Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обдаровані старшокласники<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
74.202.42
Х 15

    Хазова, С. А.
    Одаренные старшеклассники? Факторы риска и ресурсы развития [Текст] / С. А. Хазова // Психологическая наука и образование. - 2012. - N 4. - С. 26-33. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.42

Рубрики: Обдаровані діти--старшокласники--фактори ризику
Кл.слова (ненормированные):
СОВЛАДАЮЧА ПОВЕДІНКА -- фактори ризику -- ресурси розвитку -- обдаровані старшокласники
Аннотация: Представлены результаты сложного по дизайну исследования факторов риска и ресурсов развития одаренных старшеклассников, реализованного в течение 1999-2011 гг. При исследовании совладающего поведения, характеризующегося гибкостью, разнообразием, адекватностью ситуации и личностными особенностями, обсуждается вопрос о наличии специфических ресурсов одаренных старшеклассников.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Ордина, И. П.
    Модель формирования позитивной "Я-концепции" одаренных старшеклассников [Текст] / И. П. Ордина // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2013. - N 6. - С. 23-29. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42 + 88.621.46

Рубрики: Обдаровані діти--Я-концепція
Кл.слова (ненормированные):
модель позитивної "Я-концепція" -- обдаровані старшокласники
Аннотация: Под позитивной "Я-концепцией" одаренного старшеклассника мы понимаем динамическую совокупность когнитивных, эмоционально-оценочных и конативных представлений личности о себе, способствующих активизации личностного и профессионального самоопределения, реализации интеллектуального и творческого потенциала.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88.621-724
А 66

    Андросович, К. А.
    Проект інтерактивної психолого-педагогічної підтримки процесу соціалізації обдарованих старшокласників / К. А. Андросович // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 1. - С. 29-33. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--старшокласники--соціалізація--Інтернет-простір,  Інтернет--соціалізація--обдаровані учні
Кл.слова (ненормированные):
обдаровані старшокласники -- проект -- соціалізація -- Інтернет
Аннотация: В статье автор предлагает новые методы и подходы к работе с одаренными учащимися по их социализации. Рассматривает Интернет-пространство как огромный воспитательный потенциал. Предлагает к рассмотрению проект тьюторские сопровождения старшеклассников в Интернет-сети.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
005.336.2:37.091.212./3
З-48

    Зелений, П. О.
    Екологічні компетентності та рівні їх формування у обдарованих старшокласників / П. О. Зелений // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
005.336.2:37.091.212./3
ББК 74.202.42

Рубрики: Обдаровані діти--старшокласники--екологічна компетентність
Кл.слова (ненормированные):
обдарованість -- обдаровані старшокласники -- компетентності -- екологічна компетентність
Аннотация: В статье анализируется понятие "компетентность" и современное понимание исследователями термина "экологическая компетентность", их структура и содержание. Акцентировано внимание на необходимость их формирования как конечной цели среднего экологического образования. Предложены экологические компетентности, которые отображают экологическую деятельность. Их совокупность образует экологическую компетентность у одаренных старшеклассников. Также предложены уровни их формирования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей