єктів ринку та узгодження їх інтересів . - С .129-145
Оцінка ризику взаємодії з суб`єктами ринку екологічних товарів . - С .145-152
Оптимізація витрат на просування екологічних товарів різного рівня мотивації споживання . - С .152-160
Роль держави у розвитку екологічного маркетингу . - С .160
Теоретичні засади економічного регулювання екологічної діяльності підприємств . - С .160-171
Визначення доцільності застосування методів мотивування екологізації діяльності підприємств . - С .171-180
Оптимізація інструментів економічного мотивування екологізації виробництва . - С .180-190

ББК 65.28-21

Рубрики: Економіка природокористування, Екологія--маркетинг, Маркетинг--екологічний
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

65.291.21я73
С 24

    Свидрук, І. І.
    Креативний менеджмент : навчальний посібник / І. І. Свидрук. - Київ : Центр учбової літератури, 2012. - 224 с. - ISBN 978-611-01-0341-1 : 70.00 р.
    Содержание:
Поняття креативного менеджменту . - С .9
Креативний менеджмент як наука і вид діяльності. Предмет, об`єкт, мета та завдання дисципліни . - С .9-13
Сутність творчості, креативності . - С .13-23
Актуальність запровадження креативного менеджменту в діяльность підприємства та організацій . - С .23-28
Творчий потенціал особистості . - С .28
Поняття та психологічна структура творчого потенціалу особистості. Риси творчої особистості . - С .28-32
Механізм творчого акту . - С .32-35
Види творчого мислення. Творчість і моделі мислення людини . - С .35-42
Інтелект і творчість . - С .42-51
Керівник як лідер креативного менеджменту . - С .51
Особливості процесів мислення керівника . - С .51-56
Формування інноваційного стилю управління . - С .56-63
Лідерство у процесах прийняття рішень . - С .63-72
Методи виявлення проблем та їх аналіз . - С .72
Класифікація задач . - С .72-73
Використання теорії складних систем щодо організації . - С .73-75
Методи постановки і системного аналізу управлінських проблем . - С .75-85
Менеджмент ідей . - С .85
Методи пошуку креативних ідей . - С .85-102
Теорія вирішення винахідницьких задач . - С .102-108
Класифікація типових прийомів пошуку рішень . - С .108-119
Управління розробкою креативних рішень на підприємстві . - С .119
Особливості креативних рішень . - С .119-129
Рішення, які грунтуються на досвіді і судженнях . - С .129-137
Інтуїтивні рішення . - С .137-142
Мотивування творчості . - С .142
Творчий підхід керівника до мотивації працівників . - С .142-147
Мотивація до творчого вирішення проблем, генерації та реалізації нових ідей . - С .147-149
Творчість як потужний засіб мотивації . - С .149-156
Навчання креативності . - С .156
Створення концепції креативної освіти . - С .156-160
Управлінське проектування креативного навчання . - С .160-174
Формування українського творчого суспільства . - С .174-181

ББК 65.291.21я73

Рубрики: Менеджмент--креативний, Креативне управління
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - Київ : Плеяди. - Выходит дважды в месяц
2009г. N 4

Зміст:
Пелагейченко, В. Умови організації проектної діяльності / В. Пелагейченко. - С.22-26.
Анікеєнок, О. Психологічні проблеми виховання / О. Анікеєнок. - С.34-35.
Боровик, І. Громадянська освіта в початковій школі / І. Боровик. - С.45-47.
Успішними не народжуються?. - С.51-53.
Смотрицька, О. Сучасно до мотивування персоналу / О. Смотрицька. - С.57-59.
Купрянов, Б. Як взаємодіє класний керівник? / Б. Купрянов. - С.64-65.
Мархай, Г. Урочисте свято школи / Г. Мархай. - С.66-68.
Котелкіна, Г. Інтерактивні форми роботи з батьками / Г. Котелкіна. - С.69-71.
Єфімова, С. Про вроджений темперамент / С. Єфімова. - С.84-85.
Єфімова, С. Типи прояву особистості / С. Єфімова. - С.86-87.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Іноземні мови в школах України : науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2014 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 1

Зміст:
Жебровський, Б. Глибинні реформи в освіті: час прискорюватись / Б. Жебровський. - С.9-10
Коваленко, О. Світові тенденції навчання іноземних мов у початковій школі та їх реалізація в Україні / О. Коваленко. - С.11-13
Редько, В. Якими бути підручникам з іноземної мови для початкової школи? / В. Редько. - С.14-17
Карп'юк, О. Європейське мовне портфоліо на етапі початкової школи / О. Карп'юк. - С.18-19
Ростоцька, М. Концепція підручників з англійської мови для учнів 1 - 4 класів спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням англійської мови / М. Ростоцька, О. Карп'юк. - С.20-23
Калініна, Л. Концепція навчання англійської мови в загальноосвітній початковій школі за навчально-методичним комплектом "Have Fun" / Л. Калініна, І. Самойлюкевич. - С.24-29
Басай, Н. "Deutsch 1" - новий навчально-методичний комплект для 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Н. Басай. - С.30-33
Клименко, Ю. Підручник для початкової школи "Français 1" / Ю. Клименко. - С.34-35
Бондаренко, О. Психологічне обґрунтування раннього білінгвізму / О. Бондаренко. - С.36-38
Гусєва, В. Проблеми наступності й безперервності освіти в початковій та середній школі: нотатки з досвіду / В. Гусєва. - С.39-42
Pearson Test of English: міжнародний досвід оцінювання навичок усного іншомовного мовлення молодшого шкільного віку. - С.43-45
Куриш, С. Застосування інформаційних технологій у процесі вивчення іноземних мов / С. Куриш. - С.46-47
Коноваленко, Л. Мотивування до вивчення іноземної мови на прикладі теми "Your Majesty Flower" / Л. Коноваленко. - С.48-50
Дмитрієва, Т. Подорож навколо світу : відкритий урок, 6 клас / Т. Дмитрієва. - С.51-54
Кожущенко, О. Meine Verwandten : 5 клас / О. Кожущенко. - С.55-56
Клименко, Ю. Une habitation: quel est ton logement? : 7 клас / Ю. Клименко. - С.57-59
Шалагінова, Г. Limericks : майстер-клас із веселого віршування / Г. Шалагінова. - С.60-62
Прищепа, Т. Written abbreviations in English language / Т. Прищепа. - С.63-64
Костюк, Л. Dans le monde des contes françaises : сценарій літературного вечора / Л. Костюк, С. Лимич. - С.65-69
Мєшкова, Т. Запрошуємо в "Intercamp"! : замальовки з літнього мовного табору / Т. Мєшкова, О. Анєчкіна. - С.70-71
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Учитель початкової школи : науково-методичний журнал. - Київ : Світич, 2012 - . - Выходит раз в два месяца
2019г. N 9

Зміст:
Вашуленко, М. Надзвичайну для НУШ актуальність дослідницька має діяльність : формування дослідницьких умінь на уроках української мови / М. Вашуленко, С. Дубовик. - С.3-6
Собко, В. Словник як засіб реалізації компетентнісного підходу : зміст і види роботи зі словниками на матеріалі розділу"Слово. Значення слова. Частини мови" / В. Собко. - С.7-11
Василега, О. Адапційно-ігровий цикл навчання : урахування вікових особливостей дітей 6-8-річного віку в контексті впровадження НУШ / О. Василега. - С.12-15
Прядко, Л. Асистент учителя: куратор, наставник, партнер чи друг? : забезпечення під час уроку специфічних потреб особливих дітей / Л. Прядко. - С.16-19
Шиленко, С. Моє славне місто Охтирка : проект для учнів 4-го класу / С. Шиленко. - С.20-23
Ягупа, І. Поняття "територія" широке - розкриємо його ми на уроках : рекомендації до проведення тематичного місяця "Територія" у 2-му класі / І. Ягупа. - С.24
Ягупа, І. Над берегами Псла-ріки розквітли Суми на віки : конспект занять інтегрованого навчального дня / І. Ягупа. - С.25-27
Сахно, О. Формувальне оцінювання: вибудовуємо індивідуальну освітню траєкторію кожного учня : тренінг для вчителів початкових класів / О. Сахно. - С.28-31
Гетьман, О. Щоб у навчанні мати успіхи помітні, освоюємо стратегії освітні : застосування прийомів розвитку критичного мислення на уроках навчання грамоти / О. Гетьман. - С.32-34
Юрченко, О. Навчання в радість : способи мотивування молодших школярів до навчання у школі / О. Юрченко. - С.35-37
Чернишова, Н. Щоб наші діти здоровіли цілим класом, буклет здоров'я укладемо разом : батьківські збори-тренінг / Н. Чернишова. - С.38-40
Арнаутова, Н. Казка, навіть невелика, багатьом зарадить лихам : формування навичок безпечної поведінки на дорозі засобами драматизації / Н. Арнаутова. - С.41-43
Бойко, О. Активно граємо, навчаємось - закони світу відкриваємо : добірка завдань практично-діяльнісного спрямування з теми "Способи пізнавання" для учнів 2-го класу / О. Бойко, Л. Шрамко. - С.44-48
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Смотрицька, О.
Сучасно до мотивування персоналу [Текст] / О. Смотрицька // Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - 2009. - N 4. - С. 57-59.

ББК 60.821.5

Рубрики: Соціологія управління, Мотивація персоналу
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Коноваленко, Л.
Мотивування до вивчення іноземної мови на прикладі теми "Your Majesty Flower" [Текст] / Л. Коноваленко // Іноземні мови в сучасній школі : науково-методичний журнал. - 2012. - N 1. - С. 48-50

ББК 74.268.1англ

Рубрики: Англійська мова--викладання--тема, Мотивація навчання--англійська мова
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Бут, Світлана.
Організація Дня туризму в загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / С. Бут // Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - 2012. - N 8. - С. 27-33

ББК 74.200.585.4

Рубрики: Позакласна робота--туристично-краєзнавча, Туристично-краєзнавча діяльність--школа
Кл.слова (ненормированные):
ДЕНЬ ТУРИЗМУ -- туристично-краєзнавчий зліт
Аннотация: Одним з найефективніших способів розширення кругозору учнів, виховання у них моральних якостей, мотивування до здорового способу життя є туристсько-краєзнавча робота. З метою активізації цієї роботи Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України рекомендує включити до планів роботи загальноосвітніх навчальних закладів День туризму і щорічно проводити з учнями різноманітні туристичні заходи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

81-3
Д 18

Даниленко, Л. І.
Чеський пареміний фонд: культурно-історичні джерела формування і тенденції розвитку [Текст] / Л. І. Даниленко // Мовознавство : Науково-теоретичний журнал. - 2013. - N 2/3. - С. 184-200 . - ISSN 0027-2833

ББК 81-3

Рубрики: Лексикологія
Кл.слова (ненормированные):
чеська мова -- ПАРЕМІЯ -- СЕМАНТИКА -- біблійні прислів'я -- паремійний мінімум
Аннотация: Статтю присвячено аналізу античних і біблійних джерел чеського паремійного фонду. За формою освоєння античної спадщини виділено три типи паремійних висловів, які грунтуються на принципі мотивування їх внутрішньої форми. Коротко схарактеризовано переклади Біблії чеською мовою. Основна увага зосереджена на біблійних джерелах, з яких походять чеські паремії, та на семантиці цих одиниць. Наводяться відповідники українською мовою, для виявлення тенденцій розвитку сучасної чеської пареміології в Чехії проведено соціолінгвістичний експеримент методом анкетування та визначено пареміний мінімум.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-19

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей